
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача 15
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
Вариант комплекта билетов №__
Кафедра нормальная физиология
Нормальная физиология, ЛФ
Билет № __
1. Торможение в ЦНС: виды и механизмы. Роль И.М. Сеченова. Тормозной постсинаптический потенциал, его свойства, значение.
2. Желчь: состав, свойства, роль в пищеварении. Жёлчеобразование и жёлчевыделение, их регуляция.
3. 3адача
При поступлении в клинику пациентка жалуется на бессонницу, тахикардию, слабые непроизвольные сокращения скелетных мышц. При анализе крови установлено, что концентрация Са2+ в крови 1,7 мМ (норма: 2,2 – 2,5 мМ).
Вопросы:
1) Чем вызвана бессонница, тахикардия? Какова роль кальция в процессе возбуждения?
2) Каковы возможные причины снижения уровня Са2+ в крови?
3) Какие гормоны регулируют уровень Са2+ в крови?
4) Каковы пути поступления Са в организм? Роль витамина D в регуляции кальциевого гомеостаза?
5) Перечислите процессы в организме, которые протекают с участием Са2+.
Заведующий кафедрой А. Т. Марьянович
2013
Вариант комплекта билетов №__
Кафедра нормальная физиология
Нормальная физиология, ЛФ
Билет № __
1. Свойства нервных центров: суммация, трансформация ритма, дивергенция, конвергенция, иррадиация и др. Доминанта, значение работ А.А. Ухтомского.
2. Моторная функция желудка. Нервные и гуморальные влияния на моторику желудка. Методы исследования. Регуляция перехода химуса из желудка в двенадцатиперстную кишку.
3. 3адача
При сильном испуге у человека выявлены: тахикардия, повышение АД, увеличение частоты дыхания, повышение уровня глюкозы в крови.
Вопросы:
1) Какие эндокринные изменения обычно наблюдаются при стрессе?
2) Объясните механизмы изменения ЧСС и АД в данном случае.
3) Объясните механизм изменения параметров дыхания.
4) Возможно ли изменение моторики кишечника?
5) Что представляют собой эмоции? Дайте определение. Какова их роль в адаптации организма?
6) Каковы в данном случае механизмы увеличения уровня глюкозы в крови?
Заведующий кафедрой А. Т. Марьянович
2013
Вариант комплекта билетов №__
Кафедра нормальная физиология
Нормальная физиология, ЛФ
Билет № __
1. Центральное торможение. Тормозные медиаторы ЦНС, механизмы их действия. Вторичное торможение, его виды и физиологическое значение.
2. Моторика тонкой и толстой кишки: виды сокращений, их роль в пищеварении, регуляция моторики, нарушения моторики.
3. 3адача
Поздно вечером пациент съел 300 г соленой семги. Ночью он вынужден был дважды встать с постели и пить воду.
Вопросы:
1) Назовите три процесса мочеобразования и кратко охарактеризуйте их.
2) Как изменится мочеобразование при потреблении соленой пищи?
3) Как изменится осмотическое давление крови при всасывании солей из желудочно-кишечного тракта?
4) Как изменится баланс гормонов, регулирующих мочеобразование? Опишите механизмы их действия.
5) Как формируется ощущение жажды? Какова роль потребностей в формировании адекватного поведения?
Заведующий кафедрой А. Т. Марьянович
2013