
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача 15
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
- •Вариант комплекта билетов №__
- •Билет № __
- •3. Задача
Вариант комплекта билетов №__
Кафедра нормальная физиология
Нормальная физиология, ЛФ
Билет № __
1. Сердечный цикл и его фазы. Давление крови в камерах сердца в различные фазы. Минутный объем крови в покое и при физической нагрузке.
2. Распределение функций между правым и левым полушариями мозга. Функциональная асимметрия: сенсорная, моторная. Локализация центров речи.
3. Задача
У здорового взрослого человека в состоянии покоя и через 10 мин после начала физических упражнений зарегистрированы следующие показатели:
Показатель |
Состояние покоя |
Во время упражнений |
ЧСС, мин-1 |
70 |
150 |
Частота дыхания, мин-1 |
14 |
40 |
Дыхательный объем, мл |
550 |
1500 |
Парциальное давление углекислого газа в альвеолярном воздухе, мм рт. ст. |
40 |
40 |
Анатомическое мертвое пространство, мл |
150 |
150 |
Минутный объем крови (МОК), л/мин |
5,6 |
15,0 |
Артериальное давление, мм рт. ст. |
120/80 |
150/75 |
Вопросы:
1) Подсчитайте минутный объем дыхания (МОД) и альвеолярную вентиляцию. Сделайте заключение о состоянии внешнего дыхания.
2) Опишите механизм поддержания парциального давления СО2 в альвеолярном воздухе в покое и во время физических упражнений.
3) Перечислите механизмы, ответственные за увеличение вентиляции во время упражнений: роль периферических и центральных хеморецепторов, роль проприорецепторов скелетных мышц, роль условно-рефлекторной регуляции.
4) Как изменяются АД, МОК, систолический объем и ЧСС при физической работе? Каков механизм этих изменений?
5) Каковы механизмы тренировки и утомления?
6) Что такое врабатывание? В чем оно проявляется?
Заведующий кафедрой А. Т. Марьянович
2013
Вариант комплекта билетов №__
Кафедра нормальная физиология
Нормальная физиология, ЛФ
Билет № __
1. Клапаны сердца: классификация, значение, положение в разные фазы сердечного цикла. Давление крови в камерах сердца в эти фазы.
2. Условные рефлексы: классификация, значение, условия формирования, методы исследования. Динамический стереотип, его физиологическая сущность, значение для научения и приобретения трудовых навыков. Роль И.П. Павлова.
3. Задача
В клинику поступил мальчик 8 лет с диагнозом: полиомиелит. У таких больных преимущественно поражаются мотонейроны передних рогов спинного мозга. Исследования, которые были проведены на 2 и 5-е сутки после поступления мальчика в клинику, показали следующее:
Показатель |
2-е сутки |
5-е сутки |
Частота дыхания (мин-1) |
20 |
40 |
Частота сердечных сокращений (ЧСС, мин-1) |
90 |
120 |
Дыхательный объем (мл) |
250 |
125 |
Анатомическое мертвое пространство (мл) |
60 |
60 |
Напряжение кислорода в артериальной крови (PO2 мм рт. ст.) |
100 |
55 |
Напряжение углекислого газа в артериальной крови (PCO2 мм рт. ст.) |
40 |
47 |
Вопросы:
1) Рассчитайте минутный объем дыхания на 2 и 5-е сутки и минутную альвеолярную вентиляцию. Сделайте заключение о состоянии внешнего дыхания на 2 и 5-е сутки.
2) Как влияет увеличение PCO2 крови на диссоциацию оксигемоглобина?
3) Каковы физиологические механизмы изменения частоты и глубины дыхания при изменении PO2 и PCO2 в крови?
4) Изложите современное представление о дыхательном центре.
5) Изменится ли деятельность ЦНС у данного больного?
6) Каковы механизмы увеличения ЧСС?
Заведующий кафедрой А. Т. Марьянович 2013