
- •Ановпоа «международный университет в москве» Калининградский филиал
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.3.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Методы и формы организации обучения
- •7.Лабораторный практикум
- •8.Практические занятия (семинары)
- •9. Самостоятельная работа
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов (заполняется по усмотрению преподавателя).
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •14.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы
Вид учебной работы |
Семестры |
Всего часов |
|||
III |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
12 |
|
|
|
12 |
В том числе: |
- |
|
|
|
- |
Лекции |
6 |
|
|
|
6 |
Практические занятия (ПЗ) |
6 |
|
|
|
6 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
|
|
|
- |
Семинары (С) |
- |
|
|
|
- |
Курсовой проект (работа) |
- |
|
|
|
- |
Коллоквиумы (К) |
- |
|
|
|
- |
Контроль самостоятельной работы |
- |
|
|
|
- |
Другие виды аудиторной работы |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
60 |
|
|
|
60 |
В том числе: |
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа), (самостоятельная работа) |
- |
|
|
|
- |
Расчётно-графические работы (РГР) |
- |
|
|
|
- |
Реферат (Р) |
- |
|
|
|
- |
Контрольная работа (КР) |
12 |
|
|
|
12 |
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачёт, зачёт с оценкой, экзамен) |
зачёт |
|
|
|
зачёт |
Общая трудоёмкость, час Зачётных единиц |
72 |
|
|
|
72 |
2,0 |
|
|
|
2,0 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Раздел (модуль) дисциплины |
Содержание раздела
|
1. |
Тема 1. Предмет, метод, основные задачи математической статистики. Основные этапы статистического исследования. |
Возникновение и развитие математической статистики как особой отрасли общественной науки. Особенности её применения в профессиональной деятельности психолога. Предмет математической статистики с учётом специфики психологии. Задачи, критерии и принципы математической статистики. Особенности метода математической статистики, используемого в психологии. Прикладное значение математической статистики в профессиональной деятельности психолога. |
2. |
Тема 2. Статистическое наблюдение |
Понятие о статистической информации как первой стадии статистического исследования. Источники статистической информации, необходимой для проведения психологических исследований. Статистическая совокупность, единица совокупности. Атрибутивный, альтернативный, количественный, основной, второстепенный признаки. Понятие статистического наблюдения и статистического показателя. Понятие статистического наблюдения и статистического показателя. Основные организационные формы статистического наблюдения. Требования, предъявляемые к собираемым психологическим данным и сведениям. Правила разработки и элементы статистических таблиц и графиков. Унифицированная статистическая отчётность и её показатели. |
3. |
Тема 3. Обобщение статистической информации: группировка, сводка, статистические таблицы и графики |
Понятие о статистической сводке как второй стадии статистического исследования. Методологические вопросы статистических группировок: задачи, виды группировок, порядок проведения. |
4. |
Тема 4. Статистические ряды распределения |
Статистические ряды распределения как форма представления результатов сводки и группировки материалов. Количественный и качественный признаки. Понятие и виды измерений (три подхода). Дискретные и интервальные ряды распределения. Варианта и частота (частость). Полигон распределения частот. Гистограмма, кумулята. |
5. |
Тема 5. Относительные, абсолютные и величины |
Виды абсолютных и относительных величин, их единицы измерения. Значение средних величин в психологическом исследовании. Виды и формы средних величин. Структурные средние: мода и медиана; квартили, децили, перцинтили. Их практическое применение. |
6. |
Тема 6. Показатели вариации как характеристика колеблемости отдельных значений |
Понятие вариации и задачи её изучения. Показатели вариации: абсолютные (размах вариации), средние (среднее линейное отклонение, среднее квадратичное отклонение, дисперсия), относительного рассеивания (коэффициент осцилляции, относительное линейное отклонение, коэффициент вариации). Графическое изображение вариационного ряда. Оценка вариационного ряда на ассиметрию с помощью коэффициента ассиметрии. Правило сложения дисперсий. Кривые нормального распределения. Распределение Пуассона, биноминальное распределение. |
7. |
Тема 7. Выборочное наблюдение (метод) в статистических исследованиях |
Понятие выборочного наблюдения. Задачи, решаемые на основе выборочного наблюдения. Генеральная и выборочная совокупности. Способы отбора единиц в выборочную совокупность из генеральной совокупности. Повторный и бесповторный отбор. Параметры (показатели) оценки выборочной совокупности: численность выборки, среднее значение признака, ошибка выборки, доля альтернативного признака, коэффициент доверия при заданной вероятности, оптимальная численность выборки. Параметры (показатели) оценки генеральной совокупности: численность совокупности, предельная ошибка, границы среднего значения признака, доля альтернативного признака. Способы распространения характеристик выборки на генеральную совокупность. Примеры использования выборочного наблюдения. |
8. |
Тема 8. Выдвижение и проверка статистических гипотез |
Роль и значение гипотез при проведении психологических исследований. Виды гипотез и порядок их разработки. Статистическая гипотеза. Нулевая и альтернативная гипотезы. Область принятия гипотезы. Общая схема проверки гипотез. Ошибки при проверке гипотез. Проверка гипотез и доверительные интервалы. Практическое применение гипотез. |
9. |
Тема 9. Статистический анализ связей: корреляция и регрессия |
Понятие корреляции и регрессии. Корреляционная зависимость как вид факторной зависимости. Математические функций для описания зависимостей между изучаемыми показателями и их графическое отображение. Порядок проведения корреляционно-регрессионного анализа. Измерение связей неколичественных переменны с использованием коэффициентов корреляции рангов Спирмена и Кендэлла; коэффициента взаимной сопряженности Пирсона. Непараметрические методы оценки корреляционной связи показателей. Определение точечного и интервального прогноза с использованием уравнений регрессии. |
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины Наименование темы раздела |
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Семинары |
СРС |
Контроль СР |
Всего час. |
1. |
Тема 1. Предмет, метод, основные задачи математической статистики. Основные этапы статистического исследования. |
0 |
0 |
- |
- |
2 |
- |
2 |
2. |
Тема 2. Статистическое наблюдение |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
2 |
- |
3 |
3. |
Тема 3. Обобщение статистической информации: группировка, сводка, статистические таблицы и графики |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
6 |
- |
7 |
4. |
Тема 4. Статистические ряды распределения |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
6 |
- |
7 |
5. |
Тема 5. Относительные, абсолютные и величины |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
6 |
- |
7 |
6. |
Тема 6. Показатели вариации как характеристика колеблемости отдельных значений |
1 |
1 |
- |
- |
6 |
- |
8 |
7. |
Тема 7. Выборочное наблюдение (метод) в статистических исследованиях |
1 |
1 |
- |
- |
6 |
- |
8 |
8. |
Тема 8. Выдвижение и проверка статистических гипотез |
1 |
1 |
- |
- |
6 |
- |
8 |
9. |
Тема 9. Статистический анализ связей: корреляция и регрессия |
1 |
1 |
- |
- |
8 |
- |
10 |
|
Подготовка и сдача контрольной работы |
|
|
|
|
12 |
|
12 |
|
Подготовка и сдача зачёта |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
6 |
6 |
- |
- |
60 |
- |
72 |