Вимоги:

1.стійкість – передбачає, що система повина виявляти і коригувати помилки, які людині здаються очевидними.

2.корисність – передбачає, що система повина вміти надавти допомогу користувачеві.

3.простота – передбачає, що система повина до мініму звести роботу з «діалогами».

4.зрозумільсть – система не повина ускладнювати роботу користувачу необхідністю вибору декількох варіантів.

5.керованість – передбачає, що в роботі з системою користувач завжди повинен мати можливість визначити своє місце на шляху до досягнення навчальної мети.

6.узгодженість – з точки зору користувача система повина діяти точно.

7.очевидність – передбачає, що результати користувачів повинні демонструватися.

8.гнучкість – користувачі будь – якого рівня повині мати можливість відхилятися від стандартних способів дій.

9.надмірність – вчителі методики з різних поглядів повинні мати; можливість викор систему не змінюючи своїх поглядів.

10.чутливість – система повина підпорядковуватися своїй відповіді, відомим їм потребам користувача.

11.слухняність-передбачає, що система завжди повина бути під керівництвом користувача.

3. Показати особливості використання інструментів, слоїв, трансформації в Adobe Photoshop на прикладі створення колажу (зразок 2 додається).

Екзаменаційний білет № 7

Службові програми WІNDOWS.

У Windows є програми, які виконують роботи по обслуговуванню файлів, каталогів і дисків. Такі програми називаються службовими.

Якщо виконати команду Пуск ® Программы ® Стандартные ® Служебные, на екрані з’явиться список службових програм: Дефрагментація диску, Проверка диска, Форматирование диска.

Для дефрагментації диску необхідно виконати дії:

=Виконати команду Пуск ® Программы ® Стандартные ® Служебные;

=У списку вибрати “Дефрагментация диска”, з’явиться відповідне діалогове вікно;

=У діалоговому вікні “Выбор диска” вибрати потрібний диск і клацнути на кнопці Оk.

Після проведення дефрагментації збільшиться швидкість збереження та відкриття файлів.

Програма перевірки диску – це програма, яка перевіряє диск на наявність помилок. Помилки можуть виникнути через несподіване вимкнення електроенергії, низьку напругу, некваліфіковану роботу з дисками і програмами.

Під час перевірки програма звертає увагу на такі речі:пошкодження області жорсткого диску; втрачені ланцюжки кластерів.

Програма намагається усунути знайдені помилки, якщо це вдається: файли переміщуються із пошкодженої області, розірвані ланцюжки кластерів записуються як окремі файли.

Для перевірки диску необхідно виконати такі дії:

=Виконати команду Пуск ® Программы ® Стандартные ® Служебные

=В списку вибрати Проверка диска, з’явиться відповідне діалогове вікно;

=В діалоговому вікні Проверка диска вибрати потрібний жорсткий диск;

=Встановити перемикач Стандартная і прапорець Исправлять ошибки автоматически у положення Так.

=Клацнути на кнопці Запуск.

Перевірка файлів і папок буде відображена у звіті. Після знайомства із звітом закрити вікно Проверка диска.

Техніка безпеки в комп’ютерному класі. Ознайомлення учнів початкової школи з ТБ.

=До роботи в комп'ютерному класі допускаються особи, ознайомлені з даною інструкцією з техніки безпеки і правил поведінки.

=Робота учнів в комп'ютерному класі дозволяється лише у присутності викладача.

=Під час перерв між уроками проводиться обов'язкове провітрювання комп'ютерного кабінету з обов'язковим виходом учнів з класу.(сковзне провітрювання 1 год)

При роботі в комп'ютерному класі категорично забороняється:

Знаходитися в класі у верхньому одязі;

Класти одяг і сумки на столи;

Знаходитися в класі з напоями та їдою;

Розташовуватися збоку або ззаду від включеного монітора;

Приєднувати або від'єднувати кабелі, чіпати роз'єми, дроти і розетки;

Пересувати комп'ютери і монітори;

Відкривати системний блок;

Включати і вимикати комп'ютери самостійно;

Намагатися самостійно усувати несправності в роботі апаратури;

Перекривати вентиляційні отвори на системному блоці та моніторі;

Ударяти по клавіатурі, натискувати безцільно на клавіші;

Класти книги, зошити та інші речі на клавіатуру, монітор і системний блок;

Видаляти і переміщати чужі файли;

Приносити і запускати комп'ютерні ігри.

Знаходячись в комп'ютерному класі, учні зобов’язані:

Дотримуватись тиші і порядку;

Виконувати вимоги викладача та лаборанта;

Знаходячись в мережі працювати лише під своїм ім'ям і паролем;

Після закінчення роботи завершити всі активні програми і коректно вимкнути комп'ютер;

Залишити робоче місце чистим.

Працюючи за комп'ютером, необхідно дотримуватись правил:

Відстань від екрану до очей – 70-80 см (відстань витягнутої руки);

Вертикально пряма спина;

Плечі опущені і розслаблені;

Ноги на підлозі і не схрещені;

Лікті, зап'ястя і китсі рук на одному рівні;

Ліктьові, тазостегнові, колінні, гомілковостопні суглоби під прямим кутом.

Тривалість учня за комп’ютером не більше 15 хвилин. 1 комп – 6 м2. Розмір столів і стільців відповідає віку.(регулятори на стільцях, підставка під ноги). Освітлення : денні лампи. Монітори розміщенні навпроти вікон. Саме брудне місце – клавіатура.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №8

Стандартні програмні засоби операційної системи Windows.

Стандартне програмне забезпечення є суку простих програм, які викон як службові ф-ції(де фрагментація), так і ф-ції набору тексту, перегляду графічних файлів та муз файлів.

Набір стандартного програмного забезпечення: сканування диска, де фрагментація, блокнот, пеинт-граф редактор, програвач відео та муз-медіа плейєр, калькулятор, проводник, звукозапись.

Калькулятор - звичайний і інженерний. Перша надає найпростіший набір операцій над числами. Другий же володіє різними математичними функціями.

Paint - невеликий графічний пакет у складі Windows, для обробки растрової графіки. Має наступні інструменти: гумка, заливка, олівець, кисть, розпилювач, напис, лінія, крива, прямокутник, багатокутник, еліпс, округлений прямокутник. Фільтри відсутні. Може робити мінімальні технічні дії - розтягнення, масштабування, відбиття, інвертування квітів. При масштабі більше 400% може відображати попіксельно сітку. Може накладати напису без особливих ефектів. Для професійної роботи програма непридатна. Для створення графіки зазвичай використовують Corel DRAW або Adobe Photoshop.

WordPad являє собою невеликий редактор, здатний на відміну від Блокнота до невеликого форматування тексту, наприклад, можна робити текст курсивним і напівжирним, створювати списки, ставити вирівнювання. Є можливість вставки об'єктів за допомогою інших програм (малюнки, звукозапису та ін) Може обробляти файли більше 64 Кб. Головний великий мінус цієї програми - відсутність таблиць. За наявності Microsoft Word користувачі рідко використовують WordPad.

Буфер обміну При необхідності можна його очищати. Є можливість збереження і відкриття файлів буфера обміну (*. clp).

Урок як основна форма організації навчальної роботи. Типи уроків, особливості їх застосування при вивченні початкового курсу інформатики.

Урок – основна форма організації навчального процесу з інформатики в поч. школі.

Переважають уроки пр. спрямованості.

Специфіка інформатики в тому, що на кожному занятті передбачено пр. роботу учня з комп’ютером.

Структура уроку:

1)Організація класу:

=робоче місце

2)оголошення теми і мети

3)мотивація навчальної діял(логічні вправи)

ЗАЛЕЖИТЬ ВІД ТИПУ УРОКУ

4)ВИВЧ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

5)ПОВТОРЕННЯ РАНІШЕ ВИВЧЕНОГО

6)АОЗ

7)закріпленн вивч матеріалу(робота з ПК; інструкція правил безпеки; інструкція з демонстрацією про програму)

8)комплекс впра для очей

9)підсумок.рефлексія

Вивченя нового матеріалу; закріплення і вивч ЗУН; комбінований; перевірка і контроль знань.

3. В Power Point створити демонстраційний програмний засіб на тему „Дикі тварини” з використанням управляючих кнопок.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9

Налаштування операційної системи Windows для комп’ютерного класу.

РІЗНІ КЛАСИ-адмін., учні…кл

+екран частота,миша,чутливість клавіатури…

Зміст і структура програми початкового курсу інформатики "Сходинки до інформатики". Зошит з методики

Створити документ в текстовому процесорі MS Word, на прикладі якого показати особливості створення «курсової роботи» з використанням автозмісту, колонтитулів, виносок, таблиць, колонок.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

Проектування бази даних.

База даних -впорядкований набір логічно взаємопов'язаних даних, що використовуються спільно та призначені для задоволення інформаційних потреб користувачів.

1.визначення мети створенняБД

2.визначення потрібних полів у БД

3.визнач табл.., яка має міститися

4.визнач табл.,до яких належать поля

5.визнач полів з унікальними значеннями в кожному записі

6.визнач зв’язків між різними табл. Бд

Удосконалення структур БД

Позакласна і позашкільна робота з основ інформатики в 1-4 класах.

Предметний гурток організ на добровільній основі в позаурочний час. К-ть учасників до 12, якщо виникло бажання більше учасників організ декілька груп.

+адміністрація,батьківські збори

+структура заннятя різноманітна,але етапи повязанні між собою

Методи: робота в парах. Відкритий мікрофон, валіза, мотузка для білизни…

3. Продемонструвати можливості роботи з он-лайн офісами на прикладі Google Диск..