Глава 2. Концептуальное решение и описание проекта.

2.1 Изложение поставленных задач, задание на проектирование.

Основной поставленной задачей является разработка дизайн проекта экологического образовательного центра и экологического экскурсионного моста включающего в себя:

- автомобильные парковки для посетителей и служащего персонала центра;

- экскурсионного моста на высоте двенадцати метров от земли с остановочными площадками через определённое пространство;

- разветвления от моста до домиков находящихся среди крон деревьев;

- сами домики над поверхностью земли для исследователей и просто людей пожелавших прикоснуться к естественной природе;

- тропинки из перфорированных листов, уложенных в десяти сантиметрах от земли для сохранения почва покрывного растительного слоя;

- зеленые террасы на крышах первого, второго и третьего корпуса по которым смогут прогуливаться посетители, проводится лекции на открытом воздухе об экологии и богатом растительном и животном наследии родного края;

- экологический центр, в виде подорожника конструктивно базирующийся на нескольких опорах тем самым дающих возможность поместить достаточное количество помещений над землёй при минимуме площади застройки;

- и, конечно же, сами интерьеры, на различных уровнях позволяющие в полной мере удовлетворить потребности посетителей для комфортного восприятия информации.

Три наиболее важных из них стоит отметить в поставленных задачах отдельно:

- интерьер галереи, на площади которой должны будут располагаться информационные терминалы на основе ЭВМ и тут же стенды с живыми образцами различной редкой растительности;

- интерьер актового зала, с зоной для зрительских рядов, площадкой, сценой и операторской кабинкой для управления светового, звукового и видео сопровождения лекций. Особенностью зонирования данного интерьера актового зала будет являться наличие двух площадок для выступления: сцены и площадки в центре зала, лицезреть происходящее на ней будет возможно не только с основных зрительских рядов но и с ряда расположенного напротив, возле сцены ;

- интерьер интерактивного кафе, где за чашкой кофе можно будет спокойно проанализировать полученную информацию на лекциях что-то обсудить с друзьями за общим столом, а знания по наиболее заинтересовавшей теме можно пополнить воспользовавшись своим ноутбуком и установленной в помещении Wi-Fi роутер.

Для выполнения поставленных задач необходимо будет:

- изучить и проанализировать все возможные существующие отечественные и зарубежные аналоги. Обратить внимание на их положительные и отрицательные стороны при работе над своим дизайн проектом;

- выехать на местность в «Малый бор» национального парка «Нижняя Кама» близ города Елабуга где для дальнейшего расположения экологического центра и экскурсионного моста обратить внимание на такие вещи как: рельеф местности, заболоченность, ручьи, состав почвы, растительность, животный мир, тропинки, дороги, близ лежащие населённые пункты, средства коммуникаций, инфраструктура вокруг леса, особенности местного климата, роза ветров, инсоляция местности а так же местный национальный колорит и их мнение о необходимости данного центра у них в районе;

- воспользовавшись полученными исследованиями при изучении аналогов и местности найти яркий художественный образ который бы при воплощении гармонично вписался в ландшафт.