
- •1.Философия как наука. Предмет философии.
- •2.Философия в системе научного знания
- •3 Функции философии
- •4. Мировоззрение и его исторические типы: мифология, религия, философия.
- •1.Мифологическое
- •2.Религиозное
- •3.Философское- научное
- •5.Особенности мифологического сознания
- •6.Специфика религиозного мировоззрения
- •7.Особенности философского знания
- •8.Идеология , её роль в жизни человека и общества
- •9.Философия Древней Индии. Основные идеи и направления
- •10.Особенности Древнего Китая. Основные идеи и направления
- •11.Особенности античного мировоззрения и его связь с философией
- •12.Основные школы ранней античной философии. Проблемы натурфилософии.
- •13.Элейская школа
- •14.Метод и философия Сократа
- •15.Идеализм Платона
- •16.Теория идеального государства Платона
- •17.Материализм Аристотеля. Этика Аристотеля
- •18.Основные направления философии Древнего Рима
- •19Особенности христианского мировоззрения. Особенности средневековой философии .
- •20 Патристика. Философские идеи Аврелия Августина.
- •21. Схоластика. Проблема веры и разума в философии ф. Аквинского
- •22Основные направления философской мысли эпохи Возрождения.
- •24. Эмпиризм Дж. Бэкона.
- •25 Рационализм р. Декарта
- •26Сенсуализм Дж. Локка
- •27.Особенности немецкой классической философии
- •28.Понятие абсолютной идеи в философии г.Гегеля
- •29.Теория познания и. Канта
- •30 Особенности русской философской мысли 19 века
- •31.Понятие русская идея. Основные проблемы русской религиозной философии
- •32.Философия позитивизма
- •33.Основные направления и особенности философии 20 века
- •34. Философия жизни Ницше и философия воли Шопенгауэра
- •35. Экзистенциализм Хайдеггера
- •36 Феноменология Гуссерля
- •37.Герменефттика в философии 20 века
- •38. Типы цивилизаций и их сравнительная характеристика
- •39 Особенности современного мировоззрения
- •40 Онтология. Понятие бытия
- •41Формы бытия и их особенности . Модусы бытия
- •42.Философское понимание материи и его связь с развитием естествознания
- •43 Материя и движение. Формы существования материи.
- •44.Гносиология. Проблема познавательности мира .
- •45.Взаимосвязь конкретного и абстрактного в научном познании
- •46. Единство чувственного и рационального в научном познании .
- •47.Сознание как философская проблема. Сознание и самосознание
- •48.Наука её роль в жизни и обществе
- •49 Взаимосвязь мышления и языка. Язык и его роль в жизни человека и общества
- •50. Общество как предмет философского анализа . Понятие интерсубъективнисть
- •51.Сущность диалектики её принципы, законы категории.
- •52Феномин культуры. Человек в мире культуры
- •53.Бытие человека как диалог
- •54Соотношение понятий культуры и цивилизации
- •55.Основные вопросы философии техники
- •56.Человек как предмет философского анализа. Вопрос о смысле жизни
- •57.Проблемы свободы человека
- •58.Глобальные проблемы и перспективы развития человечества.
- •59.Средства массовой коммуникации в современном обществе
- •60.Осовные проблемы философии истории.
57.Проблемы свободы человека
В первобытную эпоху при неразвитости производительных сил и слабой социальной расчлененности общества индивид, его жизнь, выступают как бы частью природного и социального целого. Жизнь индивида не отделена от коллективной жизнедеятельности. Индивидуальности нет. Однако значение индивидуальности начинает постепенно проявляться. К индивидуально-природным различиям начинают добавляться различия социальные, а затем и индивидуально-личностные. Иными словами, вначале человек выступает просто как особый индивид, затем как социальный индивид и затем как личность. Каждой из этих форм бытия человека соответствует и определенный тип самосознания. Этот процесс автономизации индивида, осознания значимости, социальной и личной ценности индивидуальности и индивидуальных различий называется персонализацией.
Исторический процесс становления индивидуальности начинается с родового строя. Сознание человека в этот период во многом архаично. Для первобытного человека характерно переносить собственные качества на природные объекты, неспособность отчетливо различать субъективное от объективного, материальное от духовного, предмет и знак, вещь и слово, существо и его имя, единичное и множественное, статичное и динамичное, пространственное и временное. Течение жизни и времени воспринималось этим архаическим сознанием не как линейный, а как циклический процесс, субъектом которого был не отдельный индивид, а племя, община. В первобытной общине основным средством передачи социального опыта являлось следование традициям.
В условиях рабовладения и феодализма возникает новый тип отношений человека и общества, а следовательно, и новый исторический тип личности. Человек как разумное существо обязан контролировать и регулировать свои действия собственным сознанием. Внутренний мир средневекового человека представлял собой противоречивое единство религиозной духовности и иерархической сословности. Эта сила подчиняла себе индивидуальность человека, его разум и чувства. Разум нужен для того, чтобы отдельный человек мог отвечать перед богом, но не для самостоятельных решений.
Буржуазное общество на место личной зависимости людей ставит отношения экономической зависимости. Общественное разделение труда и товарное производство разрушают сословные рамки, которые ограничивали развитие личности. Социальные связи выступают по отношению к отдельным личностям и как внешняя необходимость, и как средство достижения поставленных целей. Это значительно повысило меру свободы индивида, возможность выбора жизненного пути. Личная жизнь человека становится важным фактором экономического успеха предприятия. На смену закрытости, замкнутости личности приходит открытость и общительность.
Фатализм (от лат. fatalis — определённый судьбой) — вера в предопределённость бытия; в фатум (лат. la:fatum). Мировоззрение, в основе которого — убеждённость в неизбежности событий, которые уже запечатлены наперёд и лишь «проявляются» как изначально заложенные свойства данного пространства.
Волюнтаризм (лат. voluntas — воля) — направление в философии, признающее волю первоосновой всего сущего. Термин «волюнтаризм» был введён в конце XIX века социологом Ф.Тённисом. однако волюнтаристские идеи в этике и в философии выдвигались и раньше А.Шопенгауэром, Ф.Ницше, А.Бергсоном. Или волюнтаризм — стремление реализовать желанные цели без учёта объективных обстоятельств и возможных последствий.