1. Теория литературы как наука. Её основные части.

Термин «теория» в словарях характеризуется как «логическое обобщение опыта», «система» главных идей в той или иной сфере знаний, раскрытие ее закономерностей.

Всякая теория – единство двух уровней познания: а бстрактно-философского и опытного, эмпирического. Оба уровня соотнесены в тонкой диалектической связи, и любой перекос – дорога к односторонним выводам эмпириков-верификаторов, отдающих приоритет опытному знанию, либо конвенционалистов, опирающихся на абстрактные выводы вне опыта.

Но и теоретический вывод не всегда вытекает из практического примера. Так, не всегда можно подыскать литературное произведение с точной тематической или жанровой характеристикой.

Принято выделять три функции теории:

а) систематизирующую;

б) объяснительную;

в) прогностическую (предсказательную).

Эти особенности распространяются и на теорию литературы.

Предмет изучения теории литературы – художественная литература, которая представлена здесь в формах научных систем.

Совокупность научных знаний о художественной литературе в целом дана в науке, обозначенной как литературоведение, где теория литературы, наряду с историей литературы и литературной критикой, характеризует один из специфических аспектов художественной литературы.

Теория литературы – наука о специфике литературы как вида искусства, принципах и приемах анализа художественного произведения, творчества писателя в целом, особенностях литературного процесса и его категорий.

В теорию литературы входят:

• Поэтика – наука о системе средств выражения в литературных произведениях.

Цель: выделить и систематизировать элементы текста; участвовала в формировании эстетического впечатления от произведения

• Теория литературного процесса – рассматривала историческое развитие литературы

2. Литература как вид искусства. Её отличия от других видов искусства.( стр. 2 в тетради!)

Искусство ­– это художественная деятельность людей

Черты:

• Эта деятельность несет сознательный характер

• Произведения несут эстетический характер

Литература относится к изобразительным искусствам. Каждое слово что-либо изображает. Но, в отличие от других видов ис-ва, в лит. Картины возникают в воображении. Поэтому возможности лит. безграничны.

Читатель должен верно распознать смысл, а автор выражает свою мысль. Придумывает худ. Мир что бы воплотить свою идею, замысел.

Мир художественного произведения- это воссозданная в произведении при участие вымысла и по средствам речи предметность, которая включает в себя не только материальные данные, но и поведение человека, его психику, внешность, речь.

Этот мир форма для выражения идеи.

Единство произведения в том, что в нем взаимосвязаны, взаимозависимы все эл-ты художественной структуры (пространство, время, образы). Каждый элемент произведения (образ, деталь, внешность) должен рассматриваться в контексте всего произведения.

Разделение на форму с содержание. Они неразрывно связаны ( изменение в форме изменяет форму и наоборот).

Художественное содержание ­– авторская концепция, идея, смысл.

Форма: 1. Предметное начало (фаты, детали) – мир художественного произведения; 2. Сами слова – словесная ткань произведения; 3. Композиция( структура)

3. Проблема художественного образа (определение, структура). Классификация художественных образов по Эпштейну.(стр. 3 в тетради)

Художественный образ – это основное средство воссоздания.

Художник мыслит образами и через них воссоздает действительность.

Черты, свойственные образам:

• Единство объективного (из жизни) и субъективного (от автора)

• Многозначность

• Единство мысли (рационального) и чувства (отношение автора к герою)

Образ худ. лит-ры прочитывается и создается в голове читателя.

Классификация по Эпштейну:

1. Предметность

2. По смысловой обобщенности образы делятся на индивидуальные, характерные, типические, образы-мотивы, топосы, архетипы

3. По структуре образы делятся на: автоматические (оба плана совпадают), металогические (явленное отличается от подразумеваемого), аллегорические и символические (подразумеваемое превосходит явленное степенью всеобщности)