Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университет»

Т.А. СЕРЕБРЯКОВА

Физиологические основы психической деятельности

Учебное пособие в 2-х частях

Часть 2 физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем

Нижний Новгород

2008

ББК 74. 58

С 32

Серебрякова Т.А.

Физиологические основы психической деятельности: Учебное пособие в 2-х частях. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2008. – Часть 2: Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. – 196 с.

Рецензенты: Воронина Н.А., кандидат психологических наук, Арзамасский

государственный педагогический институт им.А.Гайдара

Ягин В.В., доктор биологических наук, Нижегородский государственный педагогический университет

В учебном пособии представлен систематизированный материал, раскрывающий механизмы функционирования центральной нервной системы человека, физиологические механизмы и закономерности функционирования сенсорных систем, а также физиологические основы высшей нервной деятельности.

Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности «Психология»

© Т.А.Серебрякова, 2008

© ВГИПУ, 2008

Оглавление

Введение …………………………………………………………………………4

Раздел 1. Физиология сенсорных систем……………………………………6

1.1. Общие основы сенсорной физиологии……………………………………6

1.2.Зрительная сенсорная система…………………………………………….28

1.3. Слуховая сенсорная система………………………………………………48

1.4. Вестибулярная сенсорная система………………………………………..59

1.5. Соматосенсорная система….……………………………………………...64

1.6. Обонятельная сенсорная система…………………………………………77

1.7. Вкусовая сенсорная система………………………………………………86

1.8. Висцеральная сенсорная система…………………………………………94

1.9. Болевая чувствительность…………………………………………………96

Раздел 2. Физиологические механизмы познавательной деятельности…………………………………………………………………..113

2.1. Развитие представлений о высшей нервной деятельности ………........113

2.2. Условнорефлекторная основа высшей нервной деятельности………...120

2.3.Физиологические механизмы научения …………………………………131

2.4. Физиологические механизмы памяти…………………………………...137

2.5. Физиологические основы мышления и сознания……………………….144

2.6.Физиологические основы мотивации…………………………………….155

2.7. Физиология эмоциональных состояний…………………………………165

2.8. Физиологические основы функциональных состояний………………..176

Список литературы…………………………………………………………….190

Терминологический справочник……………………………………………...192

Введение

Данное учебное пособие «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» раскрывает основное содержание соответствующей учебной дисциплины, базирующейся на знаниях анатомии и физиологии центральной нервной системы, а также общей психологии и объединяющей два раздела физиологии: физиологию высшей нервной деятельности и физиологию сенсорных систем. В основе этой интеграции положено учение о высшей нервной деятельности выдающегося отечественного физиолога, лауреата Нобелевской премии И.П.Павлова.

Курс «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» относится к разделу общих гуманитарных дисциплин федерального компонента и составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Цель данного курса – сформировать у студентов системные знания о механизмах функционирования центральной нервной системы человека, механизмах сенсорных процессов, а также физиологических механизмах психических процессов.

Данное учебное пособие состоит из двух разделов:

• «Физиология сенсорных систем»:

• «Физиология познавательной деятельности».

Текст учебного пособия снабжен необходимыми иллюстративными материалами, которые помогут студентам разобраться в вопросах специфики строения, а также механизмах функционирования различных сенсорных систем.

В помощь студентам после каждой темы предлагаются вопросы для самоконтроля, а также список литературных источников, который поможет не только конкретизировать изучаемый материал, но и содержательно его углубить.

В приложении к учебному пособию имеется словарь основных терминов.