Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дневник по уч практике Фармакогнозии для студе...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
877.57 Кб
Скачать

Образец № 2

Латинские и русские названия заготовляемого сырья

Латинские и русские названия производящего ЛР и семейства

Сроки и правила заготовки ЛРС

Первичная обработка ЛРС

Возможные примеси (отличительные признаки)

Условия рационального использования зарослей и их восстановление (для дикорастущих)

Условия сушки и коэффициент выхода сухого ЛРС

Основные требования к качеству ЛРС, предъявляемые НД (указать какой)

Индивидуальное задание по составлению задачи для определения числовых показателей:

ЛРС_____________________________________________________________________________

Условия задачи:

Раздел «Числовые показатели» НД__________________________________________

Показатель

Допускается по НД

Значение, заложенное в задачу

в %

в граммах

Расчеты:

Заготовка лекарственного растительного сырья

с учетом рационального использования и воспроизводства

лекарственных растений

Дата занятия_______________________

Тема 1. Определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений

Самостоятельная работа (подготовка к занятию)

Задание. Запишите определение понятий и ответьте на вопросы.

  1. Заросль – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Промысловый массив – это ____________________________________________ ____________________________________________________________________

  3. Учетные площадки – это ______________________________________________ ____________________________________________________________________

  4. Биологический запас – это _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. Эксплуатационный запас – это _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. Товарные экземпляры – это ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  7. Проективное покрытие – это ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  8. Урожайность – это ___________________________________________________ ____________________________________________________________________

  9. Оборот заготовки – это _______________________________________________ ____________________________________________________________________

  10. Возможный ежегодный объем заготовок – это ____________________________

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

11. Ключевой участок – это______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Перечислите методы определения запасов лекарственных растений: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Перечислите методы определения урожайности: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Как проводится расчет величины эксплуатационного запаса на конкретных зарослях (приведите формулу)? __

  4. Как рассчитать объем возможных ежегодных заготовок (приведите формулу)? ____ __

__________________________________________________________________________