
- •Введение…………………………………………………………………..4
- •Основные этапы истории логики. Основные законы логики ……………7
- •Вопросы для подготовки к зачету………………………………………………...95
- •Тема 2. Современная общая риторика…………………………………………….98
- •Образец библиографического описания документов
- •Часть I Логика
- •Тема 1. Предмет и значение логики. Основные этапы истории логики. Основные законы логики.
- •Термины
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Тема 2. Понятие
- •Термины
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Суждение
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Тема 4. Умозаключение
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Логические основы аргументации. Логика вопросов и ответов Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Диалог, его виды. Логика дискуссии и спора. Вопросы для обсуждения
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Дополнительная литература
- •Тема 7 Логика и риторика: взаимодополняемость в искусстве общения Вопросы для обсуждения
- •Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Особенности правильного мышления
- •3. Возникновение и развитие логики
- •4. Закон тождества как средство логической аргументации
- •8. Требования какого формально-логического закона нарушены в приведенных высказываниях?
- •9. К какому приему образования понятий относится
- •10. Виды понятий
- •11. Какое правило определения понятия нарушено в приведенных рассуждениях?
- •12. Какое правило деления понятия нарушено в приведенных рассуждениях?
- •13. Определите классы предметов, обобщенных на основании названного существенного признака
- •14. Определите вид отношения между понятиями
- •15. К каким видам относится суждение?
- •К какому виду относится суждение?
- •17. К какому виду суждений относится утверждение?
- •18. Определите распределение терминов в суждении
- •19. К какому виду суждений относится рассуждение?
- •20. Отношения между суждениями как способ логической аргументации
- •21. Термины простого категорического силлогизма и правила их применения в логической аргументации
- •22. Термины простого категорического силлогизма и правила их применения в логической аргументации
- •23. Посылки простого категорического силлогизма и правила их применения в логической аргументации
- •24. По какой фигуре силлогизма построено умозаключение
- •25. По какой фигуре силлогизма построено данное умозаключение?
- •26. К какому виду сложных умозаключений относится данное рассуждение.
- •27. Индуктивное умозаключение в логической аргументации
- •28. Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода
- •29. Какая ошибка допущена в данных утверждениях?
- •30. Умозаключение по аналогии в логической аргументации
- •31. Сущность и логическая структура доказательства
- •32. Виды доказательства
- •33. Какое доказательство называется прямым?
- •42. Виды вопросов в логической аргументации
- •43. Определите виды вопросов
- •44. Какое правило постановки вопросов нарушено?
- •45. Определите виды ответов
- •46. Какое правило ответа нарушено в приведенных примерах
- •47. Какую уловку в споре называют “чрезмерным требованием уточнения тезиса”?
- •48. Когда на учебном занятии может возникнуть дискуссия?
- •Вариант 1
- •Вариант 3
- •Вариант 5
- •Вариант 7
- •Вариант 10
- •При составлении практической части контрольных работ использовались материалы книг:
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Семинарские занятия.
- •Тема 1. Предмет и история риторики.
- •Тема 2. Современная общая риторика.
- •Тема 3. Речевое поведение человека.
- •Тема 4. Риторический канон.
- •Тема 5. Основы мастерства публичного выступления.
- •Тема 6. Логическая культура публичного общения.
- •Тема 7. Риторика беседы и делового общения.
- •Упражнения и задачи для самостоятельной работы.
- •Материалы и задания по теме «Предмет и история риторики»
- •2. Александров д.Н. (современный ритор) Три «золотых» правила риторики
- •Тезис и лозунг
- •Формула Цицерона
- •План и эпистема
- •Риторическое «древо»
- •Тексты-образцы.
- •1)Из первой речи против Катилины в храме Юпитера Статора
- •3) Из речи «Жребий Пушкина» (1937 г.)
- •Из Карачаровских записей
- •Из речи «о четырех свободах»
- •Приложение
- •1. Афоризмы: мастерство речи
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Контрольная работа по логике
- •Образец библиографического описания документов в соответствии с требованиями гост 7.1-84
- •1. Однотомное издание, имеющее от одного до трех авторов.
- •2. Однотомное издание, имеющее четырех и более авторов.
- •9. Ссылка на часть документа
- •Образец библиографического описания электронных ресурсов
Дополнительная литература
Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М., 1991.
Войшвилло Е.К., Дегтярев М. Г. Логика. – М., 2001.
Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. – М., 2001.
Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. – М., 2006.
Курбатов В.И. Логика для юристов. – М., 2007.
Рузавин Г.И. Логика и аргументация. – М., 2007.
Вопросы для самоконтроля
Что такое вопрос? Какова его логическая структура?
Что такое ответ на вопрос?
Какова роль вопросно-ответных комплексов в познавательных процессах?
Какие есть виды вопросов и ответов?
На каких основаниях различаются корректные и некорректные вопросы и ответы?
Что такое доказательство? Какова его роль в познании?
Что такое аргументация? В чем ее отличие от доказательства?
Какие внелогические приемы убеждения применяются в аргументации?
Кто является участниками (субъектами) аргументации?
Что такое тезис, аргументы, демонстрация?
Какое обоснование тезиса называется прямым?
На какие виды делится косвенное доказательство? Как они строятся?
Что такое критика как логическая операция?
Какая критика называется деструктивной? На какие виды она делится?
Какая критика называется конструктивной? Что такое смешанная критика?
Какие правила относятся к тезису аргументации и какие ошибки возникают в случае их нарушения?
Какие правила относятся к аргументам и демонстрации? Какие ошибки возникают при нарушении этих правил?
Тема 6. Диалог, его виды. Логика дискуссии и спора. Вопросы для обсуждения
Диалог как вид общения. Соотношение понятий о беседе, дискуссии и споре.
Что такое эристика? Спор как вид мыслительной и речевой деятельности.
Общие и частные правила спора. Допустимые приемы спора.
Грубые и «утонченные» непозволительные приемы и уловки в споре.
Софизмы и логические парадоксы как эристические приемы и уловки.
Термины
Аргумент (к авторитету, к выгоде, к невежеству, к состраданию, к личности, к тщеславию) как эристический прием, аудитория, оппонент, паралогизм, поле аргументации, пропонент, софизм, эристика, логический парадокс, осведомление в споре, «логическая диверсия», некорректные приемы, непозволительные уловки, позволительные уловки, принципиальный спор, убедительный довод, беседа, дискуссия, дебаты, эристический спор.
Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу
Блажевич Н.В. Селиванов Ф.А. Лекции по эристике. – Тюмень, 2002.
Бочаров В.А. Маркин В.И. Основы логики: учебник. – М., 2000.
Гетманова А.Д. Логика: Учебник умо. – М., 2007.
Демидов И.В. Логика: вопросы и ответы. – М., 2000.
Ивин А.А. Логика: учебник для вузов. – М., 2001.
Ивлев Ю.В. Логика: учебник. – М., 2004.
Кириллов В.И. Старченко А.А. Логика: учебник для юридич. вузов. – М., 2002.
Солодухин О.А. Логика. – Ростов н/Д, 2000.
Дополнительная литература
Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М., 1991.
Ивин А.А. Практическая логика. – М., 1996.
Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. – Псков, 1994.
Рузавин Г.И. Логика и аргументация. – М., 2007.
Филиппов А.В., Романова Н.Н. Публичная речь в понятиях и упражнениях. – М., 2002.
Вопросы для самоконтроля
Что такое общение, деловое общение?
Каковы сходство и различие беседы, дискуссии, спора?
Что является предметом эристики?
Почему полезно обучение искусству ведения спора?
Классификация споров
Каковы этические правила ведения спора?
Что такое стратегия и тактика эриста?
Общие тактические приемы спора.
Как различаются позволительные и непозволительные уловки в споре?
Почему спор нельзя свести к доказательству?
Чем характеризуется софистический спор?
Чем отличаются логические ошибки от психологических уловок?