
- •Івано-Франківський національний технічний
- •Міністерство освіти і науки україни Івано-Франківський національний технічний
- •Вступ “Культурологія”
- •Теми семінарських занять
- •Тема 4: Культура Відродження і Бароко. План
- •Реферати
- •Тема 5: Розвиток культури Західної Європи в епоху Просвітництва, хіх та хх століть План:
- •Тема 6: Культура княжої доби та польсько-литовського періоду (перша половина 14 - перша половина 16 ст.) План:
- •Тема 7: Розвиток української культури в козацьку добу
- •Питання на самостійне опрацювання
- •Реферати
- •Тема 9: Суперечливий розвиток української культури в роки панування радянської тоталітарної системи. Культура незалежної України.
- •3 Залікові питання з курсу “Культурологія”
- •4 Перелік питань призначених для самостійного навчання
- •5 Оцінювання знань студентів з курсу “Культурологія” (модульний рейтинговий контроль)
- •6 Перелік літератури
- •7 Тести
- •Тема 6
- •8 Термінологічний словник з Культорології
- •Ідеографія - один з типів письма , знаки якого (ідеограми) передають певні поняття або ідею даної мови.
Івано-Франківський національний технічний
університет нафти газу
Я.І. Мандрик
Н.А. Петруня
КУЛЬТУРОЛОГІЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
2007
Міністерство освіти і науки україни Івано-Франківський національний технічний
університет нафти газу
Кафедра історії та політології
Я.І. Мандрик
Н.А. Петруня
КУЛЬТУРОЛОГІЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Для студентів всіх спеціальностей
Івано-Франківськ
2007
МВ 02070855-2009-2007
Мандрик Я.І., Петруня Н.А. Культурологія: Методичні вказівки. – Івано-Франківськ: Факел, 2007. – 198 с.
Методичні вказівки містять методичні поради для вивчення дисципліни “Культурологія” студентам всіх спеціальностей.
Рецензент: канд. політ. наук, доцент кафедри історії та політології Білоус Л.В.
Дане видання – власність ІФНТУНГ.
Забороняється тиражування та розповсюдження.
МВ 02070855-2009-2007
Мандрик Я.І., Петруня Н.А. Культурологія: Методичні вказівки. – Івано-Франківськ: Факел, 2007. – 198 с.
Методичні вказівки містять методичні поради для вивчення дисципліни “Культурологія” студентам всіх спеціальностей.
Рецензент: канд. політ. наук, доцент кафедри історії та політології Білоус Л.В.
Завідувач кафедри
історії та політології Я.І. Кісь
Член експертно-рецензійної
комісії університету В.І. Криштопа
Нормоконтролер О.Г. Гургула
Коректор Н.Ф. Будуйкевич
Завідувач відділу
інформаційних технологій В.М. Остафійчук
Дане видання – власність ІФНТУНГ.
Забороняється тиражування та розповсюдження.
Зміст
Вступ “Культурологія”
Дисципліна вивчається в обсязі 54 години. Із них 18 годин – семінарські заняття, 18 – лекції, 18 – самостійна робота.
Зміст дисципліни
Курс “Культурологія” вивчає історію розвитку культури народів світу та України від найдавніших часів до сьогодення. В ньому висвітлюється історія культурної еволюції людства та зокрема українського народу, з’ясовуються закономірності та основні етапи цієї еволюції. Історія української культури висвітлюється на фоні світового культурного процесу. Показано загальноєвропейське та світове значення української культури, її місце в духовній скарбниці людства.
Зміст курсу побудований в хронологічному, проблемно-концептуальному плані.
Вимоги до знань та вмінь студентів
В результаті вивчення дисципліни студент повинен.
Знати:
Основні події та особливості досягнення світової, української культури від найдавніших часів до сьогодення.
Взаємодію культури, природи та суспільства, місце людини в культурному процесі. Роль культури в розвитку людської цивілізації.
Основні всесвітньовідомі пам’ятки культури.
Вміти:
Аналізувати культурні процеси минулого, робити аргументовані висновки, узагальнення.
Пов’язувати минулі культурні процеси із сьогоденням, застосовувати знання історії культури для вирішення нинішніх проблем.
Організаційно – методичні вказівки
Вивчення предмету “Культурологія” здійснюється у формі лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів.
Для підготовки студентів до семінарських занять розроблено плани занять, список рекомендованої літератури. Частина програмного матеріалу винесена на самостійне вивчення.
З виховною метою планується проведення тематичних конференцій, конкурсів, олімпіад, відвідання музеїв міста, зустрічей з відомими діячами культури краю.
В навчальному процесі використовуються ТЗН, карти, таблиці, ілюстрації, слайди та інші АМН.
1. Зміст лекційного курсу |
|||||
Ти ж- де нь |
Ле к- ції |
Теми лекцій, їх зміст |
Об-сяг го- дин |
Література порядковий № |
|
1 |
1 |
Тема І |
Вступ. Предмет і завдання курсу “Культурологія”. Феномен культури. Первісна культура. Предмет та завдання курсу "Культурологія". Методичні основи курсу. Структура культури, її складові частини. Типологія культури. Поняття “світова”, “національна”, етнічна культура. Функції культури. Концепції культури. Періодизація і загальна характеристика культур первісної епохи. Особливості первісної культури. Релігія, її основні форми в первісному суспільстві. Походження мистецтва та його функції в первісному суспільстві. |
2 |
1,2,5,6, 19,3,7, 21,23. |
2 |
2 |
Тема II |
Антична культура. Давньогрецька культура. Культура Стародавнього Риму. Особливості та характерні риси культури Давньої Греції. Культура Давньої Греції класичного періоду та її характерні риси. Давньогрецька філософія: основні напрямки і школи. Релігія Давньої Греції. Пам’ятки архітектури та скульптури Давньої Греції. Культура еллінізму. Самобутність Давньоримської культури. Римське мистецтво та його особливості. Публічні видовища та свята. “Золотий вік” римської літератури. Наука в системі світогляду римлян. Релігія, зародження християнства. Римське право, як складова римської культури. Пам’ятки архітектури та скульптури Риму.
|
2 |
5,6,19, 20,21, 22,26, 40,48, 49,50. |
3 |
3 |
Тема III |
Візантійська культура. Середньовічна культура Західної Європи. Соціальні і світоглядні основи Візантійської культури. Особливості Візантійської культури. Основні риси Візантійської культури VII – XII ст. Пізньовізантійська культура XII – XV ст. Соціокультурна ситуація в Західній Європі. Періодизація середньовічної культури та її характерні риси. Християнська теологія і церква, їх роль в феодальному суспільстві Європи. Середньовічні школи і університети. Схоластична містика. Розвиток позитивних знань. Пам’ятки мистецтва Середньовічної Західної Європи.
|
2 |
5,6,9, 19,21, 22,26, 27,30, 31,32, 34,37, 39,40. |
4 |
4 |
Тема IV |
Культура Відродження. Культура епохи Європейського Просвітництва. Соціально-економічні передумови культури Відродження та її характерні риси. Етапи розвитку культури Відродження. Італійський та Північний ренесанс. Передумови і витоки європейського Просвітництва. Основні риси епохи Просвітництва. Політичні і філософські течії, наука епохи Просвітництва. Основні напрямки мистецтва.
|
2 |
5,6,9, 19,21, 22,27, 29,30, 31,32, 34,36, 37,40, 41.
|
5 |
5 |
Тема V |
Європейська культура XIX та XX ст. Умови формування європейської культури XIX ст. Духовна спадщина європейської культури ХІХ ст. Особливості і характер європейської культури ХХ ст. Пошук нових художніх форм в художній культурі ХХ ст.
|
2 |
5,6,19, 21,26, 29,35, 36,39, 40.
|
6 |
6 |
Тема VI |
Культура княжої доби. Становище культури в українських землях в Литовсько-польську добу (др.пол.ХІV-пер.пол.ХVІІ ст.). Культура Київської Русі та періоду її роздроблення (IX-пер.пол.ХІV ст.) Вступ. Історія української культури в наукових дослідженнях. Джерела з історії української культури. Прадавня культура східних слов'ян. Виникнення слов'янської писемності. Організація освіти, шкільного навчання, бібліотек. Найдавніші літературні пам'ятки. Запровадження християнства на Русі та його вплив на розвиток культури. Мистецтво Київської Русі. Культура окремих князівств періоду роздроблення Київської Русі. Початок книгодрукування. Роль козацтва в розвитку культури. Реформаційний рух в Україні. Проникнення гуманістичних ідей в розвиток освіти. Острозький культурний центр. Братські школи. Ідеї Ренесансу в розвитку української літератури. Українська архітектура, образотворче мистецтво. Народне й декоративно-прикладне мистецтво. Українська професійна музика і театр. |
2 |
1,2,3, 4,5,6, 7,8,9, 11,15, 24,25, 33,38, 43,44, 45,46, 47,50. |
7 |
7 |
Тема VII |
Культура козацької доби (др.пол. ХVІ-ХVIII ст.). Культурне життя українського народу в період становлення та занепаду козацько-гетьманської держави (др.пол. ХVП-ХVШ ст.). Освіта і наука. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії. Книгодрукування. Перехід до народної мови, світської літератури. Козацькі літописи. Розвиток архітектури, образотворчого, декоративного та ужиткового мистецтва. Культура в українських землях поза межами Гетьманщини та під владою Польщі. |
2 |
1,2,3, 4,5,6, 7,8,9, 11,15, 24,25, 33,38, 43,44, 45,46. |
8 |
8 |
Тема VIII |
Духовне і національне пробудження в Україні (к. XVIII-ХІХ ст.). Особливості розвитку культури в Західних і Східних землях України. Зародження нової української літератури. Культурно-просвітницька діяльність "Кирило-Мефодіївського братства". Розвиток мистецтва. Національно-культурне піднесення в Україні в 60-70 рр. XIX ст. Реакційна політика царського уряду проти розвитку української культури. Громадський рух 80-х рр. Освіта. Художня література. Переміщення центру українського національно-культурного відродження на західноукраїнські землі. Розвиток культури в роки української національно-демократичної революції та боротьби за збереження державної незалежності (1917-1920рр.) |
2 |
1,2,3, 4,5,6, 7,8,9, 11,15, 24,25, 33,38, 43,44, 45,46. |
9 |
9 |
Тема IX |
Суперечливий характер розвитку української культури в умовах радянської тоталітарної системи. Українська культура в умовах відродження та утвердження державної незалежності. Розвиток культури в українських землях у міжвоєнний період: культура УРСР, культура західної України в складі Польщі. Культурні процеси в Україні в роки другої світової війни, післявоєнної відбудови та десталінізації. Становище культури УРСР в роки загнивання та розпаду тоталітарної системи. Українська культура в еміграції. Українська культура в умовах боротьби за державну незалежність. Діяльність демократичної інтелігенції. Місце культури в боротьбі за державну незалежність. Національно-культурний рух в умовах будівництва незалежної Української держави: його здобутки та проблеми. Українська культура на початку ХХІст. |
2 |
1,2,3, 4,5,6, 8,10, 12,13, 14,15, 25,26, 28,29, 33,39, 43,46. |