Контрольные задания

Задание 1. Предположим, что параметры совокупного спроса и совокупного предложения в гипотетической экономике имеют следующие значения, где n - порядковый номер студента(ки) в журнале.

Величина спроса на реальный ВВП (в млрд. руб.)	Уровень цен (индекс цен)	Величина предложения реального ВВП (в млрд. руб.)
100+n	300	400+n
200+n	250	400+n
300+n	200	300+n
400+n	150	200+n
500+n	150	100+n

1. Используйте эти данные, чтобы построить кривые совокупного спроса и совокупного предложения. Каковы равновесный уровень цен и равно-весный реальный объем производства в этой экономике?

2. Совпадает ли равновесный реальный объем производства с реальным объемом производства при полной занятости? Объясните свой ответ.

3. Предположим, что покупатели готовы приобрести дополнительный объем реального продукта на 200+n млрд. руб. при любом уровне цен. Какие факторы способны привести к такому изменению совокупного спроса? Какими будут новые равновесный уровень цен и равновесный реальный объем производства? На каком отрезке кривой совокупного предложения произошло это изменение равновесия?

Задание 2. Предположим, что в рассматриваемой экономике существует следующая зависимость между реальным объемом производства и объемом ресурсов, необходимых для этого производства.

Количество ресурсов	Реальный внутренний продукт (в млрд.руб.)
150	400
112,5	300
75	200

1. Каков уровень производительности в этой экономике?

2. Каковы издержки производства на единицу продукции, если цена единицы ресурса равна 2 тыс. руб.?

3. Предположим, что цена ресурса увеличивается с 2 до 3 тыс. руб. при неизменной производительности. Какими будут новые издержки произ-водства на единицу продукции? В каком направлении сместится кривая совокупного предложения из-за повышения цены ресурса на 1 тыс. руб.? Какое влияние окажет смещение кривой совокупного предложения на уровень цен и на реальный объем производства?

4. Предположим, что цена ресурса не повысилась, а производительность выросла на 100%. Чему будут равны новые издержки производства на единицу продукции? Какое влияние окажет это изменение величины издержек на единицу продукции на кривую совокупного предложения? Какое влияние окажет данное изменение совокупного предложения на уровень цен и на реальный объем производства?

Литература: [1], [3], [4], [7], [8].

Тема 13. Теория экономического роста

Вопросы для обсуждения:

1. Экономический рост. Понятие, показатели, источники, факторы, типы.

2. Кейнсианская модель экономического роста. Эффект мультипликатора.

Темы рефератов и докладов:

1. Модель экономического роста Харрода-Домара.

2. Неоклассическая модель экономического роста Р. Солоу.

3. Социально-экономические последствия экономического роста.

Вопросы для самопроверки:

1. Какими показателями можно измерить экономический рост? Объясните, почему разница между 2 и 3% в ежегодных темпах роста может оказаться весьма существенной?

2. Назовите основные источники экономического роста? Какие факторы способствуют экономическому росту, а какие тормозят его? Какое место среди них занимает человеческий фактор?

3. Чем отличается интенсивный тип экономического роста от экстенсивного? Какой тип экономического роста характерен для экономики России?

4. Какая государственная политика наилучшим образом содействует

экономическому росту: политика, ориентированная на спрос; политика, ориентированная на предложение или промышленная политика?

5. Что такое потребление и какова его связь со сбережениями? Что происходит с потреблением и сбережением при росте доходов потребителей? В чем суть «основного психологического закона» Кейнса?

6. Чем различаются средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению? Как они рассчитываются и что измеряют? Почему сумма ССП и ССС, а также ПСП и ПСС должны быть равны единице?

7. Какие основные факторы определяют параметры кривых потребления и сбережений? Объясните, почему смещение кривой потребления вверх обычно приводит к равноценному смещению кривой сбережений вниз. Есть ли исключение из этого правила?

8. Что такое инвестиции? Какие основные факторы определяют объем инвестиций? Объясните, какова взаимозависимость реальной процентной ставки и уровня инвестиций.

9. Что показывает кривая спроса на инвестиции и почему она является нисходящей? Как строится кривая спроса на инвестиции для экономики в целом, и какие факторы ее смещают?

10. Почему график инвестиций менее стабилен, чем графики потребления и сбережений? Какими факторами объясняется ее неустойчивость?

11. Объясните эффект мультипликатора Кейнса. Как он определяется?

12. Каково соотношение между величиной мультипликатора и предельной склонностью к потреблению и сбережению?

13. Объясните разницу между простым и сложным мультипликатором.

14. Объясните принцип акселератора Как связаны между собой эффект мульти- пликатора и акселератора и каково их воздействие на деловую активность?

15. Объясните, что произойдет в экономике если:

Инвестиции > Сбережений;

Сбережения > Инвестиций;

Сбережения = Инвестиций.

16. Какая из рассмотренных моделей наилучшим образом объясняет причины экономического роста.

17. Каковы социально-экономические последствия экономического роста.