4. Література

Основна

1. Евстратова К.И., Купина Н.А., Малахова Е.Е. Физическая и коллоидная

химия. – М.: Высш. шк., 1990. – 487 с.

2. Мороз А.С., Ковальова А.Г. Фізична та колоїдна хімія.: Навчальний

посібник. – Львів: Світ., 1994 – 280 с.

3. Равич-Щербо М.И., Новиков В.В. Физическая и коллоидная химия. – М.:

Высш. шк., 1975. – 255 с.

4. Физическая и коллоидная химия / Кабачный В.И., Осипенко Л.К., Грицан

Л.Д. и др. – Х.: Изд-во НФАУ, 2001. – 368 с.

5. Фізична і колоїдна хімія /В.І. Кабачний, Л.К. Осіпенко. Л.Д. Грицан та ін. –Х.: Прапор, 1999. – 368 с.

6. Садовничая Л.П., Хухрянский В.Г., Цыганенко А.Я. Биофизическая химия. – К.: Вища шк., 1986. – 271 с.

Додаткова

1. Красовский И.В., Вайль Е.И., Безуглый В.Д. Физическая и коллоидная

химия. – К.: Вища шк., 1983. – 345 с.

2. Киреев В.А. Курс физической химии. – М.: Химия, 1975. – 776 с.

3. Воюцкий С.С. Курс коллоидной химии.- М.: Химия, 1976. – 512 с.

4. Садовничая Л.П., Хухрянский В.Г., Цыганенко А.Я. Биофизическая химия.– К.: Вища шк., 1986. – 271 с.

5. Фізична та колоїдна хімія ( збірник задач)/ В.І. Кабачний,

Л.К. Осіпенко, Л.Д. Грицан та ін. – Х.: НФАУ, 2001. – 208 с.

6. Задачи по физической химии / В.В. Еремин, С.И. Каргов,

И.А. Успенская, Н.Е. Кузьменко, В.В. Лунин.

7. Лабораторные работы и задачи по коллоидной химии / под ред. Ю.Г.

Фро­лова и А.С. Гродского. – М. Химия, 1986. – 216 с.

8. Краткий справочник физико-химических величин. Изд. 8-е, перераб. / под ред. А.А. Равеля и А.М. Пономаревой. – Л.: Химия, 1983-232 с.

IV. Перша долікарська допомога

1. Вступ

1.1. Предмет, мета і завдання дисципліни „Перша долікарська допомога”. В основі діяльності провізора має бути постійна готовність щодо надання невідкладної медичної допомоги потерпілим та хворим.

Перша долікарська допомога є важливішим етапом надання медичної допомоги. Своєчасно зроблені та якісно проведені невідкладні медичні заходи часто не тільки рятують життя людини, а й сприяють успіху в подальшому лікуванні хвороби або ушкодження, попереджують розвиток тяжких ускладнень.

Задачами вивчення дисципліни є: навчити студентів правилам поведінки в хірургічній клініці, питанням деонтології, елементам клінічного мислення і клінічного підходу до хворого на етапах долікарської допомоги, догляду за хірургічними хворими і основам анестезіології та реаніматології.

На основі знань з анатомії і фізіології, патологічної анатомії і фармакології студенти повинні засвоїти навички різнобічного обстеження хірургічного хворого, вміння синтезувати і аналізувати отримані дані для встановлення діагнозу і надання невідкладної допомоги, планування подальшого лікування, а також методи боротьби та профілактики інфекцій.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

- організацію хірургічної служби в Україні та методи транспортування потерпілих;

- функціональні обов’язки лікаря-хірурга в амбулаторно-поліклінічних умовах, в хірургічному відділенні;

- організацію та роботу хірургічного відділення лікарні та санітарно-гігієнічний режим його роботи;

- основи анестезіології й реаніматології, гострої і хронічної специфічної інфекції в хірургії, при отруєннях, гострих терапевтичних захворюваннях;

- основи десмургії, асептики, антисептики;

- теорію і практику переливання крові й кровозамінників, підготовку хворо­го до операції, догляд у післяопераційному періоді;

- клінічні ознаки найбільш поширених гострогнійних захворювань м’яких тканин, способи їх діагностики і лікування;

- клінічні ознаки ушкоджень, вивихів, переломів довгих трубчастих кісток, способи надання першої допомоги;

- клінічні й лабораторні методи діагностики кровотечі, способи надання першої допомоги й лікування;

- клінічну симптоматику, способи надання першої допомоги при деяких невідкладних станах (черепно-мозкова травма, опіки, асфіксія, непритомність, колапс, шок);

- збудників інфекцій, шляхи їх передачі та методи профілактики;

- методи детоксикації організму;

вміти:

- проводити вологе прибирання з дезінфікуючими розчинами в приймаль­ному відділенні, в палатах, перев’язувальних та операційних;

- користуватися функціональним ліжком;

- ставити клізму;

- промивати шлунок;

- проводити внутрішньошкірне, підшкірне та внутрішньом’язове введення лі­кар­сь­ких препаратів;

- ставити гірчичники;

- робити переміну натільної та постільної білизни;

- готувати до стерилізації матеріал та інструменти;

- збирати систему для внутрішньовенного введення;

- збирати анамнез;

- обстежувати хірургічного хворого;

- оцінювати аналізи лабораторних обстежень;

- готувати і укладати у бікси перев’язувальний матеріал, рукавички, білизну;

- одягати стерильний халат;

- готувати руки до операції;

- виконувати перев’язку ран;

- накладати м’які пов’язки на різні ділянки тіла;

- використовувати індивідуальний перев’язочний пакет;

- визначати придатність гіпсу, готувати гіпсові бинти та лангети, брати участь в накладанні і зніманні гіпсових пов’язок;

- накладати тканинний та гумовий джгут;

- виконувати пальцьове притиснення артерії з метою спину кровотечі;

- визначати групу крові, заповнювати медичну документацію перед перели­ванням крові хворому;

- визначати придатність крові до переливання, створювати умови зберігання крові та кро­во­замінників;

- накладати шини для транспортної іммобілізації кінцівок і хребта;

- визначати характер перелому за допомогою рентгенограм;

- на фантомі виконувати інтубацію трахеї, закритий масаж серця, штучне дихання;

- читати антибіотикограму, визначати цільове призначення антибіотиків;

- надавати першу допомогу при гострій серцево-судинній недостатності, інсульті, діабетичній комі, гіпертонічному кризі тощо.