
- •1. Мировоззрение его уровни и структура.
- •2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия ,философия.
- •4. Основные разделы системах классической и неклассической философии.
- •6.Древнекитайская философия: конфуцианство и даосизм.
- •7. Ранняя (досократоеская) греческая философия
- •12. Философия Фомы Аквинского.
- •13. Специфика и круг проблем философии эпохи Возрождения гуманизм, натурфилософия, пантеизм, социально-политическая мысль.
- •15. Английский змнирилм 17-18 (Бэкон, Локк, Беркли, Юм).
- •16. Рационализм а философии Ноеого времени (Декарт, Спинам, к Лейбниц
- •17. Идея « естественного нрава» и концепция общественного договора» (Гоббс, Локк, Руссо).
- •19. Особенности и достижения немецкой классической философии. Философские воззрения и. Канта.
- •20. Диалектическая философия г. Гегеля
- •21. Антропологическая философия Фейербаха.
- •23. Марксистская философия.
- •24.Позипшеистсная философия: а) классический позитивизм; б) эмпириокритицизм: в) неопозитивизм Анализ науки в постпозитивизме
- •25 Особенности и основные направления развития современной философии
- •26.Феноменология(Гуссерль)экзистенциализм(Камю Хайдеггер, Сартр и другие).
- •28 Герменевтика, структурализм и постструктурализм. Философия на рубеже веков. Постмодернизм
- •29 Особенности и основные этапы развития фил мысли Беларуси.
- •31. Социально-философские и гуманистические идеи бел философии эпохи возрождения и просвещения.
- •32. Философия и развитие национального самосознания в 20 - нач. 21
- •34. Русская идея. Философские воззрения заподников и славянофилов
- •35.Философия всеединства Соловьева
- •36. Нравственно-религиозные поиски русской философии ни рубеже 19 и 20 (Бердяев,Флоренский).
- •37. Философия Русского космизма.
- •38. Понятие метафизики ее исторические формы и модели
- •39. Онтология как учение о бытии. Бытие, его формы, виды.
- •41. Пространсвенно временная организация бытия
- •42. Диалектика как философское учение о развитии
- •43. Понятие природы. Живая и неживая природа, ихспецифи взаимосвязь.
- •44. Природа как среда обитания человека. Биосфера и наносфера
- •45. Основные модели отношения общества к природе. Экологическая проблематика в философии
- •46. Человек как объект философского анализа Основные подходы к пониманию философии человека
- •47. Проблема антропогенеза а философии и науке
- •48. Соотношение биологического и социального о человеке.
- •50. Экзистенциональная характеристики личности: смысл жизни, свобода, жизнь и смерть, бессмертие.
- •51. Познание как особое отношение к миру. Формы познания
- •52. Проблема познаваемости мира и основные подходы к её решению.
- •53. Представление о субъекте и объекте познания е истории философии.
- •54. Чувственный и рациональный уровни познания. Эмпиризм и рационализм.
- •57. Специфика и структура научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •57. Специфика и структура научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •58. Научная теория, ее структура и функции. Проблема и гипотеза как форма научного знания
- •59. Динамика научного познания. Научные революции и их типы.
- •60. Понятие метода к методологии. Методы теоретического и эмпирического исследован. Язык науки
- •61. Развитие представлений об обществе в истории человечества.
- •62.Понятие социальной реальности. Общество как система.
- •63. Социальная структура общества, её тины.
- •64.Источники, движущие силы и факторы истерического развития.
- •65.Формационный и цивилиюционный подходы к анализу истории.
- •66.Техника и ее роль в развитии цивилизации . Современн. Уровень технического развития общества.
- •67.Проблема сознания философии и основные подходы при ее анализе.
- •68.Происхождение сознания, его сущность и содержание
- •69.Сознание и мозг. Мышление и язык
1. Мировоззрение его уровни и структура.
Мировоззрение — это совокупность представлений о реальности, система принципов, эталонов и убеждений, определяющих направление деятельности и отношение к действительности отдельного человека, социальной группы или общества в целом. Структура мировоззрения подразделяется на 4 уровня Уровни мировоззрения:
Повседневно- обденное мировоззрение — это совокупность представлений о природной и социальной реальности, а также о самом человеке, нормах и эталонах его поведения и деятельности, основанных на здравом смысле и повседневном опыте многих поколений в различных сферах жизнедеятельности. Научно-философское мировоззрение — это система представлений о мире, его структурной организации и развитии, месте и роли в нем человека. которая строится на основе философского осмысления научных данных, развивается вместе с наукой и оказывает активное влияние на ее развитие.
Познавательная компонента включает представления о происхождении, строении и законах развития реальности. Это 1 элементы научной картины мира, естественно- научных законов, теорий и гипотез таких фундаментальных наук, как астрономия, астрофизика, астрохимия, космология, механика термодинамика, биология, кибернетика и другие.
Ценностная компонента содержит ряд характеристик; выражающих значимость явлений действительности для человека а также предлагаемый ему набор специфических отношений к явлениям природной реальности и другим людям
Деятельностно- поведенческая компонента охватывает совокупность предписываемых человеку правил, норм, принципов, эталонов поведения (не убивай, не укради, не лжесвидетельствуй, помогай другим и т.д.) и деятельности (выбирай выполнимые цели и подходящие средства; будь' активным и изобретательным, будь осторожным и не навреди,1 добивайся максимального результата при наименьших затратах и др.).
Мироощущение — это относительно самостоятельный способ восприятия реальности, основанный на эмоционально-психологических механизмах-Миропонимание — это способ восприятия реальности, основанный на I ^ интеллектуальных способностях человека
2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия ,философия.
Существует 3 типа мировоззрения: мифологический, религиозный, философский. Мифологический тип - это совокупность представлений о мире на основе фантастики и веры в сверхъестественные силы .их сходством с человеком и человеческим поведением. Исторически первым был мифологический взгляд на мир. В мифах содержались попытки ответа на вопросы о происхождении мира, о различных явлениях природы— солнечных и лунных затмениях, наводнениях, падениях метеоритов и др. Существует очень много мифов о происхождении человека, стадиях его жизни, проблеме жизни и смерти. Библия, например, тоже базируется на мифологии. Мифология отрицает эволюцию природы, она признает только ее вечный круговорот. На смену мифу пришли иные формы мировоззрения.
Религиозный тип -вера в наличие тех или иных сверхъестественных сил, которые играют ведущую роль в окружающем человека мире и конкретно в судьбе каждого из нас. Важнейшими атрибутами религиозного типа являются: Удвоение мира: реальный, физический, сверхъестественный. Существует очень много религиозных направлений, но важнейшими из них являются: буддизм, христианство и ислам. Религия формирует духовный мир человека. Но несмотря на : близость религии и философии, они различны. Различие заключается в том что, философия представляет собой представление о мире в a теоретической и конкретной форме. Что нельзя сказать о религии.
Философский тип («фило» - любовь, «софия» - мудрость). Философия Я является одним из обобщающих типов человеческого мышления, : отражающим всю действительность в целом. Философскому типу мировоззрения характерны: Теоретическое, а не обыденное , миропонимание. В философии интеллект, разум, рациональное мышление отталкиваются от научных фактов. Философия объясняет мир исходя из соотношения бытия и сознания, а также исходя из места человека в мире.
3.Философия: определение, возникновение, развитие Философия возникла в VII—VI вв. до н.э. в Средиземноморском регионе, точнее, в Древней Греции и на сопредельных территориях. Мировоззренческие системы, выработанные в Древнем Египте, Вавилонии, Индии и Китае, нельзя безоговорочно отнести к философским. Чаще всего эти системы называют предфилософией, поскольку в них доминировали мифологические и религиозные представления.
Философия (от греч. phileo — люблю, sophia — мудрость) — любовь к мудрости.
Философия — это наука о всеобщем, она — свободная и универсальная область человеческого знания, постоянный поиск им нового. Философию можно определить как учение об общих принципах познания, бытия и отношений человека и мира.
Цель философии — увлечь человека высшими идеалами, вывести его ;из сферы обыденности, придать его жизни истинный смысл, открыть I путь к самым совершенным ценностям. В древнегреческой философии сохранялись остатки прежнего способа мышления , однако доминировали приемы, основанные на логических правилах и принципах рационального, в том числе научного мышления.
Причины возникновения.
1 )установление рабовладельческого строя.
2)расширение культурных и хозяйственно-экономических контактов.
Расширение культурных контактов давало возможность сопоставить обычаи, верования, традиции, нравы других народов ссобственными и мувидеть необщезначимость (относительность) собственных представлений о мире и норм жизненного уклада.
3)зарождение научных знаний и как правило сомнение в мировоззренческой состоятельности и практической достаточности 1 мифологических представлений и норм обыденного сознания. Это сомнение выразилось в теоретически обоснованной ими и практически г окрашенной необходимости различать мнение и знание.
Мнение — это то, что основано на традиции или обыденном опыте и, как правило, является мнением большинства.
Знание — это то, что истинно в действительности, соответствует реальному положению вещей и ходу событий и менее всего зависит от позиции большинства по данному вопросу.