Примерный перечень оценочных средств

№ п/п	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в фонде
1	2	3	4
	Контрольная работа	Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу	Темы контрольных работ
2.	Реферат	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.	Темы рефератов
3.	Доклад, сообщение	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практи-ческой, учебно-исследовательской или научной темы	Темы докладов, сообщений
4.	Тест (итоговый, включает вопросы по всем темам курса)	Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.	Фонд тестовых заданий

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия физической культуры»

Кафедра гостиничного и туристического менеджмента

Комплект заданий для контрольной работы

по дисциплине «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

Контрольная работа проводится в виде терминологического диктанта, где студентам предлагается за определенный отрезок времени дать определения к основным понятиям курса по следующим темам:

Тема 1. Основные особенности управления человеческими ресурсами.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: рынок труда, безработные, персонал, кадры, трудовые ресурсы, человеческий капитал, экономически активное население, трудовые отношения, служба управление персоналом.

Тема 2. Системы набора, отбора и найма персонала.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: набор и отбор персонала, наем персонала, испытательный срок, формализованное и неформализованное собеседования, резюме, профориентация, трудовой договор.

Тема 3. Основные программы адаптации персонала.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: профессиональная, должностная, и психофизиологическая, социальная адаптация, должностная инструкция, адаптационный лист, наставничество, коучинг, кадровый резерв.

Тема 4: Оценка и аттестация персонала. Проведение кадрового аудита .

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: оценка персонала, аттестация, метод 360-градусной оценки, предмет оценки, критерии оценки.

Тема 5: Конфликты в организации. Формирование бесконфликтного коллектива.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: конфликт, эскалация конфликта, слова-конфликтогены, ролевой конфликт, трудовой спор.

Тема 6: Технологии высвобождения, увольнения и развития персонала.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ: увольнение, высвобождение, прогул, абсентеизм, аутплейсмент, «золотая подушка», менеджеры-терминаторы. тренинг, коучинг, компетентность, компетенции, переподготовка, повышение квалификации, профессиональная подготовка

Критерии оценки:

• оценка «отлично» выставляется студенту, если он точно и емко ответил на 95-100 % предлагаемых определений.

• оценка «хорошо» » выставляется студенту, если он достаточно полно ответил на 80-94% предлагаемых определений.

• оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он дал 60-79 % правильных определений

• оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он дал менее половины правильных определений.

Составитель Степанян В.М.

«____»__________________20 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия физической культуры»