
- •1.1 Дайте характеристику единства биосферы как живой оболочки планеты Земля
- •1.2 Изложите суть проблемы взаимодействия человека с биосферой. Кто является основоположником учения о биосфере?
- •1.3 В чем сущность и своеобразие понятия «ноосфера»?
- •1.4 Изложите предпосылки к созданию научных основ рационального природопользования
- •1.5 Почему природопользование необходимо рассматривать как комплексную синтетическую науку, имеющую свой предмет исследований и специфические задачи?
- •1.6 Обоснуйте необходимость изучения экономических аспектов природопользования
- •1.7 Почему природные ресурсы являются основой развития производительных сил и как классифицируются с этой точки зрения природные ресурсы?
- •1.8 Какие факторы учитываются при экономической оценке природных ресурсов?
- •2.1 Является ли атмосфера природным ресурсом и какова ее роль в биосфере?
- •2.2 Раскройте понятие техногенеза и приведите примеры его влияния на атмосферу
- •2. 3 Перечислите основные источники загрязнения атмосферы и классифицируйте их по природе образования.
- •2.4 Какие существуют предупредительные меры защиты атмосферы от загрязнения?
- •2.5 Каким образом в законодательном порядке предупреждается загрязнение воздушного бассейна
- •2.6 Суть физико-химической очистки промышленных выбросов от газообразных веществ
- •2.7 Какие существуют методы и устройства для защиты атмосферы от вредных выбросов?
- •2.9 Суть планировочных мероприятий по оздоровлению ос
- •2.10 Как оценивается экономическая эффективность мероприятий по защите воздушного бассейна?
- •2.11 Дайте формулировку месторождений полезных ископаемых и классифицируйите их по назначению
- •2.12 Дайте обоснование фитоценоза как ведущего компонента биогеоценоза.
- •2.13 Что такое техногенез и какова опасность наращивания темпов техногенеза для состояия биосферы?
- •2. 14 Дайте характеристику сырьевым ресурсам и продуктам леса.
- •2.15 Классифицируйте функциональные свойства леса.
- •3. 1 Почему существует историческая необходимость в организации охраняемых территорий?
- •3.2 Какова значимость заповедных и охраняемых территорий?
- •3.3 Какие решаются задачи при создании биосферных заповедников?
- •3.4 Какие существуют формы организации заповедных территорий и какова их роль в охране природы?
1.7 Почему природные ресурсы являются основой развития производительных сил и как классифицируются с этой точки зрения природные ресурсы?
Природные ресурсы - это естественные продукты природы, которые человек находит и использует по мере познания закономерностей развития природы. Свойства ресурсов, их географическое расположение и возможности их освоения составляют один из важнейших факторов экономического развития. Например, лесные ресурсы послужили основой для создания деревообрабатывающей промышленности, залежи калийных руд позволили организовать производство минеральных удобрений, запасы нефти явились условием развития нефтедобычи, нефтепереработки и т.д.
Природные вещества могут служить в качестве средств труда, предметов труда или готового продукта. Ресурсы, с помощью которых человек воздействует на природу и приспосабливает её предметы для собственного потребления, называются средствами труда. В роли средств труда выступает земля как место, на котором происходит процесс труда, как кладовая различных полезных ископаемых и носительница определенных естественных свойств и энергии. К средствам труда относятся такие силы природы, как электричество, сила ветра, сила падающей воды, сила приливов, химические и ядерные реакции и т.п.
Предметы труда - это те предметы или материалы, которые в процессе труда подвергаются обработке и изменяют свою форму. В качестве предметов труда для человека находятся в природе в готовом виде залежи полезных ископаемых, естественные леса, рыбные ресурсы морей и океанов и т.д. Совокупность средств труда и предметов труда образует средства производства, соединение которых в процессе производства с рабочей силой человека составляет производительные силы общества. Без природных ресурсов немыслимы производительные силы. Ресурсы природы не только составная часть производительных сил, но и база для их развития.
С социально-экономической точки зрения природные ресурсы - это вещества и силы природы, используемые (или потенциально пригодные для использования) в качестве средств труда (земля, водные пути, вода для орошения и т. д.), источников энергии (гидроэнергия, запасы горючих ископаемых и т. д.), сырья и материалов (запасы минерального сырья, леса, ресурсы технологической воды и т. д.) или непосредственно в качестве предметов потребления (питьевая вода, дикорастущие плоды, ягоды, грибы, животные и т. Д.).
Следовательно, с позиции общества природные ресурсы - категория экономическая, хотя по своей материальной форме они представляют собой тела природы, а их развитие, размещение и свойства определяются закономерностями развития природы.
При изучении естественных ресурсов важное место имеет их научная классификация. Природные тела могут классифицироваться по признаку принадлежности к тому или иному классу явлений природы. Согласно этому признаку выделяются следующие основные группы естественных ресурсов: ископаемые (геологические или минеральные), климатические, водные, почвенные, растительные, фаунистические. В качестве обособленных можно выделить ресурсы внутриядерной и термоядерной энергий, геотермические, энергетические ресурсы приливов и отливов. Каждая из групп может быть подразделена на более дробные классификационные единицы. С позиций общественно-экономического использования человечеством естественные ресурсы также можно классифицировать. С этих позиций естественные ресурсы подразделяются на такие, которые служат непосредственно средствами существования людей, и такие, которые выступают как источники средств труда. Эта классификация отражает направление и формы использования природных ресурсов по конечному результату. В экономике интерес представляет группировка ресурсов но использованию их в сфере материального производства и непосредственной сфере. Для этих целей А.А. Минц рекомендует следующую классификацию ресурсов [11].
А. Ресурсы материального производства:
1) промышленность;
2) сельское хозяйство.
Б. Ресурсы производственной сферы:
1) прямого потребления;
2) косвенного потребления.
Для практических целей ресурсы каждого класса могут быть расчленены на более мелкие группы. Так, промышленные ресурсы, связанные с материальным производством - на энергетические, ресурсы для получения конструкционных материалов производственного назначения, сырье для получения предметов непосредственного потребления (рис.1).
По характеру использования природные ресурсы делятся на исчерпаемые и неисчерпаемые. Неисчерпаемые природные ресурсы охватывают космические ресурсы (солнечная радиация, морские приливы), водные ресурсы и ресурсы климата (атмосферные осадки, воздух, энергия ветра), но и они, в конечном итоге, не беспредельны.
Исчерпаемые запасы в процессе их добычи и использования полностью расходуются или уничтожаются. К ним относятся ресурсы живой природы (растения, животные), используемые для производства пищи или промышленных изделий, полезные ископаемые (нефть, газ, уголь, торф, рудные ископаемые и т. д.). Исчерпаемые запасы по возможности их восстановления делятся на возобновимые и невозобновимые. Использование возобновимых ресурсов носит непрерывный характер, т. е. на смену использованных в процессе естественного роста накапливаются новые. Невозобновимые ресурсы имеют конечный запас, не подлежащий восстановлению.
Следует помнить, что большинство природных ресурсов допускает малоцелевое комплексное использование. К их числу относится земля, которая выступает и как место, на котором размещаются средства производства (дороги, заводы, фабрики), и как средство труда для сельского, лесного хозяйств и т. д. Можно выделить ещё возобновимые ресурсы. Их возобновление требует весьма длительного времени. Это почвы, утраченные в результате водной и ветровой эрозии, лесные древостой высокого возраста, торф. Так, например, для восстановления почвы мощностью 18 см природа затрачивает 1400 - 7000 лет, для восстановления древостоя некоторых древесных пород - 150 - 300 лет.
Классификация природных ресурсов имеет научное и прикладное значение, поскольку задача рационального использования различных ресурсов решается неоднозначно. Охрана невозобновимых ресурсов, например, сводится, главным образом, к их рациональной добыче и экономному использованию, а также к поиску заменителей наиболее дефицитных минералов более распространенными.