- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №1 Проанализировать степень обновления, выбытия, прироста и изношенности основных фондов
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №2 Проанализировать и рассчитать влияние факторов на уровень динамики основных фондов
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №3 Проанализировать и рассчитать влияние факторов на фондоотдачу
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №4 Проанализировать степень обновления, выбытия, прироста и изношенности основных фондов
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №5 Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение объема продаж с использованием метода «прямого счёта»
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №6 Определить количественное влияние факторов на изменение эффективного фонда времени использованием способа цепных подстановок
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №7 Определить и проанализировать выработку одного работающего и рабочего
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №8 Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №9 Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №10 Проанализировать затраты на производство по экономическим элементам
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №11 Проанализировать динамику и выполнение плана по прибыли в отчетном году
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №12 Проанализировать динамику объема реализации, себестоимости и прибыли
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №13 На основе данных таблицы рассчитать и проанализировать рентабельность реализации (оборота)
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №14 Проанализировать рентабельность выпуска отельных видов продукции на основе плановых и отчетных калькуляций
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №15 Выявить влияние численности рабочих, использования рабочего времени и среднегодовой выработки и прирост объема выпуска продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №16 Проанализировать аналитическую группировку статей актива
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №17 Проанализировать аналитическую группировку статей пассива
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №18 Проанализировать обобщающие показатели качества продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №19 Провести факторный анализ материалоёмкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №20 Используя исходные данные, необходимые для определения влияния факторов на объем выпуска, провести анализ:
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №21 Проанализировать динамику объема реализации, себестоимости и прибыли
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №22 На основе данных таблицы рассчитать и проанализировать рентабельность реализации (оборота)
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №23 Проанализировать рентабельность выпуска отдельных видов продукции на основе плановых и отчетных калькуляций
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №24 Выявить влияние численности рабочих, использование рабочего времени и среднегодовой выработки на прирост объема выпуска продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №25 Проанализировать и рассчитать влияние факторов на уровень динамики основных фондов
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №26 Проанализировать и рассчитать влияние факторов на фондоотдачу
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №27 Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №28 Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №29 Проанализировать динамику и выполнение плана по прибыли в отчетном году
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №30 Проанализировать затраты на производство по экономическим элементам
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №31 Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №32 Проанализировать обобщающие показатели качества продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №33 Проанализировать рентабельность выпуска отельных видов продукции на основе плановых и отчетных калькуляций
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №34 Провести факторный анализ материалоёмкости продукции
- •Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
- •Задание №35 Проанализировать динамику объема реализации, себестоимости и прибыли
Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по учебной работе
_______________ Заморухова И.Л.
«____»___________________ 2013г.
Государственный итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» 2 этап: «Практическая работа» по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
Группа 31
Задание №5 Рассчитать и проанализировать влияние факторов на изменение объема продаж с использованием метода «прямого счёта»
Показатели |
Факторы |
Фондоотдача, руб |
Результативный показатель (выручка отреализ.) |
Расчет влияния фактора, тыс.руб. |
Среднегодовая стоимость ОФ, тыс.руб. |
||||
1. Плановые значения показателей |
3690 |
3,621 |
|
|
2. Влияние изменения фактора среднегодовой стоимости основных фондов на объем продаж |
4269 |
3,621 |
|
|
3. Влияние изменения фондоотдачи на изменение объема продаж |
4269 |
3,83 |
|
|
4. Совокупное влияние факторов на изменение объема продаж |
Х |
Х |
Х |
|
Задание рассмотрено на заседании предметной комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин экономико-управленческого цикла.
Протокол № ___ от «___»_____________ 2013г.
Преподаватель Вахрушина Т.М.
Председатель комиссии Вахрушина Т.М.
Заведующий отделением Порицкая Г.В.
Министерство образования Московской области гоу спо мо «Яхромский аграрный колледж»
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по учебной работе
_______________ Заморухова И.Л.
«____»___________________ 2013г.
Государственный итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» 2 этап: «Практическая работа» по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
Группа 31
Задание №6 Определить количественное влияние факторов на изменение эффективного фонда времени использованием способа цепных подстановок
Среднесписочная численность рабочих, человек |
Продолжительность рабочего года (дней) |
Продолжительность рабочего дня (часы) |
Общее число человеко-часов (тыс. человеко-часов) |
1700 |
230 |
7,9 |
3088,9 |
1694 |
230 |
7,9 |
3010,7 |
1694 |
229 |
7,9 |
3064,96 |
1694 |
229 |
7,7 |
2987,3 |
Задание рассмотрено на заседании предметной комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин экономико-управленческого цикла.
Протокол № ___ от «___»_____________ 2013г.
Преподаватель Вахрушина Т.М.
Председатель комиссии Вахрушина Т.М.
Заведующий отделением Порицкая Г.В.