- •Темы: «Организация безопасной больничной среды для пациента и персонала». «Общение в сестринском деле»
- •Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Темы: «Организация безопасной больничной среды для пациента и персонала». «Внутрибольничная инфекция» «Общение в сестринском деле»
- •2. Сформулируйте проблемы пациента.
- •Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Тема: «Оценка функционального состояния пациента» Тема: «Личная гигиена пациента»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней»
- •Темы: «Организация безопасной больничной среды для пациента и персонала», «Личная гигиена тяжелобольного пациента».
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Организация безопасной больничной среды для пациента и персонала»
- •Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Тема: «Сестринский процесс» Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •2. Сформулируйте проблемы пациента.
- •Тема: «Оценка функционального состояния пациента»
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •2. Сформулируйте проблемы пациента.
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •3.Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
- •2. Сформулируйте проблемы пациента.
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •2. Сформулируйте проблемы пациента.
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •2. Сформулируйте проблемы.
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •2. Сформулируйте проблемы.
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •2. Сформулируйте проблемы.
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
- •2. Сформулируйте проблемы.
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Темы: «Манипуляции, связанные с уходом за стомами», «Организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов. Ведение документации»
- •Тема: «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Тема: «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Тема: «Клизмы. Газоотводная трубка»
- •Тема: «Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером»
- •Тема: «Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером»
- •Тема: «Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером»
- •Тема: «Зондовые манипуляции»
- •Тема: «Зондовые манипуляции»
- •Тема: «Участие медицинской сестры в лабораторных методах исследования»
- •Тема: «Участие медсестры в лабораторных исследованиях»
- •Тема: «Участие медицинской сестры в инструментальных методах исследования»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Участие медсестры в инструментальных исследованиях»
- •Тема: «Сердечно – легочная реанимация. Потери, смерть, горе. Понятие и принципы паллиативной помощи»
- •3. Составьте план ухода за пациенткой.
- •Тема: «Сердечно-легочная реанимация Потери, смерть, горе. Понятие и принципы паллиативной помощи»
Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
Профессиональная задача
Пациентка после обследования терапевтом получила соответствующее медикаментозное назначение. Принимать препараты ей следует по схеме, несколько раз в сутки.
На следующем амбулаторном приеме пациентка призналась, что у нее осталось довольно много лекарств, выпила она лишь половину. Оказывается, что лекарство принимает только в присутствии дома кого-то из родственников. Говорит: «А вдруг мне будет плохо после приема. Ведь возможна аллергическая реакция или другие осложнения».
Пациентка находится на больничном листе, днем в квартире одна, все родные собираются только к вечеру. Препараты принимала только на ночь и иногда утром.
Задание:
1. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки.
2. Сформулируйте проблемы пациентки.
3. Составьте план ухода за пациенткой.
№17
Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
Профессиональная задача
При очередном посещении пациентки медицинская сестра выяснила, что пожилая женщина испытывает трудности при самостоятельном приеме таблетированных лекарственных препаратов. Она понимает необходимость ежедневного употребления и соблюдения определенной схемы приема препаратов.
Отсутствие памяти и трудности в усвоении информации приводят к тому, что препараты принимаются хаотично, в основном только когда про них вспомнит.
Пациентка проживает в квартире вместе с внучкой, которая опекает ее. Отсутствие опыта у внучки не позволяет организовать должный прием препаратов бабушкой в ее отсутствие.
Задание:
1. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки.
2. Сформулируйте проблемы пациентки, её родных.
3. Составьте план ухода за пациенткой.
№18
Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
Профессиональная задача
Пациентка интересуется у медицинской сестры, почему, когда она дома сама закапывает капли в ухо, почти всегда кружится голова. Капли она хранит в аптечке, в прохладном месте.
Сейчас в отделении при закапывании ничего подобного не происходит, процедура приятная, капли теплые и не вызывают дискомфорта, связанного с головокружением.
Задание:
1. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки.
2. Сформулируйте проблемы пациентки.
3.Составьте план ухода за пациенткой.
№19
Тема: «Медикаментозное лечение в сестринской практике»
Профессиональная задача
Пациенту назначили геморроидальные свечи. Во время приобретения их в аптечном ларьке , ему сказали и сделали акцент на том, что свечи для ректального применения.
Пациент в замешательстве, он не уверен, что приобрел должный препарат. При назначении врач четко сказал, что свечи для введения в прямую кишку, а не для введения ректально, как говорит аптекарь.
Пациент обращается к сестре и просит объяснить медицинские термины, способ приема свечей.
Задание:
1.Укажите какие потребности нарушены у пациента.
2. Сформулируйте проблемы пациента.
3. Составьте план ухода за пациентом.
№20
Тема: «Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия»
Профессиональная задача
В отделение поступил пациент с язвенной болезнью желудка. Состояние средней тяжести. Дома у него была рвота цвета «кофейной гущи»
Пациенту назначен постельный режим, внутривенное введение кровезаменителей. Жалуется сестре на неприятные ощущения и боли в брюшной полости. Просит грелку, говорит, что раньше она ему неоднократно помогала при схваткообразных болях в животе.
Пациент недоумевает, почему не дают грелку, не разрешают ходить, а ему так хочется сходить в туалет и успеть покурить до постановки капельницы.
Задание:
1.Укажите, какие потребности нарушены у пациента.