
- •1. Понятие кадровой технологии и требования к их разработке и применению.
- •2. Основные виды кадровых технологий.
- •3.Нормативная правовая основа и практика применения кадровых технологий.
- •4. Особенности кадровых технологий на государственной службе.
- •5. Понятие и структура , задачи кадрового планирования.
- •6. Виды кадрового планирования и их взаимосвязь.
- •7.Методы определения потребности в перснале.
- •8. Понятие отбора персонала как кадровой технологии
- •9. Отбор и подбор персонала.
- •10.Основные принципы и функции отбора.
- •11.Основные способы замещения должностей.
- •12. Понятие, цель и задачи адаптации персонала
- •13. Виды адаптации персонала:
- •14. Содержание программ адаптации персонала
- •15. Оценка эффективности программ адаптации
- •16.Понятие мотивации и стимулирования
- •17. Система трудовой мотивации
- •18. Основные теории мотивации
- •19. Характеристика видов мотивации
- •20 Содержание оценки персонала:
- •21Основные требования к методам оценки персонала:
- •22 Социальные функции и условия проведения оценки
- •23 Сущность, цели и задачи проф. Развития.
- •24 Основные понятия и содержание управлением проф. Развитием персонала
- •25. Методы профессионального развития персонала.
- •26. Профессиональное развитие государственных служащих.
- •27. Понятие и классификации карьеры
- •28. Управление карьерой: сущность и условия
- •29. Система управления карьерой
25. Методы профессионального развития персонала.
Профессиональное развитие — это процесс изменения качеств личности как субъекта профессионального труда, результат повышения профессионализма и специального образования, профессионального совершенствования и самоопределения работника.
Проф.развитие имеет 2 стороны:
1) проф-квалиф развитие путем проф. переподготовки, повыш квалифик и стажировки
2) проф.-должностное развитие
Методы:
1. Обучение
- вне рабочего места(курсы,лекции...)
- на рабочем месте (стажировка,ротация, нставничество..)
-дистанционное обучение
-самообучение
2. Организ.работы с кадровым резервом
3.Расшир. ф-ций, дополнит поручения,проектная работа
26. Профессиональное развитие государственных служащих.
Формы ДПО гос.гражд.служащих:
-переподготовка
-повыш квалификации
-стажировка
(1 раз в 3 года)
В каждом гос.органе принимается программа по проф.развитию гос.сл.
Она разраб на основе индивид планов проф развития и должн.регламентов;
с учетом плана соц-экон развития РФ;
по направл структ, инвестиц и научной технич. политики .
Т.о. программа проф развития в госуд органах взаимоувязана по целям, задачам, исполнителям, срокам, объемам финансирования , планир. на 3-ех летнюю перспективу комплекс мероприятий, направленный на повышение проф. уровня кадрового состава в гос.орган.
27. Понятие и классификации карьеры
В переводе с французского – успешное движение вперед.
Понятие карьера в узком смысле отражает индивидуальный трудовой путь человека, способ достижения целей и результатов в основное форме его личностного самовыражения.
Формы личностного самовыражения: - воспитание детей в семье;
- занятие спортом;
- пристрастие к музыке, спортивным мероприятиям;
- увлечение живописью, путешествие и т.д.
В широком смысле карьера может рассматриваться как активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности, обеспечивающего его устойчивость в потоке социальной жизни.
Основные предписанные формы самовыражения в организации:
-
проф. развитие - проф. карьера
- должностное продвижение - должностная карьера
Профессиональная карьера – способ реализации проф. способностей человека, преобладание в его трудовой деятельности проф. специализации, работа преимущественно в одной предметной проф. области, достижение им и признание проф. сообществом результатов его труда, авторитета в конкретном виде проф. деятельности.
Должностная карьера – повышение в должности. Отражает изменение преимущественно должностного статуса специалиста, его соц. роли, степень и пространство должностного авторитета в организации.
Понятие «карьера персонала» отражает единство двух карьерных процессов – проф. карьеры и должн. карьеры.
Классификации карьеры
1. По возможности осуществления:
1)потенциальная (индивидуально планируемая, возможная) – лично выстраиваемый чел-ком труд. и жизненный путь на основе его планов, потребностей, способностей, целей.
Это карьера-мечта, карьера-желание.
2)реальная (реализованная, достигнутая) – это то, что чел-ку удалось реализовать на протяжении определенного времени, в опред. виде деятельности. в конкретной организации.
2. По времени осуществления
1) нормальная (традиционная)
2) скоростная (авантюрная)
3) десантная (напр., необходимо срочно исправить ситуацию на провальном участке работы)
4) медленная (связана с карьерным кризисом)
3. По характеру карьерной стратегии:
1) типичная (нормальная)
2) устойчивая (поступат. развитие, нет проф. неудач)
3) прерывная (кризисная)
а) ситуационная карьера
б) карьера от начальника
в) карьера от развития объекта
г) карьера по головам/трупам (за счет ошибок других, за счет подлостей)
д) системная карьера (развивается в соответствии с планированием)