
- •Філософія - духовно теоретична форма опанування світу.
- •Структура філос. Знання.
- •Філософія і світогляд. Структура світогляду та його історичні форми.
- •Філософія і міфологія. Особливості світогляду давніх слов’ян.
- •5. Філософія і наука. Методологічна роль філософії в науковому пізнанні.
- •6. Антична філософія: характерні риси та основні періоди. Діалектика Сократа. Порівняльний аналіз традицій Східної і Західної філософій
- •7. Філософія Платона: теорія ідей, вчення про суспільство та державу.
- •8. Філософія Аристотеля: критика теорій ідей Платона, вчення про категорії, етика.
- •9. Філософія Середньовіччя (5 - 13 ст.). Теоцентризм, реалізм, номіналізм.
- •10. Філософія доби Відродження: гуманізм та антропоцентризм, натуралізм, пантеїзм. Хіу-хуі ст
- •11. Особливості філософії Нового часу: емпіризм, раціоналізм. Проблема методу пізнання (ф.Бекон, р.Декарт) хуіі ст
- •12. Філософія французького Просвітництва 18 ст.: погляди на матерію, суспільство, релігію, людину.
- •13. Філософія і. Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, трансцендентальні засади культури і етика.
- •14. Філософія г.-в. Гегеля: принцип тотожності мислення і буття, діалектика. Вчення про абсолютний дух. Розуміння історії
- •15. Філософія л. Фейєрбаха: антропологічний принцип та вчення про релігію.
- •16. Філософія к. Маркса: проблема відчуження, матеріалістичне розуміння історії. Вплив марксизму на світову філософію та соціальну практику.
- •18. Вчення г.С. Сковороди про світ та його пізнання.
- •19. Сковорода про людину та її щастя.
- •20. Філософські основи зародження української національної ідеї в Кирило-Мефодіївському братстві. Історіософфія Костомарова.
- •21. Соціально-філософські мотиви в творчості т.Г.Шевченка та їх значення для розвитку національної самосвідомості.
- •22. Ідея України у філософському світогляді п.Куліша(«Хутірська філософія…»)
- •23. Соціально-філософські погляди і.Франка та м. Драгоманова.
- •24. Історіофілософія м.Грушевського
- •25. Генеалогія моралі ф. Ніцше. Концепція «переоцінки цінностей»
- •26. Основные культурологические взгляды 3. Фрейда
- •27. Проблемы культуры и этики в роботах Фромма.
- •28. Людське існування як головна тема філософії екзистенціалізму (Сартр «Екзистенціалізм – це гуманізм», Камю «Миф о Сизифе»).
- •29. Гермеиевтнка: проблеми інтерпретації та розуміння, Герменевтичне коло.
- •30. Проблема буття в іст.Ф. Уявлення про структуру буття (мат., дух., соц.). Концепції монізму, плюралізму, дуалізму.
- •31. Буття, субстанція, універсум. Еволюція уявлень про матерію. Атрибути матерії.
- •32. Діяльність як спосіб буття людини в світі. Структура і форми дія-ті: предметно-практична, духовно-практична, духовно-теоретична. Поняття духовності.
- •33. Поняття культури. Культура як реалізація творчих сил людини (буття гуманізму). Культура і цивілізація. Масова культура і її роль у сучасному суспільстві.
- •На даний момент у ф.Існує декілька концепцій к.
- •34. Проблема свідомості. Свідоме, несвідоме, підсвідоме. Свідомість людини і психіка тварин. (Марксизм, фрейдизм, Юнг). Проблема ідеального.
- •35. Філософські категорії, їх специфіка, функції, історичний характер (системи категорій Платона, Арістотеля, Канта, Гегеля).
- •36. Категорії рух, простір, час та їх світоглядне і методологічне значення.
- •37. Категорії форма і зміст, структура і елемент, система і функція. Структуралізм і постструктуралізм у філософії другої половини хх ст.
- •38. Проблема пізнання. Суб‘єкт та об‘єкт в процесі пізнання.
- •39. Співвідношення абстрактного і конкретного в пізнанні (Гегель г. Кто мыслит абстрактно?)
- •40. Істина як гносеологічна та культурологічна категорія. Концепція істини. Істина як процес.
- •41. Чуттєве та раціональне, емпіричне та теоретичне в пізнанні. Сенсуалізм та раціоналізм. Роль емоцій у пізнанні. Проблема інтуїції.
- •42. Основні форми наукового пізнання: науковий факт, проблема, гіпотеза, концепція, теорія.
- •Основні методи опрацювання фактів:
- •Методи теоретичного пізнання:
- •43. Соціальне буття як проблема єдності обєктивного та субєктивного чинників. Ф-я історії, специфіка, головні проблеми.
- •44. Суспільство і природа: єдність і відмінність. Екологічні та демографічні проблеми.
- •45. Роль економіки в суспільстві. Історичні способи виробництва, і закономірності їх розвитку(Маркс, р.Арон, д.Белл)
- •46. Наука і техніка як чинники суспільного розвитку. Сцієнтистські та технократичні концепції історичного процесу та їх оцінка.
- •47. Мораль як соціокультурний феномен. Категорії моралі. Мораль та право.
- •48. Проблема суб’єктів історії: особа, народні маси, класи, нації
35. Філософські категорії, їх специфіка, функції, історичний характер (системи категорій Платона, Арістотеля, Канта, Гегеля).
Категорії (від гр. Категоріа – висловлювання, свідчення) – форми усвідомлення в поняттях всезагальних способів відношення людини до світу, які відображають найбільш загальні і сутнісні властивості, закони природи, сусп-ва, мислення. Витоки вчення про К. – далеко в минулому. Перші поняття категоріє співпадають з поняттям субстанцій – вода, вогонь, земля, повітря, ефір. У формі відособлених, узагальнених понять у філософію категорії вводить Платон: суще, рух, спокій, тотожність, відмінність. Аристотель: проблема К. – проблема співвідношення змісту висловлювань про суще з самим сущим. Він вважає, що у висловлюванях зв‘язуються поняття (“роди” та “види”), які виражають спільне в предметах, і тільки з їх доп.ми розуміємо один одного, коли говоримо про одиничні предмети. Пізнавальне значення К. оскільки філософія має з‘ясувати питання про причини буття у всій його універсальності, то буття має кілька визначень, основними з яких є категорії (основні роди, розряди буття). А. -10 категорій: субстанція (суть), якість, кількість, відношення, місце, час, дія, страждання, володіння, спокій. Кожна з цих К відпов.на питання: “що?”, “скільки?”, “яке”, “по відношенню до чого?”, “коли”, “де?” тощо. Ці К лежать в основі філ.думки, є її структурними компонентами, “вузлами” тієї сітки, якою наш інтелект охополює реальність. Кант: систематизує К, поділючи їх за кількістю (єдність, множина, цілісність), якістю (реальність, заперечення, обмеження), відношення (субстанція, причина, взаємодія), модальність (можливість, необхідність, дійсність). Гегель: це К сучасної ф., вони завжди парні (напр.: одиничне і загальне, форма і зміст, причина і наслідок, єдність і протилежність).
Філософські К – це гранично широкі форми, в яких відобр.як матеріальне, так і духовне буття, заг.зв‘язки його, закони, принципи розвитку.
У своєму необхідному зв‘язку К утворюють систему, яка відображає об‘єктивний, історично розвиваючий взаємозв‘язок всезагальних способів відношення людини до світу, в яких відобр. форми буття природи, сусп.життя.
Приклади суч.К: рух, простір і час, кількість, якість, міра, сутність, явище, зміст, закон, хаос, необхідність, випадковість та ін.
Специфіка: категорії є відображенням буттєвої реальності, вони повинні збагачуватися новим змістом, перебуваючи в постійній інтелектуальній динаміці не є статичними.
36. Категорії рух, простір, час та їх світоглядне і методологічне значення.
К: Р, П, Ч характеризують усі види буття, - це спосіб існування буття.
Рух – спосіб існ-ня буття, це будь-які зміни матер.тіл, будь-які перетворення. Поза рухом існ-ня неможливе. Кожгій формі руху притаманний певний носій – субстанція. Поза рухом тіло не існує. Тіло, яке існ.поза Р є безструктурним, непізнаваним, бо не вплив.на органи відчуття. Якщо є стр-ра і є взаємодія елементів, це є Р. Розрізняють внутріатомний рух, рух частинок, біологічний рух, соціальний рух. Рух у просторі та рух у часі. Але як би не змінювався предмет під час руху – він все одно зберігає свою визначеність. Абсолютний спокій означає припинення існування.
Типи Р:
Р., який не виходить за рамки даної системи.
Р., який призводить до утворення якісно нової системи (неживе – живе – сусп-во).
Розвиток – вид Р, ознаками якого є саморух і певна направленість, характерним є якісні зміни об‘єктів, поява нових форм буття, викликаних внутр.перетворенням зв‘язків.
Рух і розвиток відбуваються у просторі і часі.
Простір – є формою координації співіснуючих об`єктів, станів матерії; розміри, стр-ра матер. тіл, розміщення їх відносно одне одного. П хар. - є протяжність, структурність процесів і явищ.
Час – всезагальна форма існування, координації об`єктів, - озн.плинність, змінюваність матер.тіл, тривалість існування явищ, темп протікання процесів.
Фізичний П і Ч, особливості: об‘єктивність, незалежність від люд.свідомості. Об‘єктивно залежить від швидкості руху тієї системи, якій вони притаманні, від сили гравітаційного поля. Цю залежність довела теорія відносності Ейнштейн, який припустив, що П є однорідним. Фізичний Простір має особливості: тримірний (довжина, висота, ширина), є симетричним. Час – одномірний, тече з мин. через теп.у майб., є незворотнім, є асиметричним (тече в один бік).
Біологічний час – це біоритми, які характерні даномі біол.орг-му, виробл-ся в процесі пристосування даного орг-му до зовн.середовища.
Соціальний простір – фізичний простір, освоєний, олюднений, осуспільнений, багатомірний, зворотний (у сусп-ві може бути повернення назад). Соціальний час – ті ритми життєдія-ті сусп-ва, які характерні йому, спресовує і мин., і майб., і суч, може прискорюватись і уповільнюватись та ін.