- •П редисловие
- •Орфография
- •1. Правописание ъ и ь
- •Ь на конце слов после шипящих
- •Глагол, наречие краткое прилагательное существительное
- •1.2 Тся/ться в глаголах
- •Разделительные ъ/ь перед е,ё,ю,я
- •1.4 Правописание сочетаний букв ч и щ с другими согласными
- •Правописание ь в числительных
- •2. Правописание гласных после шипящих и ц
- •2.1 Буквы и/ы после ц
- •Пишется и
- •Пишется ы
- •2.2 Буквы е/о после ц
- •2.3 Буквы ё/о после шипящих (ж,ш,ч,щ)
- •Пишется о
- •2.4 Буквы е/о после шипящих (ж,ш,ч,щ)
- •3.2 Правописание приставок раз-/роз- и рас-/рос-
- •3.3 Правописание приставок, оканчивающихся на з или с
- •3.4 Правописание приставок пре-/при-
- •4. Правописание корней
- •4.1 Правописание неизменяемых корней
- •4.2 Правописание чередующихся корней
- •5. Правописание суффиксов и окончаний
- •5.1 Правописание суффиксов и окончаний имен существительных.
- •5.1.1 Правописание суффиксов
- •5.1.2 Правописание окончаний
- •5.2 Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных.
- •5.2.1 Правописание суффиксов
- •5.2.2 Правописание окончаний
- •5.3 Правописание суффиксов и окончаний глаголов.
- •5.3.1 Правописание суффиксов
- •5.3.2 Правописание окончаний
- •I спряжение II спряжение
- •5.4 Правописание суффиксов и окончаний причастий.
- •5.4.1 Правописание суффиксов
- •Прошедшее
- •Настоящее
- •II спряжение
- •I спряжение
- •5.4.2 Правописание окончаний
- •Пишется е (о)
- •Пишется и
- •5.5 Правописание суффиксов наречий
- •6. Правописание н/нн в суффиксах
- •Действие
- •Признак
- •7. Слитное, раздельное и дефисное написание слов
- •7.1 Правописание сложных слов
- •7.2 Правописание производных предлогов
- •7.3 Правописание союзов
- •7.4 Правописание наречий
- •7.5 Правописание частиц
- •7. 5.1 Правописание частицы не с разными частями речи
- •7. 5.2 Различение частиц не и ни
- •Простое придаточное в составе сложного
- •1.8 Повторение орфографических правил
- •1.8.1 Обобщающее упражнение
- •1.8.2. Контрольные тексты для проверки орфографических навыков
- •Пунктуация
- •1. Пунктуация сложного предложения
- •1.1 Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
- •1.2 Знаки препинания в союзных сложных предложениях
- •2. Пунктуация простого предложения
- •2.1 Тире между подлежащим и сказуемым
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •2.2 Знаки препинания при однородных членах предложения
- •Запятые между однородными членами
- •Тире и двоеточие при однородных членах
- •2.3 Выделение слов, не являющихся членами предложения
- •Не являются вводными и никогда не выделяются запятыми:
- •2.4 Обособление второстепенных членов предложения
- •2.4.1 Обособление определений
- •2.4.2 Обособление обстоятельств
- •2.4.3 Обособление дополнений и обстоятельств с предлогами
- •3. Особые случаи русской пунктуации
- •3.1 Знаки препинания в предложениях с прямой речью
- •3.2 Запятая перед союзом как
- •3.3 Запятая перед союзом и
- •1). Определите, что именно соединяется с помощью этого союза: предложения
- •Однородные члены
- •2). Определите, есть ли у этих предложений общий член предложения, общее придаточное или общее главное предложение
- •2). Определите, повторяется ли это союз
- •4 «Ложные» запятые
- •2.6. Повторение всех пунктуационных правил
- •Контрольные тексты
- •Ответы к упражнениям
- •1.8.1. Обобщающее упражнение
- •Пунктуация
- •Контрольные тексты
- •1. Определение части речи
- •Местоимения
- •Предлоги
- •2. Определение части слова (морфемы)
- •3. Определение типа согласного.
- •4. Определение рода и склонения имени существительного
- •5. Определение падежа
- •6. Определение спряжения глагола
- •7. Определение разряда имени прилагательного
- •8. Определение членов предложения
- •9. Определение типа связи в словосочетании
- •10. Определение структурного типа предложения
- •Определение типа придаточного
- •12. Распознавание слов-исключений
- •Слова - исключения из орфографических правил
- •I. Пунктуация
- •1). Тире между подлежащим и сказуемым
- •2). Однородные члены предложения
- •4). Прямая речь
- •5 ). Обособленные члены предложения
- •II. Орфография
- •1 ). Правописание ъ/ь
- •2). Правописание гласных после шипящих и ц
- •3). Правописание н/нн в суффиксах
- •4). Правописание морфем:
- •5). Слитное, раздельное, дефисное написание слов
1.4 Правописание сочетаний букв ч и щ с другими согласными
-
нян..?чить, мощ..?ный, доч..?ка
Вообще-то буква Ь пишется для обозначения мягкости всех согласных, кроме Ч и Щ: они и так всегда мягкие, по-другому вы всё равно их не прочитаете. И если на конце слов после этих букв всё же иногда пишется мягкий знак (тогда он имеет грамматический, а не фонетический смысл), то в сочетаниях других согласных с этими буквами его решили не ставить – подумали, что это уже «перебор». Поэтому, как только Ч или Щ оказывается в соседстве с другим согласным, мягкий знак исчезает:
ночь – но ночка, мощь - но мощный, нянька – но нянчить, камень – но каменщик.
-
В сочетаниях Ч и Щ с другими согласными (ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, НЩ, ЩН и др.), не пишется Ь
Исключение составляют глаголы в повелительном наклонении, где Ь выполняет именно грамматическую функцию – «помечает» эту глагольную форму:
назначь – но и назначьте, спрячь – и спрячься.
Правописание ь в числительных
-
пят..?надцать, пят..?десят, пят..?сот
В сложных числительных, образованных от слов пять, шесть, семь, восемь, девять, мягкий знак сохраняется в словах, обозначающих десятки и сотни, и не сохраняется в числительных от 15 до 19:
пятьдесят, пятьсот, но пятнадцать.
Упражнение 8. Вставьте, где необходимо, Ь.
Зачин..шик, мощ..ный, нян..читься, обеспеч..те, отсроч..ка, мос..тик, гвоз..ди, помощ..ник, назнач..те, шест..надцать, приготов..тесь, гон..щик, поч..та, девят..сот, веч..ность, клян..чить, намаж..те, сущ..ность, руч..ной, утеш..тесь, меч..та, спряч..те, брен..чать, бореш..ся, кос..ба, кос..ть, полноч..ный, воз..ми, блин..чик, пон..чик, вос..меро, точ..ный, восем..надцать, овощ..ной, задач..ник, восем..сот, ноч..ка, шест..десят, беспеч..ный, щелоч..ной, привыч..ка, отреж..те, тон..чайший, тон..ше, увлеч..ся, сем..десят, булоч..ная, озадач..те, печ..ник, облас..ть, проч..ный, пят..десят, пят..надцать, свеч..ка, мелоч..ный, береч..ся, мчиш..ся, нын..че, кон..чик, увековеч..те, воз..ня, пороз..нь, сем..сот, камен..щик, стрич..ся, конеч..но, доч..ка, не потревож..те, шест..сот, реч..ка, правомоч..ный, неч..то, сквореч..ник, девят..сот, девят..надцать.
Упражнение 9 (обобщающее). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Сверх..естественный, в..явь, под..ячий, интер..ер, без..ядерный, с..агитировать, кон..юнктура, в..едливый, ар..ергард, пред..юбилейный, трех..ярдовый, фельд..егерь, трех..этажный, от..экзаменовать, восем..сот, восем..надцать, шест..десят, из..ян, клян..чить, нян..чить, гвоз..ди, сверх..одаренный, вз..ярился, п..едестал, без..языкий, обыден..щина, суб..ект, компан..он, обез..яна, меж..языковой, бар..ер, меж..здательский, четырех..ярусный, под..емный, ад..ютант, ад..юнкт, ин..екция, бил..ярд, бел..этаж, кур..ез, трет..еразрядник, верблюж..и, жил..е, ул..и, нав..ючить, меж..отраслевой, с..узить, транс..арктический, сверх..изысканный, без..скусный, небез..звестный, пред..стория, небез..нтересный, пред..юльский, пред..октябрьский, пред..январский, ин..яз, трех..мпульсный, транс..орданский, транс..европейский, пред..нфарктный.
Упражнение 10 (обобщающее). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Обжеч.. кирпич.., откроеш.. настеж.., отреж.. хлеба, следы пожарищ.., мощ..ный, нын..че, отсроч..ка, мчиш..ся вскач.., фальш.., с крыш.., из-за туч.., помощ.., ключ.., суш.., полчищ.., мыш.., товарищ.., ерш.., пляж.., рощ.., задач.., молодеж.., роскош.., пригож.., неуклюж.., горяч.., могуч.., сбереч.., догониш.., позабудеш.., нареж.., помаж.., доеш.., невтерпеж.., наотмаш.., иш.., лиш.., из..ять, батал..он, п..еса, транс..европейский, сверх..естественный, раз..граться, из..ясняться, ин..екция, почтал..он, б..ется, с..мпровизировать, необ..ятный, дез..информация, под..оконник, р..яный, контр..гра, контр..атака, кинос..емка, сверх..зобретательный, без..скусственный, полен..я, под..емлет, из..скатель, культ..нвентарь, пед..нститут, волеиз..явление, интерв..ю, из..ян, под..ячий, кон..юнктура, п..едестал, ад..ютант, пред..юбилейный, с..узить. Это вряд ли сбудет..ся. В лесу легко дышит..ся. Не слышит..ся ни одного звука. Будет делат..ся всё возможное.
Упражнение 11 (контрольное). Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Душная ноч.. кон..чает..ся. Утро приходит, как всегда, без..облач..ное, воздух жгуч..и горяч, но часам к десяти у раз..езда на западе рассыпает..ся по полям первый гром. Отец открывает настеж.. окно, прислушивает..ся и говорит: "Лиш.. бы не мимо, лиш.. бы захватила нас эта гроза". Глеб об..являет: "Сверх..естественная туча!" Он спешно старает..ся раз..скать удочки: после грозы должен начат..ся бешеный клев. По его словам, это науч..но об..яснимый факт. В воздухе пахнет бур..яном, и все в природе замирает, с..еживает..ся. Стаи туч.. придвигают..ся все ближе, налетает смерч.., и веселая молния как бы пытает..ся рассеч.. во всю глубину мощ..ное и необ..ятное небо. Первые капли дождя наотмаш.. ударяют по четырех..угольным скатам крыш.. Тотчас воцаряет..ся такая тиш.., будто вся природа прислушивает..ся к этому звуку и, затаив дыхание, ждет. Сам дождь тоже прислушивает..ся и, кажет..ся, соображает, правильно ли он уронил эти первые пробные капли. И, помедлив, решает, что правильно, потому что вдруг сразу срывает..ся энергич..ный ливень и мощ..но грохочет по террасам дач.., б..ет по лист..ям дерев..ев окрестных рощ.., вздувает пузыри на поверхности уже натекших луж.. и руч..ев.
(По К.Г.Паустовскому)
