Разделительные ъ/ь перед е,ё,ю,я
-
сверх..?естественный, под..?ячий, кон..?юнктура
Для правильного написания подобных слов определите их состав:
-
после приставки (а также после корней двух-, трех-, четырех-) пишите Ъ (сверхъестественный, необъятный, двухъярусный);
во всех остальных случаях пишите Ь (вьется, подьячий, медвежьи).
Примечание 1. Будьте осторожны! Разделительные Ъ и Ь пишутся только перед буквами Е, Ё, Ю, Я и не пишутся перед буквами Э, О, У, А (съехидничать, но сэкономить, вьюга, но отутюжить, межъярусный, но сагитировать). Исключение составляют некоторые иноязычные слова (бульон, бельэтаж и т.п.).
Примечание 2. Обратите также особое внимание на иностранные слова – они тоже (что не часто бывает!) подчиняются нашему правилу: в корнях пишется мягкий знак (интервью, арьергард, барьер), а после приставок – твёрдый знак (инъекция, адъютант, конъюнктура). Вопрос в том, как распознавать эти приставки: все эти АД-, ИН-, КОН-, СУБ- и т.п. Так что, если латынь вы слегка подзабыли, запомните просто несколько трудных слов, подобных вышеприведенным (в тренировочных упражнениях они все приведены не один раз).
Примечание 3. Если корень начинается с И, то разделительный твёрдый знак не ставится, а И заменяется на Ы. Есть подозрение, что когда-то наши орфографы из двух букв (ЪИ) сделали одну (Ы). Так сказать, слегка упростили запись:
история + пред- = предъистория = предыстория
Исключение составляют иноязычные приставки (пост-, контр-, супер- и пр.), а также отечественные (редко встречающиеся) приставки меж- и сверх- . После них просто сохраняется буква И:
контригра, постимпрессионизм, сверхизысканный, межинститутский
Итак, для правописания разделительных Ъ и Ь можно воспользоваться следующим приёмом:
определите положение
этого знака в слове
во всех
остальных случаях
пишется
Ь
(подьячий)
после приставки *)
перед корнем
пишется Ъ
(сверхъестественный)
*) а также после корней ДВУХ-, ТРЕХ-, ЧЕТЫРЕХ-.
Упражнение 6. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.
Из..ять, батал..он, п..еса, транс..европейский, сверх..естественный, из..ясняться, ин..екция, почтал..он, б..ется, необ..ятный, под..оконник, р..яный, кинос..емка, полен..я, под..емлет, интерв..ю, д..як, под..ячий, из..ян, кон..юнктура, ад..ютант, об..ект, вз..ерошить, с..экономить, трех..ярусный, четырех..этажный, из..явить, волеиз..явление, об..явить, с..ехидничать, без..алкогольный, пан..европейский, двух..атомный, неот..емлемый, п..едестал, в..ется, в..езд, от..утюжить, рукодел..е, кур..ез, раз..ахаться, об..ятие, с..узить, под..ехать, компан..он, с..ездить, в..ехать, под..езд, под..оконник, с..агитировать, с..едобный, лис..и, медвеж..и, в..юн, с..язвить, мурав..иный, суб..ективно, с..организовать, об..яснение, кинос..ёмка, бул..он, об..ем, неиз..яснимый.
Упражнение 7. Вставьте И или Ы после приставок.
Под..тожить, пост..мпрессионизм, пред..юльский, без..дейный, сверх..зысканный, транс..ранский, без..нициативный, пред..нфарктный, супер..нтендант, под..мать, раз..скать, пред..сторический, меж..нститутский, пред..дыдущий, без..ндукционный, пан..сламизм, сверх..нтересный, раз..граться, небез..звестный, без..сходный, контр..гра, с..змальства, меж..здательский, без..скусный, транс..орданский, дез..нфицировать, под..грать, небез..нтересный, дез..нтеграция, пед..институт, без..скусственный, из..скать, пост..ндустриальный, с..мпровизировать, сверх..зобретательный, дез..нформация, под..скать, суб..нспектор, под..нтегральный.
Ну а теперь - заранее прошу прощения у всех своих читателей. Сейчас я буду напоминать вам настолько очевидные вещи, о которых даже и стыдно как-то говорить взрослым людям, но – знаете, бережёного Бог бережёт. Итак, еще два орфографических навыка, которые обычно осваивают в начальной школе.