
- •П редисловие
- •Орфография
- •1. Правописание ъ и ь
- •Ь на конце слов после шипящих
- •Глагол, наречие краткое прилагательное существительное
- •1.2 Тся/ться в глаголах
- •Разделительные ъ/ь перед е,ё,ю,я
- •1.4 Правописание сочетаний букв ч и щ с другими согласными
- •Правописание ь в числительных
- •2. Правописание гласных после шипящих и ц
- •2.1 Буквы и/ы после ц
- •Пишется и
- •Пишется ы
- •2.2 Буквы е/о после ц
- •2.3 Буквы ё/о после шипящих (ж,ш,ч,щ)
- •Пишется о
- •2.4 Буквы е/о после шипящих (ж,ш,ч,щ)
- •3.2 Правописание приставок раз-/роз- и рас-/рос-
- •3.3 Правописание приставок, оканчивающихся на з или с
- •3.4 Правописание приставок пре-/при-
- •4. Правописание корней
- •4.1 Правописание неизменяемых корней
- •4.2 Правописание чередующихся корней
- •5. Правописание суффиксов и окончаний
- •5.1 Правописание суффиксов и окончаний имен существительных.
- •5.1.1 Правописание суффиксов
- •5.1.2 Правописание окончаний
- •5.2 Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных.
- •5.2.1 Правописание суффиксов
- •5.2.2 Правописание окончаний
- •5.3 Правописание суффиксов и окончаний глаголов.
- •5.3.1 Правописание суффиксов
- •5.3.2 Правописание окончаний
- •I спряжение II спряжение
- •5.4 Правописание суффиксов и окончаний причастий.
- •5.4.1 Правописание суффиксов
- •Прошедшее
- •Настоящее
- •II спряжение
- •I спряжение
- •5.4.2 Правописание окончаний
- •Пишется е (о)
- •Пишется и
- •5.5 Правописание суффиксов наречий
- •6. Правописание н/нн в суффиксах
- •Действие
- •Признак
- •7. Слитное, раздельное и дефисное написание слов
- •7.1 Правописание сложных слов
- •7.2 Правописание производных предлогов
- •7.3 Правописание союзов
- •7.4 Правописание наречий
- •7.5 Правописание частиц
- •7. 5.1 Правописание частицы не с разными частями речи
- •7. 5.2 Различение частиц не и ни
- •Простое придаточное в составе сложного
- •1.8 Повторение орфографических правил
- •1.8.1 Обобщающее упражнение
- •1.8.2. Контрольные тексты для проверки орфографических навыков
- •Пунктуация
- •1. Пунктуация сложного предложения
- •1.1 Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
- •1.2 Знаки препинания в союзных сложных предложениях
- •2. Пунктуация простого предложения
- •2.1 Тире между подлежащим и сказуемым
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •2.2 Знаки препинания при однородных членах предложения
- •Запятые между однородными членами
- •Тире и двоеточие при однородных членах
- •2.3 Выделение слов, не являющихся членами предложения
- •Не являются вводными и никогда не выделяются запятыми:
- •2.4 Обособление второстепенных членов предложения
- •2.4.1 Обособление определений
- •2.4.2 Обособление обстоятельств
- •2.4.3 Обособление дополнений и обстоятельств с предлогами
- •3. Особые случаи русской пунктуации
- •3.1 Знаки препинания в предложениях с прямой речью
- •3.2 Запятая перед союзом как
- •3.3 Запятая перед союзом и
- •1). Определите, что именно соединяется с помощью этого союза: предложения
- •Однородные члены
- •2). Определите, есть ли у этих предложений общий член предложения, общее придаточное или общее главное предложение
- •2). Определите, повторяется ли это союз
- •4 «Ложные» запятые
- •2.6. Повторение всех пунктуационных правил
- •Контрольные тексты
- •Ответы к упражнениям
- •1.8.1. Обобщающее упражнение
- •Пунктуация
- •Контрольные тексты
- •1. Определение части речи
- •Местоимения
- •Предлоги
- •2. Определение части слова (морфемы)
- •3. Определение типа согласного.
- •4. Определение рода и склонения имени существительного
- •5. Определение падежа
- •6. Определение спряжения глагола
- •7. Определение разряда имени прилагательного
- •8. Определение членов предложения
- •9. Определение типа связи в словосочетании
- •10. Определение структурного типа предложения
- •Определение типа придаточного
- •12. Распознавание слов-исключений
- •Слова - исключения из орфографических правил
- •I. Пунктуация
- •1). Тире между подлежащим и сказуемым
- •2). Однородные члены предложения
- •4). Прямая речь
- •5 ). Обособленные члены предложения
- •II. Орфография
- •1 ). Правописание ъ/ь
- •2). Правописание гласных после шипящих и ц
- •3). Правописание н/нн в суффиксах
- •4). Правописание морфем:
- •5). Слитное, раздельное, дефисное написание слов
3. Особые случаи русской пунктуации
3.1 Знаки препинания в предложениях с прямой речью
Очень часто у пишущего человека возникает необходимость дословно передать чьё-то высказывание. Чтобы показать его «чужеродность», автор сопровождает эти слова пояснениями, кому они принадлежат и кому адресованы (такие пояснительные замечания называют «словами автора»). Оформить всё это пунктуационно довольно сложно, здесь требуется весь арсенал наших знаков препинания.
Во-первых, границы чужих слов (так называемой прямой речи; условное обозначение – П или п) обозначаются кавычками.
Во-вторых, в конце прямой речи сохраняются восклицательный и вопросительный знаки, а вот точка заменяется на запятую, если далее следуют слова автора (условное обозначение – А или а).
В-третьих, прямая речь и слова автора разделяются тире или двоеточием (в зависимости от порядка, в каком они следуют друг за другом). На схеме приведены пунктуационные варианты так называемых предложений с прямой речью.
-
«П», - а.
А : «П».
«П!» - а.
А : «П!»
«П?» - а.
А : «П?»
Прямая речь всегда записывается с большой буквы; слова автора, стоящие после прямой речи, пишутся с маленькой буквы:
Он произнес: «Пора собираться в дорогу».
«Пора собираться в дорогу», - произнёс он.
«Послушайте!» - закричал я.
«Что у тебя произошло?» - спросил брат.
Примечание 1. Если слова автора «разрывают» прямую речь, кавычки ставятся только в начале и конце предложения; остальные знаки препинания должны ставиться в соответствии со схемами:
« П ,- а,- п.». |
« П ,- а.- П.». |
«П! - а.- П.». |
«П? - а.- П.». |
«Светает,- сказал он, - пора собираться в дорогу».
«Светает,- сказал он. - Пора собираться в дорогу».
«Послушайте! - закричал он. - Как мне добраться до города?».
«Я не получил твоего письма,- сообщил брат. - Что у тебя произошло?».
Обратите внимание на первое предложение: продолжение прямой речи после слов автора должно писаться с маленькой буквы, поскольку этот авторский «комментарий» разъединяет предложение. А вот в остальных примерах слова автора помещены между двумя предложениями прямой речи, поэтому в конце авторских слов ставится точка, и далее, естественно, пишется большая буква.
Примечание 2. При передаче диалога (разговора двух и более лиц) чужие слова могут записываться без кавычек. Каждая реплика диалога при этом записывается с новой строки и предваряется тире. Остальные знаки препинания сохраняются без изменений:
- П?- а. |
- П ,- а. |
- П! - а. |
- Далеко ли до города? - спросил я.
- Километров пять ,- ответил лесник.
- Угораздило же меня заблудиться! - ахнул я.
Примечание 3. Если приводится только часть высказывания, ее записывают в кавычках и с маленькой буквы (так называемая неполная цитата):
Жуковский назвал А.С.Пушкина «солнцем русской поэзии».
Примечание 4. Стихотворные строки и эпиграфы записываются без кавычек, с новой строки (а эпиграф – даже и с середины строки):
Пушкин писал:
Да здравствует солнце! Да скроется тьма!
Упражнение 270. Расставьте недостающие знаки препинания.
Беликов сказал Я пришел к вам чтобы облегчить душу.
Почему же спросил Коваленко басом.
Ах, милая Надя начал Саша если б вы послушались меня!
Однако пора спать сказал он позвольте пожелать вам спокойной ночи.
Господи вскричала она Кто здесь?
Вот что проговорила она вы не говорите ничего Кате.
Кто его знает отвечала она Это уж будет хуже всего.
Где же он спросила Лиля В гости ушел?
Милый мой заговорила она такому отчаянию предаваться грешно.
Не понимаю говорил он нам как вы перевариваете этого фискала.
Но разве публика понимает это говорила она Публике нужен балаган!
Доктор пришел крикнул Громов и захохотал Наконец-то!
Время ехать сказал Пантелей вставайте, ребята.
Куда ты едешь спросила она и добавила Надо повернуть у моста.
Нам нужно спрятаться от дождя сказал Буркин пойдемте к Алехину.
(Из произведений А.П. Чехова)
Упражнение 271. Расставьтенедостающие знаки препинания.
Садись, любезный друг сказала она по-французски мне надо с тобой поговорить.
Как же вы сквозь лес продрались спросил буровой мастер.
Надежда Борисовна сказала Пора обедать.
Значит, вы разведчик спросила она.
Володя сказал Это отличная профессия!
Тише рассердилась Леночка.
Ольга строго сказала Вы мешаете мне работать.
Дорогие друзья воскликнул Андрей.
Послушайте сердито проговорил он это уже переходит все границы!
Антон ответил Скоро об этом узнает весь город.
Вы остаетесь спросила Аня.
Не загораживай экран попросила мама Из-за тебя никому ничего не видно.
Что бы ты ни говорил произнес я с чувством я всё равно тебе не поверю!
Эта жизнь опостылела мне продолжала Надя я не вынесу и одного дня. (Ч.)
Саша, дорогой мой сказала она а ведь вы серьезно больны. (Ч.)
Упражнение 272. Расставьте недостающие знаки препинания.
Слава Богу, вот и Сергей радостно сказал старший.
Николка наконец не выдерживает Желал бы я знать, почему так близко стреляют?
Что же это за подлецы закричал Турбин Неужели же они не могли дать вам валенки?
Так сказал он это даже хорошо.
Пожалуйста ответил Николка Вы из Житомира?
Мышлаевский побарабанил по сукну и сказал Рановато как будто, а?
Господи воскликнула Елена Что же это такое?
Открывать идти беспокойно спросила Анюта.
Нету кожи в Житомире растерянно говорил Лариосик Понимаете, совершенно нету.
Чего ты пристал отвечал Шервинский Я, что ли, виноват?
Помилуйте, что вы болезненно воскликнул Коротков.
Тяжкое, тяжкое время, что говорить пробормотал он но унывать-то не следует...
Погоди-ка, он не белградский гусар спросил Турбин.
Уныния допускать нельзя конфузливо, но как-то очень убедительно проговорил он Большой грех — уныние...
(Из произведений М.А. Булгакова)
Упражнение 273. Расставьте недостающие знаки препинания.
Поблагодарив Шатова за приход, Лиза подвела его к матери Это господин Шатов, мама, про которого я вам говорила.
Он не сумасшедший, но это все люди с коротенькими мыслями вяло и как бы нехотя промямлил Степан Трофимович.
Все это глупо Липутин проговорил Кириллов с некоторым достоинством Если я нечаянно сказал вам несколько пунктов, а вы подхватили, то как хотите.
Я решительно вышел из себя И такая грязная, такая низкая мысль могла появиться у вас, у Степана Верховенского!
За что же ей теперь сердиться, когда вы исполнили ее требование ? возразил я ему.
Идите же скорее! звала она громко и весело Неужто не узнали меня?
Это писал человек в пьяном виде и негодяй! вскричал я Я его знаю!
Заметив, что я любопытно смотрю на него, он медовым, хотя несколько крикливым голоском спросил меня Позвольте узнать, как мне ближе выйти на Быкову улицу?
Я немедленно хочу ее видеть прошептала она, устремив на меня горячий, сильный, нетерпеливый взгляд, не допускавший и тени противоречия я должна ее видеть собственными глазами и прошу вашей помощи.
О такова ли она была тогда проговаривался он иногда мне о Варваре Петровне.
Но про кого вы говорите? спросил я с удивлением Я вас не понимаю!
Ax, постойте тревожно вскричала Лиза Куда же вы?
Прощай, старик, меня ждет мать к обеду проговорил он скороговоркой Как жаль, что я ее не предуведомил!
Во-первых, одни ли мы строго и стремительно спросил Иван Федорович Не услышат ли нас оттуда?
Я человек подневольный вдруг громко и раздельно проговорил Григорий коли начальству угодно надо мною надсмехаться, так я снести должен.
(Из произведений Ф.М. Достоевского)
Упражнение 274. Расставьте недостающие знаки препинания в предложениях, передающих чужую речь.
Выступая в защиту культуры устной речи, Чехов писал В сущности, для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать.
От сокращения изложение всегда выигрывает говорил Л.Н. Толстой.
Н.М. Карамзин, много сделавший для развития и обогащения русского литературного языка, писал В 6 лет можно выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надобно учиться своему природному. Нам, русским, еще более труда, чем другим.
В начале Великой Отечественной войны А.А. Ахматова писала в одном из своих стихотворений
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Все мы с детства помним замечательные слова И. С. Тургенева о великом, могучем, правдивом и свободном русском языке.
В речи считал Цицерон надо всегда иметь в виду то, что уместно.
Н.В. Гоголь называл русских поэтов бесчисленными клавишами одного великого органа, разнесшего благозвучие по русской земле.
Аристотель указывал что речь должна отвечать законам логики.
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой
признавался М.Ю. Лермонтов в стихотворении "Родина".
Когда суть дела обдумана заранее, слова приходят сами собой утверждал древнеримский поэт Гораций.
М. Горький считал книгу наиболее сложным и великим чудом из всех чудес, сотворенных человечеством.
Зима в стихах Пушкина по словам В.Г. Белинского облита блеском роскошной поэзии.
В стихотворении "Дума" Лермонтов писал
Печально я гляжу на наше поколенье,
Его грядущее — иль пусто иль темно.
Раз речь не ясна говорил Аристотель она не достигает цели.
Знаменитый римский оратор Квинтиллиан советовал говорить так, чтобы тебя нельзя было не понять.
Упражнение 275. Расставьте недостающие знаки препинания, оформите разговор действующих лиц в виде диалога.
Рудольфи между тем глотал страницу за страницей, и я тщетно пытался узнать, какое впечатление роман производит на него. Лицо Рудольфи ровно ничего не выражало. Когда он сделал антракт, чтобы протереть стекла очков, я к сказанным уже глупостям прибавил еше одну
А что говорил Ликоспастов о моем романе?
Он говорил, что этот роман никуда не годится холодно ответил Рудольфи и перевернул страницу.
В час ночи мы выпили чаю, а в два Рудольфи дочитал последнюю страницу. Я заерзал на диване.
Так сказал Рудольфи. Толстому подражаете.
Я рассердился.
Кому именно из Толстых? спросил я Их было много. Алексею ли Константиновичу, известному писателю, Петру ли Алексеевичу, поймавшему за границей царевича Алексея, нумизмату ли Ивану Ивановичу или Льву Николаевичу?
Вы где учились спросил Рудольфи.
Тут приходится открыть маленькую тайну. Дело в том, что я окончил в университете два факультета и скрывал это.
Я окончил церковноприходскую школу сказал я, кашлянув.
Вон как сказал Рудольфи, и улыбка тронула слегка его губы. Затем он резко изменил голос и заговорил сурово
Ваш роман Главлит не пропустит, и никто его не напечатает. Его не примут ни в «Зорях», ни в «Рассвете».
Я это знаю сказал я твердо.
И тем не менее я этот роман у вас беру сказал строго Рудольфи и завтра он будет перепечатан на машинке.
В нем четыреста страниц воскликнул я хрипло.
Я разниму его на части железным голосом говорил Рудольфи и двенадцать машинисток в бюро перепечатают его завтра к вечеру.
(По М.А. Булгакову)