2.3 Выделение слов, не являющихся членами предложения

Очень часто (особенно в устной речи) мы употребляем слова, которые по сути своей ничего к содержанию предложений не добавляют. Всевозможные ну, слушай, может быть, ага, значит, так сказать, в общем, как говорится, ух ты, по идее, видишь ли и т.п. насыщают нашу речь безмерно и чрезвычайно.

Называются они вводными словами и междометиями и, разумеется, не считаются членами предложения; мы употребляем их исключительно для придания речи эдакой непринужденности и разговорности. Они совершенно не соотносятся с другими словами (к ним нельзя поставить вопрос), и их легко можно убрать из предложения без видимого для него ущерба.

Погода, короче, была отличная. (Ср.: Погода была отличная.)

Слушай, Коль, это самое, принеси-ка стулья. (Ср.: Принеси-ка стулья.)

Ну вот, блин, я очки потерял. (Ср.: Я потерял очки.)

Кстати, именно такие словечки чаще всего становятся в устной речи словами-«паразитами», то есть словами, употребляемыми неумеренно часто и оттого засоряющими нашу речь, придающими ей неприятный оттенок однообразия и пустословия. Но они портят нам жизнь и в своей письменной модификации: как в разговорах мы совершенно не замечаем всех этих «блинов» и «короче», так и на письме не отмечаем их присутствие в предложениях.

А надо бы отмечать! Ведь вся эта «отсебятина» - совсем не про то, про что вы действительно хотите сказать своему собеседнику! К вашему сообщению они ничего нового не прибавляют, в состав предложения, как мы уже вспомнили, не входят, а значит, должны быть отделены от этого предложения запятыми.

Вводные слова, обращения и междометия выделяются запятыми

Правило, как видите, нетрудное: заметил вводное слово – выделяй! Вопрос в том, как их заметить и как вообще их узнавать.

Чтобы не ошибаться (и, скажу сразу, не принимать что попало за вводные слова), надо ясно понимать, зачем вообще мы их употребляем, какую функцию в нашей речи они выполняют.

Вводные слова – это либо «речь о речи», либо сведения о вас как об авторе.

Например, вводными словами мы любим указывать, какие эмоции испытываем в данную минуту, при произнесении данных слов (К СЧАСТЬЮ, К СОЖАЛЕНИЮ, НА МОЕ ГОРЕ, К НАШЕМУ УДИВЛЕНИЮ, НА БЕДУ и т.д.). Ту же функцию выполняют и так называемые междометия – своеобразные «словоиды», которыми мы передаём свои чувства, когда слов для этого не находится (АХ, ОГО, УВЫ, ВАУ, ЭЙ, ОХ, ИУ и пр.)

Вводными словами мы сообщаем, уверены ли сами в истинности того, что сообщаем (БЕССПОРНО, КОНЕЧНО, РАЗУМЕЕТСЯ, НЕСОМНЕННО и т.д. – или наоборот: МОЖЕТ БЫТЬ, ВОЗМОЖНО, КАЖЕТСЯ, ПО-ВИДИМОМУ и т.д.).

Зачастую мы с помощью таких слов сами оцениваем свою речь (ЧЕСТНО ГОВОРЯ, ТАК СКАЗАТЬ, МЯГКО ВЫРАЖАЯСЬ, КАК ГОВОРИТСЯ и т.д.).

Посредством вводных слов можно отмечать логическую организацию своей речи (ИТАК, ВО-ПЕРВЫХ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ЗНАЧИТ и т.д.).

Иной раз мы их употребляем, чтобы пояснить, откуда вообще у нас те или иные сведения (ПО СООБЩЕНИЮ того-то, ПО МНЕНИЮ тех-то, ПО ИНФОРМАЦИИ такого-то, ПО-МОЕМУ, ПО-ТВОЕМУ и т.д.).

Наконец, с помощью вводных слов мы порой пытаемся «освежить» внимание собеседника, привлечь его к нашей речи (ПОСЛУШАЙ, ВООБРАЗИ, ВИДИТЕ ЛИ и т.д.). Кстати, к этой категории относятся и всевозможные обращения. Называя человека по имени (ВАНЯ, ОЛЯ, ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ) или как-то иначе (ДРУГ, БРАТАН, ГРАЖДАНИН НАЧАЛЬНИК), мы тоже привлекаем его внимание к нашим словам – окликаем его, как прохожего на улице.

Вот и все типы вводных слов. Казалось бы, ничего сложного! Замечай да выделяй запятыми. Тем не менее, именно отсутствие знаков препинания при вводном слове - наиболее частая пунктуационная ошибка.

Отсюда совет: завершив любую контрольную или экзаменационную работу, уже выверив её на предмет всевозможных знаков препинания, не торопитесь выпускать листочек из рук. Даже если вы уже встали и двинулись к столу экзаменатора- остановитесь! Сядьте на место и «пройдитесь» еще раз по написанным строчкам с одной-единственной целью – выявить вводные слова. Уверяю вас, вы наверняка обнаружите что-то не замеченное ранее. Такая уж судьба у вводных слов – они настолько присущи нашей современной речи, мы настолько к ним привыкаем, что они как будто становятся невидимками.

Упражнение 202. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Вероятно это и была первая любовь. 2. Но по-моему и в старости он был необыкновенно внушителен. 3. Девочка пожалуй была постарше, но не слишком. 4. Мне было я думаю пять лет. 5. Оставаться долее в Петербурге разумеется было невозможно. 6. По его словам я отряжен был от Пугачева в Оренбург шпионом. (П.) 7. Знаете ли вы например какое наслаждение выехать до зари? 8. Графиня напротив была очень довольна и весела. 9. Может быть она была этому рада. 10. Бородулин картинно оперся о трость и что-то сказал должно быть смешное. (В.См.) 11. В руках он держал тоненькую книжку в цветной обертке и казалось читал о большим вниманием. 12. За городом я наверное замерз бы, но меня к счастью спасла случайность. (Булг.) 13. По-видимому это стоило очень дорого. 14. Она создавала какие-то планы про себя и казалось сделалась еще скупее, чем раньше. (Дост.)

Упражнение 203. Расставьте знаки препинания.

1. Несомненно все это было только предисловием. 2. Отец видимо поспел на пожар вовремя. 3. Что он тебе по крайней мере говорил на прощанье? 4. Главный предмет разговора заключался разумеется в лошадях. 5. Во всяком случае Санька с таким дивом сталкивался впервые. 6. Комната содержалась по-видимому в большой чистоте. 7. Торговцы слава Богу убрались восвояси. 8. Вы позвольте узнать стихи сочиняете? 9. Итак я совершенно утратил способность соображать. 10. Ребята на обрыве оживились и конечно не поверили. 11. Но впрочем это пустяки. 12. Я видите ли лирик по натуре. 13. Другого пути пожалуй и выбрать нельзя было. 14. Может быть там и волки водятся. 15. Но и это конечно мелочь.

Упражнение 204. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Она к несчастью была чрезмерна впечатлительна. 2. Во-первых был он уж неправ, что над любовью робкой, нежной так подшутил вечор небрежно, а во-вторых пускай поэт дурачится в осьмнадцать лет — оно простительно. (П.) 3. Конечно не один Евгений смятенье Тани видеть мог. (П.) 4. К счастью никто меня не заметил. 5. Старик очевидно любил поговорить. 6. По мнению доктора больной через два дня будет здоров. 7. Мальчик по-видимому меня не замечал. 8. Правда снег шел обильный и быстро засыпал следы. 9. За окном опять метет метель и видать не скоро перестанет. (Исак.) 10. На заводе по существу шла непрерывная работа. (Пауст.) 11. По-моему такие зимы были лучшим временем года в Батуме. (Пауст.) 12. Как говорят моряки видимость упала до совершенно ничтожной. (Пауст.) 13. Строительство кажется не будет завершено в срок. 14. Поход к сожалению не состоится. 15. Ненастье по слухам будет затяжным.

Упражнение 205. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. К сожалению Шмидт испытал много предательства, или говоря по-старинному ударов судьбы. (Пауст.) 2. Отец по выражению мамы «брал жизнь горстями», на что способен конечно только безнадежный эгоист. (Пауст.) 3. Во-первых дом будет сдан вовремя во-вторых работы выполнены качественно следовательно бригада получит премию. 4. Я погорячился, но согласитесь и вы не правы. 5. Антон сидел на берегу озера оно едва освободилось ото льда и смотрел вдаль. 6. Городня так называлась станция нам не понравилась. 7. В доме вероятно все спали. 8. Ты помнишь его не правда ли? 9. Он как обычно вернулся поздно. 10. На такой ясный и убедительный довод отвечать разумеется было нечего. 11. Одним словом жизнь начала налаживаться. 12. Вы я вижу любите природу. 13. По моему сужденью пожар способствовал ей много к украшенью. (Гр.) 14. Позвольте чей это френч? 15. Очевидно это была мечта о бессмертии.

Упражнение 206. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Надеюсь вы легко справитесь с этой работой. 2. Несомненно вас ожидает успех. 3. Пожалуй на меня всю суматоху сложат. (Гр.) 4. Пожалуйста молчи я слово дал молчать. (Гр.) 5. Ну право что бы вам в Москве у нас служить. (Гр.) 6. Ну разумеется к тому б и деньги чтоб пожить чтоб мог давать он балы. Вот например полковник Скалозуб: и золотой мешок, и метит в генералы. 7. Андрей видно не скоро придет. 8. С одной стороны вам не стоило ввязываться в это дело, но с другой стороны вы правы в своем негодовании. 9. Пo слухам он собирается переменить профессию. 10. Я хотел кстати спросить вас о вашей сестре: здорова ли она? 11. Короче ты не хочешь идти с нами? 12. Между нами он нам здорово надоел. 13. Видишь ли все это не так просто. 14. Послушайте неужели нельзя решить эту проблему без волокиты? 15. В общем он готов выполнить свои обязательства.

Упражнение 207. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. По выражению доктора дело принимает дурной оборот. 2. Вы грешным делом не балуетесь в карты? 3. Она кажется какая-то воспитательница? 4. По преданию этот замок - обитель привидений и призраков. 5. Послушайте я настоятельно советую вам быть осторожнее. 6. В сущности все идут к одному, только разными путями. 7. Как на беду в этот день отключили горячую воду. 8. На наше счастье тучи развеялись. 9. Противник как доложил вернувшийся разведчик отошел за деревню и приготовился к обороне. 10. Анна между прочим недурно поет и играет на фортепьяно. 11. Они бывало не расстаются целыми днями. 12. Мы кажется никогда не стесняли вашей свободы. 13. Зина несомненно незаурядная девушка, но позволю себе заметить ее манеры оставляют желать лучшего. 14. Помнится вы были с ней накоротке впрочем это было так давно, что трудно и вспомнить. 15. Поймите это в ваших интересах. 16. Откровенно говоря он никогда мне не нравился.

Упражнение 208. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Очевидно в мыслях молодой красавицы не было ничего безотрадного напротив в чертах ее лица выражался иногда веселый блеск шаловливого удовольствия вероятно при каком-нибудь шуточном, но задушевном воспоминании. (Сол.) 2. В таком многочисленном собрании никто разумеется не замечал мрачного лица директора, а он по-видимому был сильно встревожен. (Сол.) 3. Я вас люблю любовью брата и может быть еще сильней. (П.) 4. Это по-видимому ничтожное обстоятельство произвело однако ж очень важные последствия. (Дост.) 5. В молодости по его словам он даже плавал на шхунах. 6. Эти два обстоятельства разумеется немало способствовали усилению прелести того, что разыгралось передо мной. 7. Собака стояла над откосом и по-видимому не хотела нападать снова. 8. Видишь ли я должен сообщить тебе важную новость, но может быть все это и не так страшно в конце концов. 9. Они казалось нимало не замечали стужи и одним словом гуляли и веселились на славу. 10. По общему мнению он был ловок и работящ, но Эдик надо полагать не верил таким слухам. 11. Не читаю я правда стихов. (Булг.) 12. Я кажется становлюсь графоманом. 13. К счастью я догадался захватить с собой другую удочку. 14. Тут помогла конечно и фамильная гордость. 15. Может быть все это в сущности не так уж далеко от истины.

Упражнение 209 Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Во-первых по последним известиям книга моя идет недурно во-вторых в октябре у меня будут деньги в-третьих я уже понемножку начинаю пожинать лавры: на меня в буфетах тычут пальцами, за мной чуточку ухаживают и угощают бутербродами. (Ч.) 2. Что-то сломалось в грузовике, я подошел к шоферу это было километрах в четырех за заставой, и к моему удивлению он сжалился надо мной. (Булг.) 3. Малый был неказистый что и говорить, а все-таки он мне нравился. (Т.) 4. Существуют такие молодые люди, и вы их конечно встречали в Москве. (Булг.) 5. Не надо задаваться большими планами дорогой сосед право... (Булг.) 6. Дело свое надо сказать он любил. (Булг.) 7. Итак о жителях. Пожалуй самыми заметными жителями поселка были мальчишки. (Паyст.) 8. И знаете ли я нахожу, что здесь, в больнице, очень и очень неплохо. (Булг.) 9. Петька так по привычке все звали моего друга спрыгнул со стола и подошел к нам. 10. Первый тост был выпит как читатели может быть и сами догадываются за здоровье нового херсонского помещика. (Г.) 11.В сущности в этом нет ничего особенного. 12. Молодой воробей упал из гнезда ветер сильно качал березы и сидел неподвижно. (Г.) 13. Он по крайней мере честный человек. 14. Помилуйте разве я против, но ты чего доброго расскажешь Кате об этом разговоре. 15. Скажу по секрету у нас его не очень-то любят, и именно из-за этого завязалась вся интрига если можно так выразиться.

Бывает, правда, и обратная беда (не менее распространенная)– выделение тех слов в качестве вводных, которые таковыми не являются. Чаще всего за вводные слова принимают модальные частицы типа как бы, вроде, якобы, но могут попадаться в такой прискорбной роли и вполне солидные знаменательные части речи – например, наречия вдруг или поистине.

Проще всего, наверное, справиться с этой напастью, крепко-накрепко запомнив приведенный ниже список – он составлен из тех слов, которые особенно часто принимают за вводные. Попробуйте всё-таки использовать опыт чужих ошибок, чтобы предупредить свои. Итак, запоминаем!