Тире между подлежащим и сказуемым

ставится (= правило)	не ставится (=исключения)
Имя существительное – имя существительное Мой брат – студент.	Если между подлежащим и сказуемым стоит частица НЕ, сравнительный союз или вводное слово Мой брат НЕ студент. Мой брат КАК студент. Мой брат, КАЖЕТСЯ, студент.
Имя числительное – имя числительное Дважды два – четыре.
Неопр.форма глагола – неопр. форма глагола Жить – Родине служить.

Упражнение 182. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Уверенность самая могучая творческая сила. 2. Усилие есть необходимое условие нравственного совершенствования. 3. Равнодушие это паралич души. 4. Восемью восемь шестьдесят четыре. 5. Лишнее говорить только делу вредить. 6. Счастье это быть с природой, видеть её, говорить с ней. 7. Учить ум точить. 8. Дело художника рождать радость. 9. И все же ты лишь капля в море истории народа. 10. Электрический свет словно жидкий янтарь. 11. Скупость не глупость. 12. О решенном говорить только путать. 13. Учить других учиться самому. 14. Плохой товарищ не подмога. 15. Упрямство первый признак тупости.

Упражнение 183. Расставьте знаки препинания.

1. Много говорить и много сказать это не есть одно и то же. 2. Общий закон жизни есть стремление к счастью. 3. Безумство храбрых вот мудрость жизни. (М.Г.) 4. Люди как реки. (Л.Т.) 5. Злой язык что стрела. 6. Ученье вот лучшее богатство. 7. Хорошая книга лучший подарок другу. 8. Попытка не пытка, а спрос не беда. 9. Поговорка цветочек, пословица ягодка. 10. Твоя задача не поддаваться соблазнам.11. Четыре да девять тринадцать. 12. Этот случай разумеется событие неординарное. 13. Заниматься этим значит тратить время попусту. 14. Бедность не порок. 15. Андрей кажется студент этого института. 16. Дорога по льду озера точно асфальт.

Упражнение 184. Расставьте знаки препинания.

1. Одно дерево не сад, один камень не стена. 2. Пруд как блестящая сталь. 3. Поступить в университет моя главная задача. 4. Чувствовать себя нужным людям вот самая высокая радость в жизни. 5. Небо будто раскинутый шатер. 6. Жизнь как сон. 7. В этом городе знать три языка ненужная роскошь. (Ч.) 8. Любовь не вздохи на скамейке и не гулянья при луне. (Щип.) 9. Чацкий главный герой знаменитой комедии А.С. Грибоедова. 10. Святая наука расслышать друг друга сквозь ветер на все времена. (Окудж.) 11. Ласковое слово что весенний день. 12. Ваш дом как картинная галерея. 13. Леонид Андреев один из самых интересных писателей начала 20 века. 14. Спешить делу вредить. 15. Река как зеркало.

Упражнение 185. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Я знаю, что ты друг моего брата. 2. Большая Медведица семь ярких звезд. 3. Огни фонарей словно маяки. 4. Незнание языков не преграда для собеседников. 5. Два в кубе восемь. 6. Севастополь очевидно город чудес. (Пауст.) 7. Человек есть украшение мира. (М.Г.) 8. Вершина зимы самое обманчивое время. 9. Любовь и дружба взаимное эхо: они дают столько, сколько берут. (Герц.) 10. Самое красивое на свете это глаза матери. (Исаакян) 11. Быть человеком значит отвечать за свои поступки. 12. Семь бед один ответ. 13. Двадцать пять лет возраст зрелый. 14. В минуту опасности самое страшное это поддаться панике. 15. Капли меда словно жемчуг. (Ошанин)

Упражнение 186. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Дальнее расстояние не помеха для дружбы. 2. Дорога через лес самое короткое расстояние до станции. 3. Поселок у подножия горы известный курорт. 4. Луна словно репа, а звезды фасоль. (Прок.) 5. Одуванчик словно живое золото. 6. Грешить дело человеческое, оправдывать свой грех дело дьявольское. (Л.Т.) 4. Ненависть сердца последний холод. (Эр.) 5. Я как поезд, что мечется столько уж лет между городом Да и городом Нет. (Евт.) 6. Гриб в природе это архитектурное творение. (Пришв.) 7. Мир это лес, в котором нет и двух одинаковых листочков. 8. Разнообразие принцип, лежащий в основе жизни. (Е.Винокуров) 9. Семью девять шестьдесят три. 10. Скрытничать перед ней это был бы грех. (Т.) 11. Невежество не аргумент. 12. Мой брат мастер на все руки. 13. Дух Байкала это нечто особенное, существующее, заставляющее верить в старые легенды. (Расп.) 14. Площадь комнаты пятьдесят квадратных метров. 15. Россия теперь как весенняя вишенка, и нет на земле государства богаче. (В.Боков)

Упражнение 187. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. "Гроза" А.Н. Островского замечательное произведение о дореформенной России. 2. Катерина несомненно любимая героиня Островского. 3. Показать внутренний конфликт между чувством и долгом в душе Катерины главная задача драматурга. 4. Облако словно сказочный дракон. 5. Наибольшая глубина Каспийского моря 980 метров. 6. Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. 7. Примириться со злом значит самому стать безнравственным человеком. (Сухомл.) 9. Жизнь как дуэль. (Н.Адрианов). 10. Незнание не довод. 11. Сергей кажется его друг. 12. Ваш дом как картинная галерея. 13. Лучшие друзья это люди, которые не любят говорить и умеют молчать. 14. И.С.Тургенев замечательный русский писатель. 15. Базаров не герой-одиночка.

Упражнение 188. Расставьте недостающие знаки препинания.

"Евгений Онегин" А.С. Пушкина первый русский реалистический роман в стихах. 1823—1830 вот годы написания романа. Для этого произведения Пушкин создал особую, так называемую "онегинскую" строфу удивительное поэтическое изобретение автора. Количество строк в "онегинской" строфе четырнадцать, типов рифмовки четыре. Стихотворный размер этого произведения четырехстопный ямб. Главный герой этого романа молодой петербургский дворянин Евгений Онегин. Главная задача Пушкина раскрыть сущность его характера. Он представитель молодой дворянской интеллигенции, человек с передовым мировоззрением. Показать его достоинства и недостатки значит объяснить русскому интеллигентному читателю его собственные пороки и добродетели. Евгений Онегин несомненно любимый герой автора. Татьяна Ларина не менее значительный персонаж романа. Татьяна незаурядная девушка, богатая натура, одухотворенная личность. Нарисовать "милый идеал" русской женщины вот цель, которую ставил перед собой Пушкин при создании этого образа. Владимир Ленский это тип молодого романтика 20-х годов 19 века. Понять и полюбить этот характер значит постичь надежды и мечты целого поколения русских молодых людей того времени. По словам В.Г. Белинского, «Онегин» есть «самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии».