Приложение а. Справочный минимум

Для применения некоторых орфографических и пунктуационных алгоритмов вам потребуются и некоторые грамматические навыки – приёмы распознавания грамматических признаков слова или синтаксических характеристик предложения. Если вас пугают просьбы «определить часть речи» или «вспомнить спряжение глагола», «освежите» в памяти сведения об этих грамматических категориях.

1 Определение части речи

В сущности, почти все правила русской орфографии основаны на вашем умении определять, какое именно слово вы решили написать – т.е. к какому «классу» оно относится: к существительным, глаголам, прилагательным и т.д. Для грамотного обращения со словами, как и для грамотного общения с людьми, очень важно сразу понять, с кем (или чем) имеешь дело. А уж потом решать, как себя вести с этим человеком (или словом).

Итак, для начала определите «сектор» словаря, в котором «обитает» нужное вам слово, - то есть выясните с помощью вопроса, в какую именно ЧАСТЬ нашего словарного богатства, нашей РЕЧИ оно входит:

Таблица 19

Вопросы	Часть речи
кто? что?, а также кого? чего? кому? чему? и т.д	имя существительное
какой? какая? какое? какие? чей? чья? чье? чьи? каков? какова? каково? каковы?	имя прилагательное (в т.ч. краткие формы)
сколько? который?	имя числительное
что делать? что сделать? что делаю? что делаешь? что делал? что сделал? что буду делать? что сделаешь? что делай? что сделав? что делая? и т.д.	глагол (бывают и особые формы глагола – причастие и деепричастие)
как? куда? где? откуда? когда? зачем? почему? и т.д.	наречие

Отдельно следует сказать о причастиях и деепричастиях – особых формах глагола.

Деепричастия отличаются от глаголов своей необычной формой, и узнавать их в текстах проще всего по суффиксам –А-/-Я- (у деепричастий настоящего времени) или –В-/-ВШИ- (у деепричастий прошедшего времени). Если глагол, от которого происходит деепричастие, возвратный, в этим суффиксам, естественно, прибавляется и возвратный суффикс СЯ (СЬ):

Рисуя, читая, выполнив, написав; умываясь, смеясь, одевшись, нахмурившись.

Помогают и вопросы. которые можно поставить к таким словам: ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ?

Видя (что делая?), улыбаясь (что делая?), увидев (что сделав?), появившись (что сделав?).

Причастия тоже считаются особой формой глагола, хотя в полной своей форме они гораздо более походят на прилагательные (с ними их чаще всего и путают). Как и прилагательные, они обозначают признаки предметов, но только не «постоянные», а, так сказать, временные, преходящие: признаки по тому действию, которое предмет совершает сейчас или совершал в прошлом. Или по действию, которое кто-то совершает (совершал) с этим предметом. В сущности, причастия придуманы для того, чтобы каждый раз не выговаривать тот, который делает то-то и тот-то, а обходиться одним словом.

Рисующий мальчик (= тот, который сейчас рисует).

Рисуемая картина (=та, которую сейчас рисуют).

Это причастия настоящего времени. А с помощью причастий прошедшего времени мы можем охарактеризовать предметы, которые совершали какие-то действия в прошлом или на которые были направлены какие-то действия:

Рисовавший мальчик (=тот, который рисовал).

Нарисованная картина (=та, которую нарисовали).

Мы перечислили главные (знаменательные) части речи. Вспомним, что еще бывают местоимения – слова, употребляющиеся вместо существительных, прилагательных, числительных (он, этот, всякий, несколько), а также служебные части речи: предлоги (слова, служащие для связи слов в словосочетаниях), союзы (слова, служащие для связи слов в предложениях и самих предложений), частицы (слова, придающие дополнительные смысловые оттенки высказыванию). Встречаются в нашей речи и междометия, но особых орфографических навыков они от нас не требуют, так что не будем их и вспоминать. А для «распознавания» служебных частей речи в крайнем случае пользуйтесь таблицами:

Таблица 20