
- •1.Види та жанри образотворчого мистецтва.Поняття стилю.
- •2 Що таке композиція? Назвати прийоми й засоби композиції.
- •3 Що таке композиційна схема?
- •4 Поняття руху та ритмів на картинній площині.
- •5 Колір. Його емоційне, фізіологічне та психологічне значення. 5. Психология цвета
- •Неосознаваемая психологическая коррекция восприятия цвета
- •Социальная психология цветовосприятия Возрастная динамика способности цветораспознавания
- •Роль культурных особенностей в восприятии цвета и лингвистика
- •Социально-культурные и эмоциональные особенности
- •Цветоведение и техническая семиотика
- •Интересные факты
- •6 Оптичні ілюзії на картинній площині. Закон рами.
- •7 Основні закони композиції
- •9 Дати оцінку мистецтва плаката. Визначити види та їх особливості.
- •10 Види композиційних схем.
- •12 Види натюрморту.
- •13 Обґрунтувати поняття: «Пейзаж, як складова частина картини та як самостійний жанр мистецтва». Визначити види пейзажу.
- •Есть также другие разновидности пейзажа: лирический, героический, документальный.
- •Элементы пейзажа
- •14 Види книжкової графіки. Навести приклади.
- •16 Елементи книги. Особливості внутрішнього і зовнішнього оформлення.
- •17. Послідовність роботи над оформленням книги
- •18. Компоненти художньої творчост: мислення інтуіція фантазія
- •20.Роль ведучої кольорової плями в живописному етюді…
- •22.Роль кольору в побудові простору
- •24.Як дії закон тепло-холодності стосовно етюда голови
- •28. Тон як важливий засіб при компонуванні зображення на папері
- •29. Поняття кольору в живописі Основні та доповнюючі кольори
- •35 Які завдання вирішуються в техніці гризайль.
- •37 Функції тону в живописі
- •41 Що таке кольорове відношення
- •43Що таке лінія, хх фунуції
- •47Які завдання повинні використовуватися в роботі з натюрмортом
- •49 Що таке фактура, її особливості?
- •50 У чому полягає послідовність побудови малюнку голови?
- •51 Що таке тон і тональне відношення?
- •52 Які основні характерні особливості форми голови людини в залежності від статі та віку?
- •54 Поясніть у малюнкові особливості побудови інтер’єра з однією крапкою збігу та з двома
- •55 Розказати про скелет людини, надати його характеристику
- •56 Закономірності пропорційних відношень голови до постаті людини
- •57 Тривалий та короткочасний малюнок, його мета та завдання
- •60 Чим відрізняються навчальний малюнок від творчого?
- •61 Графічні засоби відтворення малюнка (лінія, штрих, тон)
- •62 Мета та завдання творчого та академічного малюнка?
- •64 Вплив повітряної та лінійної перспективи на малюнок постаті
50 У чому полягає послідовність побудови малюнку голови?
Начиная сложную работу по рисованию с натуры, следует поставить перед собой основные учебные задачи: увидеть и передать поворот и наклон головы, построить общие пропорции и конструкцию объемной формы, выявить характер модели.
Первое важное условие любого рисунка — размещение изображения объекта рисования в формате листа бумаги.
Не забудьте перед работой внимательно рассмотреть натуру с разных сторон. Изучите в течение такого наблюдения все выступающие и западающие формы, проанализируйте их во взаимосвязи, единстве, проследите все закономерности данного объема.
В зависимости от характера строения любая человеческая голова может иметь разную форму — яйцеобразную, грушевидную, шарообразную. Поэтому при построении формы головы следует исходить из характерного признака.
При линейно-конструктивном построении формы модели постарайтесь немного отвлечься от конкретности в натуре и как бы увидеть не саму голову , а большое шарообразное тело, обвязанное параллельными линиями ниток, одна из которых расположена поперек — вертикально. Пусть одна из нитей проходит на теле шара точно в середине по горизонтали, другая, параллельная ей, расположится по уровню нижней части носа и мочки уха, третья — по уровню рта. Вертикально расположенная нить опишет собой дугу на теле шара. Отвлекаясь таким образом от натуры, вы увидите закономерности строения деталей головы, логически подчиненные ее большой форме. Если принять такое правило построения за основу вместе с перспективными изменениями, то ошибок в передаче формы головы вы избежите.
Простые легкие очертания намечают первые основные массы головы — шапку волос, лицевой части (овал лица), шеи. Дальше уточняют характер формы головы и ее пропорций. При этом нельзя упускать из виду анатомические особенности строения формы черепа.
Анализируйте форму, следите за наиболее характерным в массах головы, тем, что влияет на внешние особенности объема. Очень важно все как следует обдумать, связать, соединить, выявить, найти и показать. Нельзя в начале рисунка с натуры поверхностно воспринимать форму и слепо копировать натуру.
На начальных этапах рисунка, так же как и в последующих, надо все время сравнивать части головы между собой по размеру и освещенности.
Обозначив пропорциональные отношения, уточнив характерные особенности натуры, приступайте к конкретизации изображения.
На этой стадии рисования определяется уровень разработки рисунка, что подразумевает пластическую характеристику изображения головы с помощью светотени.
Далее процесс рисования связан с моделировкой формы тоном.
Моделируя форму тоном, следите за всеми градациями светотени, сравнивайте рефлексы с полутонами.
При завершении рисунка головы нужно, как всегда в тоновых изображениях, его обобщить.
51 Що таке тон і тональне відношення?
Тонові, тональні відношення (світлість або тон). Нагадаймо, особливість нашого зору міститься в тому, що світлість поверхні сприймається нашою свідомістю у незмінних показниках, якщо тільки збільшення чи зменшення було однаковим для усіх предметів: білі предметі залишаються білими, сірі — сірими, чорні — чорними. Світлість одного предмету, таким чином, визначається відношенням до світлості іншого. Коровін про задачі тонових відносин казав учню: "Представь себе, что у тебя висит несколько серых холстов, которые ты должен написать. Если ты будешь их копировать, получится что-то грязное, серенькое, скучное, но если ты будешь искать разницу в их тональном отношении и в цветовой окраске и будешь заботиться об их различии, — это будет уже сознательный подход к колориту, а не просто копирование". На початку роботи необхідно визначити загальний тоновий стан постановки, пейзажу або сюжетної картини, уявити собі кольорове зображення у чорно-білому варіанті, як би чорно-білу фотографію. Будь-яке джерело освітлення не тільки складає умови для сприйняття предметів, але й значно впливає на їх світлість та офарблення. Так, у сутінки або в похмурий день, коли сила освітлення мала, предмети значно темнішають. В залежності від того, знаходимося ми у кімнаті, на вузькій вулиці або у відкритому полі, загальний тон освітлення натури буде різним.