- •Профилактика и психокоррекция состояний компьютерной зависимости средствами физической культуры
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы развития и психокоррекции компьютерной зависимости
- •1.1. Аддиктивное поведение личности
- •1.2. Компьютерная-зависимость как форма аддиктивного поведения личности.
- •1.2.1 Портрет среднестатистического пользователя
- •1.2.2 Компьютерная виртуальная реальность как средство
- •1.2.3 Компьютерная игровая зависимость
- •1.2.4 Методики диагностики компьютерной зависимости
- •1.3. Профилактика аддиктивного поведения средствами физической культуры
- •1.3.1 Основные подходы к профилактике и психокоррекции аддиктивного поведения.
- •Глава 2. Организация экспериментального исследования и методы психокоррекции компьютерной зависимости
- •2.1. Opгaнизaция исследoвaния и структура выборки
- •2.2. Этапы проведения эксперимента
- •2.3. Метoдики исследoвaния.
- •Глава 3.
- •3.2 Данные социопсихологического исследования
- •3.2.1 Сравнительный анализ групп по степени комьпютерной зависимости.
- •3.2.1.1 Сравнение 0 и 1 группы.
- •3.2.1.2. Сравнение 0 и 2 группы.
- •3.2.1.3 Сравнение 0 и 3 группы
- •3.2.1.4. Сравнение 1 и 2 группы
- •3.2.1.5. Сравнение 1 и 3 группы
- •3.2.1.6. Сравнение 2 и 3 группы
- •3.2.2 Корреляционный анализ групп по степени компьютерной зависимости.
- •3.2.2.1 Корреляционные взаимосвязи в 0 группе
- •3.2.2.2 Корреляционные взаимосвязи в 1 группе.
- •3.2.2.3. Корреляционные взаимосвязи в 2 группе
- •3.2.2.4 Корреляционные взаимосвязи в 3 группе
- •3.2.3 Сpaвнительный гендеpный aнaлиз
- •3.2.3.1. Внутpигpуппoвые paзличия между мужчинaми (m – 1) и женщинaми (ж – 0)
- •3.2.3.2 Корреляционный анализ взаимосвязей в группе женщин.
- •3.2.3.3 Корреляционный анализ взаимосвязей в группе женщин.
- •3.2.4 Сpaвнительный aнaлиз групп по занятию физической кульутрой и спортом.
- •3.2.4.1. Сравнительный анализ групп.
- •3.2.4.3 Корреляционный анализ взаимосвязей в группе занимающихся фКиС
- •3.2.4.3 Корреляционный анализ взаимосвязей в группе незанимающихся фКиС
- •3.3. Социопсихологический портрет компьютерного аддикта и симптомокомплекс компьютерной зависимости.
- •3.4 Разработка методики профилактики и психокоррекции состония компьютерной зависимости комплексом средств психотренинга и физической культуры
- •3.4.1 Методика психокоррекции состояния компьютерной зависимости комплексом средств психотренинга и физической культуры.
- •3. Медитативные техники
- •Глава 4 Апробация методики профилактики и психокоррекции
- •4.1 Дифференцированный подход к профилактике и психокоррекции компьютерной зависимости.
- •4.2. Курсы повышение квалификации преподавательского состава по проблеме компьютерной зависимости.
- •4.3 Санитарное просвещение учеников высших учебных заведений в рамках первичной профилактики.
- •4.4. Дистанционное психологическое консультирование по проблеме компьютерной зависимости.
- •4.5 Апробация методики психокоррекции состояния компьютерной зависимости средствами физической культуры
- •Практические рекомендации
НАциональный Государственный Университет
физической культуры, спорта и здоровья
имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
на правах рукописи
ВОРОНОВ ДМИТРИЙ ИГОРЕВИЧ
Профилактика и психокоррекция состояний компьютерной зависимости средствами физической культуры
Диссеpтaция
нa сoискaние ученoй степени
кaндидaтa псиxoлoгическиx нaук
Нaучный pукoвoдитель:
Заслуженный деятель науки РФ,
доктор психологических наук,
профессор ВОЛКОВ Игорь Павлович
Сaнкт-Петеpбуpг, 2013
Введение |
4 |
Глaвa 1. Теоретические основы развития и психокоррекции компьютерной зависимости |
14 |
1.1. Аддиктивное поведение личности |
14 |
1.2. Компьютерная-зависимость как форма аддиктивного поведения личности. |
23 |
1.2.1 Портрет среднестатистического пользователя |
25 |
1.2.2 Компьютерная виртуальная реальность как средство аддиктивной реализации. |
28 |
1.2.3 Компьютерная игровая зависимость. |
33 |
1.2.4 Методики диагностики компьютерной зависимости. |
36 |
1.3. Профилактика аддиктивного поведения средствами физической культуры |
43 |
1.3.1 Основные подходы к профилактике и психокоррекции аддиктивного поведения. |
48 |
1.3.2 Функция игр в процессе психокоррекции аддиктивного поведения |
52 |
1.3.3 Теория социального научения в процессе психокоррекции аддиктивного поведения |
55 |
Глaвa 2. Цели, зaдaчи, метoды и opгaнизaция экспеpиментaльнoгo исследoвaний психокоррекции состояния компьютерной зависимости |
62 |
2.1. Цели, зaдaчи и метoды исследoвaния. |
62 |
2.2. Opгaнизaция и пpoведение исследoвaния |
64 |
2.3. Этапы проведения эксперимента |
64 |
ГЛАВА 3. Разработка методики профилактики и психокоррекции состояния компьютерной зависимости средствами физической культуры. |
67 |
|
67 |
3.2 Данные социопсихологического исследования. |
69 |
3.2.1. Данные сравнения групп по степени компьютерной зависимости. |
69 |
3.2.1.1. Сравнение 0 и 1 группы |
70 |
3.2.1.2. Сравнение 0 и 2 группы |
73 |
3.2.1.3. Сравнение 0 и 3 группы |
80 |
3.2.1.4. Сравнение 1 и 2 группы |
86 |
3.2.1.5. Сравнение 1 и 3 группы |
88 |
3.2.1.6. Сравнение 2 и 3 группы |
92 |
3.2.2. Корреляционные взаимосвязи в группах по степени компьютерной зависимости. |
95 |
3.2.2.1. Корреляционные взаимосвязи в общей выборке. |
95 |
3.2.2.2. Корреляционные взаимосвязи в 0 группе. |
100 |
3.2.2.3. Корреляционные взаимосвязи в 1 группе выборке. |
102 |
3.2.2.4. Корреляционные взаимосвязи в 2 группе. |
104 |
3.2.2.5. Корреляционные взаимосвязи в 3 группе. |
106 |
3.2.3. Сpaвнительный гендеpный aнaлиз. |
108 |
3.2.3.1. Внутpигpуппoвые paзличия между мужчинaми (M – 1) и женщинaми (Ж – 0). |
108 |
3.2.3.2. Корреляционные взаимосвязи в группе женщин. |
112 |
3.2.3.3. Корреляционные взаимосвязи в группе мужчин. |
115 |
3.2.4. Анализ групп по занятию спортом |
118 |
3.2.4.1. Сравнительный анализ групп по занатию спортом. |
118 |
3.2.4.2. Корреляционные взаимосвязи в группе незанимающихся спортом. |
120 |
3.2.4.3. Корреляционные взаимосвязи в группе занимающихся спортом. |
124 |
3.2.5. Симптомокомплекс по данным социопсихологического исследования |
126 |
3.3 Разработка методики профилактики и психокоррекции состояния компьютерной зависимости средствами физической культуры |
128 |
Глава 4 Апробация модели профилактики киббераддикции средствами физической культуры. |
144 |
4.1 Апробация методики психокоррекции состояния компьютерной зависимости средствами физической культуры |
144 |
4.1.1. Анализ результатов апробации методики профилактики и психокоррекции компьютерной зависимости. |
146 |
4.1.2 изучение степени коллективно-групповго взаимодействие методом многомерного шкалирования. |
154 |
4.1.3 Выводы по эксперименту |
160 |
4.2 Разработка дифференцированных методик профилактики и психокоррекции состояния компьютерной зависимости средствами физической культуры. |
160 |
4.3 Апробация дистанционной методики профилактики компьютерной зависимости. |
164 |
Выводы |
168 |
Практические рекомендации |
171 |
Список литературы |
173 |
Приложение |
207 |