Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
журнал учебной практики ПМ.01 ФК 2012-2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
428.03 Кб
Скачать

Карта ё самооценки деятельности практиканта студента-практиканта _______________________ проводящего утз в группе _________

Дата проведения _________________ Место проведения ___________________

Количество занимающихся: по списку ____________ присутствовало ____________

практически занималось _______________

Задачи УТЗ __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показатели оценки

Оценка действий (замечания)

Баллы

I

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.Умение владеть группой, организовать учебно-тренировочный процесс. Эффективность руководства с занимающимися

2. Умение подавать команды и распоряжения. Владение командным голосом.

3.Умение образцово показать упражнения.

4.Умение целесообразно выбирать место для наблюдения и контроля над деятельностью занимающихся.

5.Умение своевременно выявлять и исправлять ошибки.

6. Учет поведения занимающихся, степени их активности и прилежания

7.Проявление требовательности, настойчивости и воли

8.Внешний вид студента-практиканта, мимика, жесты, культура поведения

II

ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.Санитарно-гигиеническое состояние места занятия (пол, освещение, температура, проветривание)

2.Оптимальность дозировки упражнений в подготовительной части занятия

3. Изменение динамики нагрузки, чередование физических нагрузок и отдыха.

III

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИИ

1. Понимание занимающимися выполняемого упражнения или тренировочного задания

2. Качество выполнения физических упражнений (выполняются ли все задания качественно и в полном объеме).

Сумма баллов (N):

Эффективность (%):

Применяются баллы:

2 - высокий уровень выполнения;

1,5 – выполнение выше среднего;

1 - средний уровень выполнения;

0,5 – низкий уровень выполнения;

0 – выполнение отсутствует.

Эффективность занятия определяется по формуле: Э = N / 28 х 100%, где N – сумма баллов, выявленная экспертом, 28 – максимально возможная сумма баллов. Удовлетворительное УТЗ «3» = 45-64%. Хорошее УТЗ «4» = 65-84%. Отличное УТЗ «5» = 85-100%

Рекомендации по совершенствованию методики проведения подготовительной части УТЗ (разрабатывает студент): ____________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания и оценка методиста колледжа (преподавателя МДК 01.01) по проведению анализа и оценки эффективности подготовительной части УТЗ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методист (преподаватель МДК 01.01) _____________________________________________