Обязанности студента

Общие положения

1. Подчиняться внутреннему распорядку базовой организации, требованиям администрации и руководителей практики.

2. Выполнять распоряжения администрации колледжа, руководства практики.

3. Являться примером организованности, дисциплинированности и трудолюбия.

4. Следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда.

5. Соблюдать нормы педагогической этики.

6. «Выработать» учебную нагрузку – 36 часов (виды работ в индивидуальном плане студента).

7. Выполнять все виды деятельности, предусмотренные программой практики.

8. Осуществлять систематическое ведение дневника студента-практиканта («Материалы по учебной практике ПМ.01 ФК»), текущей документации.

9. Участвовать в методических разборах пробных заданий, проводимых другими студентами.

10. Соблюдать контрольные сроки выполнения задания по программе практики, своевременно отчитываться по итогам.

ПРИМЕЧАНИЕ. В случае невыполнения требований, предъявляемых к студенту, он может быть отстранен от прохождения практики. Студент, отстраненный от практики или работа которого за период практики признана «неудовлетворительной», считается не выполнившим учебный план данного семестра.

Отчетная документация

1. Индивидуальный план на период практики.

2. План УТЗ на неделю (микроцикл) для самого спортсмена.

3. План-конспект УТЗ в соответствии с поставленными задачами (на выбор) с оценкой и отзывом преподавателя МДК 01.01 о проведении.

4. Педагогический анализ (по схеме) подготовительной части УТЗ с оценкой эффективности и рекомендациями по совершенствованию методики проведения УТЗ.

5. Самоанализ (по схеме) подготовительной части УТЗ с оценкой эффективности и рекомендациями по совершенствованию методики проведения УТЗ.

6. Комплексная оценка уровня физического развития и физической подготовленности сокурсника с рекомендациями.

7. Оценка уровня технической подготовленности сокурсника (по заданию методиста колледжа) с рекомендациями по совершенствованию учебно-тренировочного процесса.

8. Определение типа темперамента сокурсника («Большая пятерка» качеств личности)

9. Педагогические заметки практиканта (ведение рефлексивного дневника).

10. Отчет о практике.

Индивидуальный план работы на период учебной практики

с 17 июня по 22 июня 2013 года

№ п/п	Содержание работы	Дата	Отметка преподавателя о выполнении
1	2	3	4
I.Организационная работа
1	Участие в установочной конференции. Ознакомление с планом работы на период практики.	17.06
2	Участие в собраниях отделений по видам спорта. Обсуждение графика и итогов выполнения всех видов работ.	В течение практики
3	Сдача на оценку теоретического пройденного материала (тест или билет).
3	Оформление отчетной документации.
4	Участие в защите практики.
II.Учебно-методическая работа
1	Разработка плана УТЗ на неделю (микроцикл) для самого спортсмена.
2	Разработка плана-конспекта УТЗ в соответствии с поставленными задачами (на выбор). Детализированный разбор, анализ и коррекция содержания и оформления плана-конспекта.
III.Учебно-исследовательская работа
1	Педагогический анализ (по схеме) подготовительной части УТЗ с оценкой эффективности и рекомендациями по совершенствованию методики проведения УТЗ.
2	Самоанализ (по схеме) подготовительной части УТЗ с оценкой эффективности и рекомендациями по совершенствованию методики проведения УТЗ.
3	Определение и оценка уровня физического развития сокурсника. Разработка рекомендаций по оптимизации физического развития.
4	Исследование уровня физической подготовленности сокурсника. Выводы и рекомендации по совершенствованию учебно-тренировочного процесса.
5	Исследование уровня технической подготовленности сокурсника. Выводы и рекомендации по совершенствованию учебно-тренировочного процесса.
6	Определение типа темперамента сокурсника («Большая пятерка» качеств личности)
IV.Учебно-тренировочная работа
1	Проведение части (фрагмента) УТЗ с оценкой и отзывом преподавателя МДК 01.01 о проведении.
V.Самостоятельная работа
1	Изучение специальной литературы, Интернет-ресурсов.	В течение практики
2	Консультации у преподавателей.
3	Ведение рефлексивного дневника.