
- •Слов’яни на території України
- •Політичний та соціальний устрій київської держави іх – х ст.
- •Київська держава за Ярослава Мудрого
- •Культура Київської Русі
- •Галицьке князівство 11-12 ст.
- •Галицько-волинська держава (1199-1340)
- •Українські землі у складі Литви та Польщі 15-16 ст.
- •1. Основні передумови підписання угоди.
- •Поява та формування укр. Козацтва (Байда-Вишневецький, Підкова)
- •Військово-політична діяльність гетьмана п. Сагайдачного
- •10. Берестейська унія та національно-релігійна полеміка 17 ст.
- •Визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького (1648 -1657 рр.)
- •Політичні та суспільні конфлікти в Україні (1660-1680 рр.) «Руїна»
- •13. Козацька держава гетьмана Івана Мазепи. Полтавська битва та її наслідки.
- •14. Ліквідація автономії України та Гетьманства (2 пол. 18ст.)
- •Інкорпорація укр. Земель у Російську та Автрійську імперії в кінці 18 – на поч. 19ст.
- •16. Вплив літературних творів на розвиток української національної свідомості у 19ст.
- •17. Роль і значення «Руської трійці» в громадсько-політичному житті українців.
- •18. Революція 1848-1849рр. В Галичині.
- •19. Кири́ло-Мефо́діївське товариство
- •20.Особл. Укр. Нац. Відродження хіх ст.
- •21.Громадівський рух
- •22. Москвофіли і народовці в Галичині
- •23. Антиукраїнська політика царизму: валуєвський циркуляр і емський указ
- •24. Розвиток української культури в 2 половині хіх – 1 половині хх ст.
- •25. Українська Греко-Католицька Церква в 2 половині хіх – 1 половині хх ст.
- •26. Утворення та основні напрямки діяльності українських політичних партій в Галичині напр. Хіх – на поч. Хх ст.
- •27. Громадсько-політичні погляди та діяльність Франка
- •28. Наукова та громадсько-політична діяльність м. Грушевського
- •29. Виникнення і діяльність політичних партій у наддніпрянській україні
- •Україна в Першій світовій війні.
- •31.Уцр у березні 1917- квітні 1918 рр. Унр: від проголошення до незалежності.
- •Еволюція самостійницької ідеї в універсалах уцр
- •Внутрішня політика уцр
- •Українська держава гетьмана Скоропадського (1918 р.)
- •Встановлення влади Директорії. Внутрішня і зовнішня політика унр 1919-1920 рр.
- •Державотворення зунр та укр-польська війна 1918-1919 рр.
- •Особливості укр революції 1917-1920 рр. В Галичині та Наддніпрянщині
- •Головні причини поразки укр революції
- •Громадсько-політичні погляди та діяльність Грушевського
- •Встановлення більшовицького режиму в Україні
- •Радянізація суспільного та економічного життя України у міжвоєнний період
- •Політика українізації урср
- •Легальні політичні партії західної України 20-30 рр. Хх ст.
- •Утворення та діяльність уво та оун 20-30 рр. Хх ст.
- •Радянізація зх. України 1939-1941 рр.
- •Україна у Другій світовій війні. Рух опору
- •Депортація українців у перші повоєнні роки. Операція «Вісла»
- •Суспільно-політичне та національно-культурне життя в Україні 50-60 рр. Хх ст. Рух шістдесятників
- •Український правозахисний рух 70 рр. Хх ст.
- •Український національний рух в умовах кризи тоталітарного режиму в срср (кінець 70 рр. - 1991)
- •Етнодемографічні зміни в Україні хх ст.
- •Роль української діаспори у збереженні національної свідомості та культури.
- •Розпад срср та незалежність України.
- •Внутрішньополітичний розвиток України 1991-2013
- •Зовнішня політика незалежної України 1991-2013.
Суспільно-політичне та національно-культурне життя в Україні 50-60 рр. Хх ст. Рух шістдесятників
У важких умовах, що склалися, культурне життя республіки тривало. Воно було невід’ємною складовою післявоєнного відродження. Так, протягом першої половини 50-х років було зведено 1300 нових шкіл на 400 тис. учнівських місць. У 1953 р. у республіці було здійснено перехід до обов’язкової семирічної освіти. Наприкінці 50-х років в Україні діяло 11 тис. середніх шкіл - у 2,5 раза більше, ніж у 1940 р. Водночас дедалі більшою мірою українська школа віддалялася від проблем національного виховання. Так, “Історія СРСР” у школі починалася по суті історією Російської імперії, яка переходила в історію СРСР. Лише у 30 % шкіл навчання здійснювалось українською мовою.
У цей час знову почали діяти Київський, Харківський, Одеський та інші державні університети, яким надавали допомогу вузи республік СРСР. У вищих навчальних закладах України працювало багато викладачів з Росії. Зокрема, у Львівському політехнічному інституті читали лекції 17 докторів і кандидатів наук, у Дніпропетровському - 11. Після завершення воєнних дій в Україну приїхали також понад 6 тис. фахівців з різних галузей народного господарства.
Уже через три роки було поновлено науково-технічну базу АН УРСР. Почали провадитися розробки і дослідження в таких галузях науки, як атомна й теоретична фізика, металофізика та ін.
Українська література поповнилася низкою творів, які здобули визнання. Це, зокрема, праця “Шевченко і Чернишевський” П. Тичини, збірка поезій “Троянди і виноград” М. Рильського, а також вірш “Любіть Україну” В. Сосюри, за який автора шельмували у пресі, проте не заарештували. Значним досягненням української прози став цикл романів “Велика рідня”, “Кров людська - не водиця”, “Хліб і сіль” М. Стельмаха, “Хазяї” С. Скляренка, “Лейтенанти” О. Копиленка та ін.
Різноманітністю щодо композиції були позначені твори образотворчого мистецтва О. Шовкуненка, М. Дерегуса та ін. Тема минулої війни домінувала у творчості художників. Характерні в цьому плані “Бабин Яр” В. Овчинникова, “Ми ще повернемося” Л. Мучника, “Визволителі Києва” С. Бесєдіна.
Зростала популярність театрального мистецтва. У 50-х роках в Україні діяло близько 70 професійних театрів. Постійне захоплення викликав талант майстрів сцени Б. Гмирі, Н. Ужвій, Г. Юри та ін.
В Україні працювали три кіностудії художніх фільмів - Київська, Одеська та Ялтинська.
Популярними стали кінокартини “Сільська вчителька”, “Педагогічна поема”, “Весна на Зарічній вулиці” та ін. У 1950 р. на екрани вийшов фільм-шедевр відомого кінорежисера І. Савченка “Тарас Шевченко”, роль поета в якому виконав С. Бондарчук. На початок 1946 р. понад 100 кіножурналів “Радянська Україна” випустила Українська студія кінохроніки.
Активізація культурного життя сприяла пожвавленню художньої самодіяльності. Маючи незаперечні досягнення, українська культура повоєнного часу зазнала руйнівного впливу сталінщини, що призводило до суб’єктивізму в зображенні життя українського народу важких років відбудови.
Шістдеся́тники — назва нової генерації (покоління) радянської та української національної інтелігенції, що ввійшла у культуру (мистецтво, літературу тощо) та політику в СРСР в другій половині 1950-х — у період тимчасового послаблення комуністично-більшовицького тоталітаризму та хрущовської «відлиги» (десталінізації та деякої лібералізації) і найповніше себе творчо виявила на початку та в середині 1960-х років (звідси й назва).
У політиці 1960—1970-х років 20 століття «шістдесятники» являли собою внутрішню моральну опозицію до радянського тоталітарного державного режиму (політичні в'язні та «в'язні совісті», дисиденти). З початком політики «Перебудови» та «Гласності» (друга половина 1980-х — початок 1990-х рр.) «шістдесятниками» стали називати також представників нової генерації комуністичної еліти, чий світогляд сформувався в кінці 1950-х — на початку 1960-х років і що прийшла до влади. Це політики — М. Горбачов, О. Яковлев; філософи О. Зінов'єв, М. Мамардашвілі, Ю. Левада, політологи О. Бовін, Ф. Бурлацький, редактори масмедіа — В. Коротич, Є. Яковлєв, С. Залигін та багато інших.
Шістдесятники виступали на захист національної мови і культури, свободи художньої творчості.
Основу руху шістдесятників склали письменники Іван Драч, Микола Вінграновський, В.Дрозд, Гр. Тютюнник, Б.Олійник, В.Дончик, Василь Симоненко, Микола Холодний, Ліна Костенко, В. Шевчук, Є. Гуцало, художники Алла Горська, Віктор Зарецький, Борис Чичибабін, літературні критики Іван Дзюба, Євген Сверстюк, режисер Лесь Танюк, кінорежисери Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко, кінокритик Роман Корогодський, перекладачі Григорій Кочур, Микола Лукаш та інші. Шістдесятники протиставляли себе офіційному догматизмові, сповідували свободу творчого самовираження, культурний плюралізм, пріоритет загальнолюдських цінностей над класовими. Одним із тих, хто закладав фундамент шестидесятництва в Україні став доцент факультету журналістики КНУ ім. Т. Шевченка Матвій Шестопал, так як серед його учнів були В.Чорновіл, Б.Олійник, В.Симоненко, В.Крищенко, Б.Рогоза, М.Шудря, В.Мицик та багато інших патріотично налаштованих особистостей.
Шістдесятники розвинули активну культурницьку діяльність, яка виходила за межі офіціозу: влаштовували неформальні літературні читання та художні виставки, вечори пам'яті репресованих митців, ставили замовчувані театральні п'єси, складали петиції на захист української культури. Організовані у 1960 р. Клуб творчої молоді в Києві та в 1962 р. клуб «Пролісок» у Львові стали справжніми осередками альтернативної національної культури. Шістдесятники відновили традиції класичної дореволюційної інтелігенції, якій були притаманні прагнення до духовної незалежності, політична відчуженість, ідеали громадянського суспільства та служіння народові.
Культурницька діяльність, яка не вписувалась у рамки дозволеного, викликала незадоволення влади. Шістдесятників не вдалося втримати в офіційних ідейно-естетичних межах, і з кінця 1962 р. почався масований тиск на нонконформістську інтелігенцію. Перед шістдесятниками закрилися сторінки журналів, посипалися звинувачення у «формалізмі», «безідейності», «буржуазному націоналізмі». У відповідь шістдесятницькі ідеї стали поширюватися у самвидаві.
Наштовхнувшись на жорсткий опір партійного апарату, частина шістдесятників пішла на компроміс із владою, інші еволюціонували до політичного дисидентства, правозахисного руху та відкритого протистояння режимові. Рух «шістдесятників» було розгромлено або загнано у внутрішнє «духовне підпілля» арештами 1965—72 pp. У цьому процесі частина шістдесятників без особливого опору перейшла на офіційні позиції (В. Коротич, І. Драч, В. Дрозд, Є. Гуцало та ін.), декого на довгий час (Л. Костенко), а інших взагалі перестали друкувати (Б. Мамайсур, В. Голобородько, Я. Ступак), так що їх подальша доля зовсім не відома. Окрім того, рух Шістдесятників відіграв значну роль у поширенні самвидавної літератури і головне — в посиленні в Україні руху опору проти російського великодержавного шовінізму й русифікації (книга І. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?», есеї Є. Сверстюка, самвидавні поезії багатьох авторів, зокрема В. Симоненка, М. Холодного - протестні твори цих двох молодих поетів найбільше множилися й поширювалися, та інших, викривальні памфлети й протестні листи літературознавців В. Стуса. В. Марченка тощо).