КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА

Кафедра общей и профессиональной педагогики

Утверждена на заседании

Кафедры ОПП

Протокол №___от ______20___г.

Зав. кафедрой ОПП, доцент

Т.А.Банникова

ЛЕКЦИЯ № 9

«Сущность, особенности и принципы воспитания в детском спортивном коллективе» - 2 часа

3 курс

Для специальности 032101 «Физическая культура и спорт»

Разработана:

К.п.н. Карасевой Н.А.

Краснодар-2010

ПЛАН

1. Понятие о детском спортивном коллективе.

2. Особенности детского спортивного коллектива.

3. Особенности режима юных спортсменов.

4. Специфика «ведущего» типа деятельности.

5. Особенности взаимоотношений.

6. Своеобразие структуры детского спортивного коллектива.

7. Показатели сплоченного коллектива.

8. Этапы развития коллектива.

9. Педагогические условия и пути, обеспечивающие поступательное развитие детского спортивного коллектива.

10. Сущность и особенности процесса воспитания в детском спортивном коллективе.

11. Принципы воспитания.

Сущность, особенности и принципы воспитания в детских спортивных коллективах

Отечественная педагогическая наука рассматривает детский коллектив как важнейшее средство и условие воспитания. По отношению к личности школьников коллектив может быть: средством, стимулирующим его деятельность; действенным фактором нравственного развития и духовного обогащения; средой, в которой происходит самовыражение и самоутверждение ученика. Детский коллектив – это сложный социальный организм. Развитие которого подчиняется определенным закономерностям, это своеобразная модель общества, основанная на профессиональной общности, отношениях сотрудничества и взаимопомощи. Вот почему учителям физической культуры и тренерам необходимо знать теорию детского коллектива вообще и спортивного – в частности, необходимо научиться управлять детским коллективом и через него решать сложные ответственные задачи воспитания юных спортсменов.

1. Понятие о детском спортивном коллективе.

Наше общество состоит из множества взаимосвязанных коллективов. Каждый из них является органической ячейкой общества, несет на себе его черты. Большую роль в жизни нашего государства играют ученические коллективы, обьединяющие миллионы детей. В числе этих коллективов особое место занимают детские спортивные коллективы ( ДЮСШ, СДЮШОР, школы интернаты спортивного профиля и др.), которые выполняют важные социально – педагогические функции ( образовательную, воспитательную, развивающую ,организаторскую).

В частности, детские спортивные коллективы призваны осуществлять следующие функции:

1. осуществлять физкультурно-оздоровительную и воспитательную работу среди детей и подростков, направленную на укрепление их здоровья и всестороннее физическое развитие;

2. воспитывать навыки и любовь к полезному труду

3. выявлять способности детей и привлекать их к специализированным занятиям по отдельным видам спорта;

4. вести подготовку из числа занимающихся инструкторов – общественников и спортивных судей;

5. вести систематическую работу по развитию массовой физической культуры и спорта среди учащихся;

6. оказать всемерную помощь общеобразовательным школам и учебным заведениям проф.тех.образования в организации спортивно-массовых мероприятий.

7. Естественно, что успешное осуществление этих задач возможно лишь в хорошо организованном и сплоченном коллективе. Что же вкладывается в понятие «детский спортивный коллектив» и чем он отличается от других ученических коллективов?

8. Нередко в публикуемых материалах и непосредственно педагогической практике любое объединение ребят, занимающихся спортом ( секция, команда, группа начальной подготовки) рассматривается как коллектив. Это не совсем точно. Если коллектив – непременно группа людей, то не всякая группа является коллективом. Контактная группа становится коллективом в том случае, если приобретает признаки, характеризующие социально – психологическую общость людей:

1. единство цели;

2. профессиональную общность;

3. сотрудничество и взаимопомощь;

4. наличие органов управления;

5. демократизм

6. высокая сознательная дисциплина

Исходя из этого, детский спортивный – коллектив это свободная и спортивная группа юных спортсменов, осуществляющих активную и творческую совместную деятельность для достижения единой общественно значимой цели и вытекающих из нее задач, имеющих органы управления, достигнувших высокого уровня сознательной дисциплины, организованности и ответственности за свои дела.