МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курская государственная сельскохозяйственная академия

имени профессора И.И.Иванова»

Факультет среднего профессионального образования

Специальность 120714.51 «Земельно-имущественные отношения»

Отчет о прохождении учебной практики

ПМ. 01 Управление земельно-имущественным комплексом

Выполнила:

Студентка __курса ___ группы _____ ____________ ____________________

(дата) (подпись) (расшифровка подписи)

Проверил:

руководитель

_________ ________ _______ _______ _____________________

должность (оценка) (дата) (подпись) (расшифровка подписи)

КУРСК – 2013

Содержание

Введение 3

Основная часть (название вопроса) 5

Заключение 9

Список использованных источников 10

Введение

Я, Иванов Иван Иванович, проходил учебную практику по профессиональному модулю ПМ. 01 Управление земельно-имущественным комплексом с 20.05.2013 по 03.06.2013. Руководителем учебной практики от Академии выступал преподаватель профессионального модуля Светлана Александровна Быканова.

В процессе прохождения учебной практики мною были освоены и изучены следующие виды работ:

1. Изучение и работа с нормативно-правовой и законодательной базой, регулирующей земельные отношения на территории Российской Федерации: изучение основных статей Конституции, гражданского и земельного законодательства, а так же основных законов в сфере природоохранительной деятельности государства.

2. Заполнение основных форм нормативных документов, используемых в профессиональной деятельности: рассмотрение бланков документов установленной формы (заявлений, актов, договоров), изучение структуры документов, причинно-следственных связей, их правильное заполнение.

3. Процесс сбора информации, анализ ее содержания, качественной и количественной составляющей, управленческой ценности и ее использование в профессиональной деятельности; ее ввод в базу данных геоинформационных систем: решение конкретных правовых ситуаций с помощью метода моделирования игр, работа с программными комплексами.

4. Применение кадастровой информации в профессиональной деятельности: изучение структуры органов Росреестра и Федеральной кадастровой палаты, форм и методов их взаимодействия, вопросы ведения и совместного ведения, распределение ответственности; рассмотрения пошагового процесса получения нужной информации от этих структур.

5. Рассмотрение и решение правовых ситуационных задач: разрешение заданий и ситуаций, требующих от студента умение ориентироваться в действующем законодательстве Российской Федерации, умение применять нужные положения Кодексов и правильные статьи закона в каждой конкретной ситуации, а так же принять верное управленческое решение

6. Выявление территориальных проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций (на примере Курской области): работа со статистической информацией, актуальными экономическими, экологическими и прочими данными, планирование и прогнозирование дальнейшего развития региона, методы решения сложившихся проблем и инновационные методики, которые можно внедрять на уровне региона.

7. Изучение государственной функции контроля за соблюдением законодательства в области охраны земель и экологической безопасности при реализации проектов по эксплуатации и развитию территорий: определение органов, отвечающих за эту функцию на уровне государства, региона и муниципального образования, изучение вопросов их ведения; рассмотрения порядка обращения в государственные органы с приложением необходимых документов, дальнейшее развитие ситуаций, влияние верно принятых решений на развитие конкретной территории и благополучие государства в целом.

В целом, прохождение учебной практики способствовало более детальной проработке теоретического учебного материала и применения положений и статей законодательства Российской Федерации в практике специалиста в сфере земельно-имущественных отношений.