51. Понятие и виды правовой культуры и правового воспитания

Правовая культура — это качественное состояние право­вой жизни общества, выражающееся в достигнутом уровне правовой деятельности, системы юридических актов, пра­вового развития субъектов и правосознания.

Правовая культура представляет собой важную часть куль­туры общества как исторически сложившейся системы об­щечеловеческих духовно-нравственных ценностей, на осно­ве которых осуществляется регуляция общественных отно­шений.

Правовая культура представляет собой положительный тип отношения к правовым явлениям, ко­торый выражается в юридически значимой деятельности ин­дивидов и юридических учреждений.

Виды правовой культуры

Существуют различные виды правовой культуры, кото­рые можно классифицировать на основе следующих крите­риев:

1. В зависимости от носителя правовой культуры выделяют правовую культуру личности, группы и общества.

Правовая культура личности, являясь компонентом пра­вовой культуры общества и зависимой от нее величиной, отражает степень и характер ее развития, так или иначе обеспечивающего социализацию личности и правомерную деятельность индивида.

Эта деятельность способна соответствовать прогрессив­ным движениям общества и его культуры в сфере права, благодаря чему происходит постоянное правовое обогащение, как самой личности, так и общества. Она близко при­мыкает к образованности человека, имеет общие черты и отличительные свойства применительно к правосознанию личности, зависит от правового воспитания. Правовая куль­тура личности предполагает ее позитивное правовое созна­ние в действии.

Правовая культура группы — необходимая предпосылка и созидательное начало правового состояния общества, его цель и составная часть.

Правовая культура общества характеризует ценностный срез правовой реальности, уровень ее поступательного раз­вития, включенность в нее завоеваний цивилизации. Пра­вовая культура общества, являясь условием обеспечения свободы и безопасности личности, прав человека, гарантом его правовой защищенности и гражданской активности, обязывает власть придать правовому статусу человека юри­дическую значимость.

2. По степени познания правовых явлений и использования их в правовой деятельности выделяют обыденный уровень правовой культуры, профессиональный и теоретический.

Обыденный уровень ограничен повседневными рамками жизни людей при их соприкосновении с правовыми явле­ниями.

Профессиональный уровень складывается у лиц, которые специально занимаются правовой деятельностью. При не­посредственном, каждодневном соприкосновении с право­выми понятиями и явлениями у юристов вырабатывается профессиональная правовая культура. Им свойственна более высокая степень знания и понимания правовых проблем, задач, целей, а также профессионального поведения.

Теоретический уровень представляет собой научные зна­ния о сущности, характере и взаимодействии правовые яв­лений, вырабатывается коллективными усилиями ученых, общественным опытом практических работников.

Теория правовой культуры как форма концептуального осознания потребностей общества в правовом регулирова­нии тех или иных сфер жизни может и должна являться идейно-теоретическим источником права. Законотворчество и законоприменение компетентными органами. предполага­ют достаточно высокий теоретический уровень правовой культуры.

Обыденный, профессиональный и теоретический уров­ни правовой культуры тесно взаимосвязаны и взаимооб­условлены.

Правовое воспитание — это целенаправленная деятель­ность государства, общественных организаций, отдельных граждан по формированию правовой культуры, правового опыта и правовых идеалов, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм.

Правовое воспитание — это многоцелевая деятельность, предполагающая наличие стратегических, долговременных, и тактических, ближайших, общих и частных целей. Они могут конкретизироваться с учетом специфики субъекта и объекта воспитательного воздействия, используемых форм и средств этой деятельности.

Виды правового воспитания

 Два вида правового воспитания:  - общее - имеется в виду правовое воспитание населения в целом, проведение лекториев правовых знаний, тематические вечера по правовым вопросам, общественные консультации, деятельность средств массовой информации и т.д.; - специальное - имеется в виду целенаправленное обучение основам правовых знаний (специальные курсы в общеобразовательных и высших учебных заведениях), а также профессиональное юридическое образование как специальная подготовка и обучение в высших и средних учебных заведениях юридического профиля.

Формы правового воспитания

• правовое обучение (состоит в передаче, накоплении и усвоении правовых знаний в школе, средних специальных и высших учебных заведени­ях);

• правовая пропаганда (заключается в распростра­нении правовых идей и правовых требований среди населения посредством телевидения, радио, иными средствами массовой информации);

• юридическая практика (способствует передаче юридической инфор­мации, знаний посредством участия граждан в про­цессе прежде всего правоприменительной деятельно­сти и т. п.);

• самовоспитание (связано с личным опы­том, самообразованием, собственным анализом правовых явлений).