4. 37 Протипожежний режим у школі.

Основними системами комплексу заходів та засобів щодо забезпечення пожежної безпеки об'єкта є: система запобігання пожежі; система протипожежного захисту; система організаційно-технічних заходів.

Одним із основних принципів у системі запобігання пожежі є положення про те, що горіння (пожежа) можливе лише за певних умов. Основною умовою є наявність трьох чинників: горючої речовини, окисника та джерела запалювання. Крім того, необхідно, щоб горюча речовина була нагріта до необхідної температури і перебувала у відповідному кількісному співвідношенні з окисником, а джерело запалювання мало необхідну енергію для початкового імпульсу (запалювання).

Система управління охороною праці (СУОП) - це сукупність органів управління підприємством, які на підставі комплексу нормативної документації проводять цілеспрямовану, планомірну діяльність щодо здійснення завдань і функцій управління з метою забезпечення здорових, безпечних і продуктивних умов праці, запобігання травматизму та профзахворюванням, а також додержання прав працівників, гарантованих законодавством про охорону праці.

Головним у системі управління охороною праці є можливість виявити у кожному закладі освіти технічні, економічні, соціальні і організаційні можли­вості для вдосконалення.

Контроль за станом безпеки, оцінка роботи посадових осіб щодо охоро­ни праці на всіх рівнях оперативного контролю, який існує в закладі освіти. Перевірка контролюючими державними органами нагляду стану охорони праці в галузі. За результатами перевірок щомісячно проводиться оцінка умов праці на робочих місцях.

Навчання безпечним прийомам праці і правилам техніки безпеки. Сюди належать усі види і форми навчання працівників, які щойно наймаються на ро­боту, а також тих, що працюють за програмою вступного інструктажу, первинно­го на робочому місці, повторного, позапланового і цільового. Це усі види навчання з відривом від виробництва і за професією, а також щорічна пе­ревірка знань працюючих з техніки безпеки.

Наради, збори. На них розглядаються результати роботи з техніки безпеки за квартал, півріччя, рік, а також аналізується питання виконання наказів, постанов, указів Уряду і інших директивних документів.

При функціонуванні СУОПО керівник будь-якого рівня управління повинен не тільки стежити за створенням безпечних умов праці, а й керувати охороною праці на довірених йому об'єктах управління, тобто формувати безпечні та нешкідливі умови праці, виявляти та усувати причини відхилень деяких показ­ників рівня безпеки й умов праці від встановлених стандартом, нормами та пра­вилами, а також причини несвоєчасного прийняття заходів щодо їх усунення.

СУОПО передбачає прямий і зворотний зв'язок. Це дає можливість швидко реагувати на фактичний стан охорони праці в закладі освіти. Керівник, що отримав сигнал зворотного зв'язку про відхилення від норм навчального обладнання або технічного стану закладу освіти, повинен негайно прийняти і реалізувати управлінські рішення. Саме від цього буде залежати ефективність СУОПО і надійність її функціонування. Управління здійснюється на основі планів, наказів, розпоряджень, вказівок. Зв'язок між елементами системи за­безпечується усною інформацією, письмовими довідками та звітами.

Роботою різних структурних підрозділів закладу освіти із забезпечення безпечних умов праці керує служба охорони праці, керівник якої є заступником керівника навчального закладу, а також профком, профспілковий актив.