
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
- •Документація сес
- •Перелік інформаційних матеріалів, що використовуються в роботі відділення сес.
- •Звітність відділення гігієни харчування.
- •Планування роботи
- •Санітарний паспорт
- •Протокол Про порушення санітарно-гігієнічних та санітарно-протиепідемічних правил
- •Відповідальним за порушення являється:
- •Санітарного обстеження
- •200__ Року ______________________ місяця ________ дня
- •Інструкція до практичного заняття з предмету “гігієна харчування”
- •І. Визначення групи інтенсивності праці студента, та потреби в калоріях.
- •Групи професій за інтенсивністю праці:
- •Потреби в калоріях працездатного населення
- •Іі. Оцінка харчового статусу людини. Вивчення стану харчування
- •Оцінка дієтологічного статусу
- •Оцінка харчового статусу
- •Ііі. Визначення абсолютної ваги людини Визначення калорієвого статусу
- •Іv. Визначення загального обміну
- •Число а
- •Число б
- •V. Визначення специфічно-динамічної дії їжі.
- •Vі. Визначення енергетичних витрат при різних видах діяльності.
- •Результати підрахунку енерговитрат
- •Vіі. Знаючи витрати енергії на загальний обмін, специфічно-динамічну дію їжі та різні види діяльності, визначити добові витрати енергії.
- •Vііі. Зробити висновки, дати рекомендації.
- •Функції їжі та чинники, що її забезпечують
- •Біологічна дія їжі та різновиди харчування
- •Скорочена характеристика груп харчових продуктів за їхнім хімічним складом
- •Гранично допустимі норми вмісту хімічних елементів у харчових продуктах
- •Інструкція до практичного заняття з предмету “гігієна харчування”
- •Іі. Визначення енергетичної та харчової цінності добового харчового раціону.
- •Записати результати в робочий зошит (щоденник для протоколів практичних занять).
- •Енергетична та харчова цінність добового раціону
- •Підрахунок енергетичної цінності та хімічного складу харчового раціону.
- •Ііі. Аналіз співвідношення білків, жирів, вуглеводів.
- •Іv. Порівняти одержані результати з фізіологічними нормами харчування.
- •V. Роблять висновки, оцінюють режим харчування, різноманітність їжі, дають рекомендації. Потреби в калоріях працездатного населення
- •Розподіл калорійності їжі за окремими прийомами їжі
- •Коефіцієнти засвоєнності деяких харчових продуктів
- •Інструкція до практичного заняття з предмету “гігієна харчування”
- •Гігієнічна експертиза
- •Планова експертиза
- •Позапланова експертиза
- •Етапи гігієнічної експертизи
- •Гігієнічна експертиза харчових продуктів
- •Інструкція до практичного заняття з предмету “гігієна харчування”
- •Дослідження м’яса на вміст у ньому фін та трихінел
- •Засоби знезараження м’яса
- •Оцінка якості м’яса
- •Хвороби, що передаюТьСя людині через м’ясо
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса, що відібрано на Комбінаті напівфабрикатів
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка м’яса
- •Інструкція до практичного заняття з предмету “гігієна харчування”
- •Дослідження риби
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка риби
- •Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка риби
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
- •Фізико-хімічні показники якості молока
- •Бактеріологічні показники якості молока
- •Визначення мікробного забруднення молока
- •Санітарно-бактеріологічне дослідження молока та молочних продуктів
- •Відбір проб
- •Визначення загальної кількості бактерій
- •Визначення бгкп
- •Розрахунок колі-титру в пастеризованому молоці, вершках, кефірі, ацидофільному молоці
- •Хвороби, що передаюТьСя людині через молоко
- •Направлення на санітарно-мікробіологічне дослідження
- •Аналіз молочних продуктів
- •Форма запису протоколу дослідження молочних продуктів
- •Тест-контроль
- •Питання для підведення підсумків.
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
- •Зав. Лабораторією
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
- •Відбору проб харчових продуктів
- •Методи консервування
- •Дослідження безалкогольних напоїв
- •Зав. Лабораторією
- •Дослідження харчових жирів
- •Аналіз готових страв
- •Санітарний контроль за радіаційною безпекою
- •Перелік питань для підсумкового контролю.
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
- •Методика санітарного обстеження підприємств харчової промисловості.
- •Інструкція до практичного заняття з предмету
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
МЕДИКО-ПРОФІЛАКТИЧНА СПРАВА
Методичний посібник №1
для проведення практичних занять
з предмету Гігієна харчування
для студентів спеціальності
Медико-профілактична справа
Посібник для проведення практичних занять з предмету “Гігієна харчування” (для студентів спеціальності Медико-профілактична справа).
Укладач: викладач-методист вищої категорії, заступник директора з післядипломної освіти на науково-дослідної роботи Черкаського медичного коледжу Радзієвська І.В.
Рецензенти: Головний державний санітарний лікар Черкаської області Самотуга В.В.
Головний державний санітарний лікар міста Черкаси Загородній В.В.
Призначені для допомоги студентам при вивченні курсу з “Гігієни харчування”.
Посібник розглянуто і схвалено
на засіданні циклової комісії санітарно-гігієнічних дисциплін
Черкаського медичного коледжу
протокол №6 від 25 січня 2008 року.
Посібник рекомендований Центральним методичним кабінетом підготовки молодших спеціалістів МОЗ України.
Інструкція до практичного заняття з предмету
“ГІГІЄНА ХАРЧУВАННЯ”
Тема: |
Робота помічника санітарного лікаря відділення гігієни харчування |
|
Спеціальність: |
Медико-профілактична справа |
|
Оснащення: |
Документація СЕС. |
|
Навчальна мета: |
||
Знати: |
|
|
Вміти: |
|
|
Практичні навички: |
|
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:
ЗАВДАННЯ №1 Ознайомлення з планом роботи, обліково-звітною документацією відділення гігієни харчування
ЗАВДАННЯ №2 Складання планів-графіків роботи помічника санітарного лікаря згідно з планом роботи відділення гігієни харчування СЕС
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
Визначення гігієни харчування як науки та галузі практичної діяльності.
Предмет, завдання гігієни харчування, зв’язок з іншими дисциплінами.
Основні етапи розвитку.
Вклад вітчизняних та зарубіжних вчених у розвиток гігієни харчування.
Державний санітарний нагляд у гігієні харчування, його завдання в організації харчування населення України.
Планування, методи, форми, професійно-деонтологічні принципи роботи відділення гігієни харчування СЕС.
Основні законодавчі документи, заходи адміністративного впливу в галузі харчової санітарії.
Поточний санітарний нагляд у гігієні харчування: нормативно-технічна документація.
Запобіжний санітарний нагляд: етапи, завдання.
Громадський санітарний актив.
Гігієнічне навчання працівників харчових підприємств і населення з питань гігієни харчування.
Права та обов’язки санітарного фельдшера.
Домашнє завдання:
Тема: Обмін речовин та енергії в організмі. А.І. Горшков, О.В. Ліпатова “Гигиена питания”, ст. 20-61; Ю.І. Окорокова, Ю.Н.Єрьомін “Гигиена питания”, ст. 11-42, конспект лекції.
Питання для контролю:
Обмін речовин і енергії в організмі.
Енергетичний баланс, його значення для організму.
Енергетичні витрати організму у зв’язку з трудовою діяльністю людини.
Основний обмін. Фізіологічні норми харчування для різних груп населення.
Значення білків, жирів, вуглеводів у забезпеченні енергією.
Білки, жири, вуглеводи, мінеральні речовини, вода, вітаміни: значення в харчуванні людини, біологічна цінність, основні джерела, норми споживання, порушення обміну, шляхи вирішення проблеми постачання.
ІІ. АЛГОРИТМ РОБОТИ НА ПРАКТИЧНОМУ ЗАНЯТТІ:
Студент на практичному занятті повинен виконати таку роботу:
Оформити щоденник.
Ознайомитись з документацією СЕС.
Скласти навчальний план - графік роботи помічника санітарного лікаря з гігієни харчування.
Заповнити навчальний Акт санітарного обстеження їдальні медичного коледжу, користуючись підручником та Санітарними правилами для підприємств громадського харчування.
Заповнити Протокол про порушення санітарно-гігієнічних та санітарно-протиепідемічних норм.
Заповнити Положення про накладання штрафу.
Заповнити Санітарний паспорт об’єкту.
Заповнити Висновок по відведенню земельної ділянки під будівництво.
Заповнити Направлення на дослідження.