- •«Помощник врача-стоматолога: гигиенист»: производственная практика
- •© Шкавро т. К., Тараканова о. Н., 2013
- •Ориентировочная основа действий студента при прохождении производственной пратики помощник врача стоматолога: гигиенист»
- •Условные единицы учета трудоёмкости работы врача стоматолога детского на профилактическом приеме
- •Перечень практических навыков, освоенных студентом за время прохождения практики «Помощник врача-стоматолога: гигиенист»:
- •Рекомендации по ведению дневника
- •Рекомендации по ведению дневника
- •Цифровой итог и рекомендуемое количество выполненных манипуляций
- •Рекомендации по выполнению учебно-исследовательской работы студента
- •Рекомендации по выполнению санитарно-просветительной, воспитательной работы
- •Перечень тем санитарно-просветительной работы:
- •Воспитательная работа:
- •Темы рефератов:
- •Критерии оценки производственной практики:
- •Оценка различных видов активности студента в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Оценочные средства (средства контроля)
- •Список рекомендуемой литературы:
Рекомендации по выполнению санитарно-просветительной, воспитательной работы
По санитарно-просветительной, воспитательной тематике каждый студент во время производственной практике «Помощник врача стоматолога: гигиенист» должен прочитать лекции (1–2) или провести беседы (3–5) по тематике «Профилактика основных стоматологических заболеваний», принимает участие в выпуске сан-бюллетеня (отметка о выполнении проставляется в дневнике).
Перечень тем санитарно-просветительной работы:
Профилактика кариеса зубов.
Профилактика заболеваний тканей пародонта.
Гигиена полости рта в профилактике стоматологических заболеваний.
Методы и средства гигиены полости рта.
Воспитание здорового образа жизни – необходимость стоматологической помощи детскому населению.
Вредные привычки у детей и их последствия.
Правила употребления углеводов и болезни зубов..
Зубы и здоровье.
Воспитательная работа:
Здоровый образ жизни.
Светлая жизнь без наркотиков.
Спорт – движение, движение – жизнь.
Темы рефератов:
Основные методы чистки зубов.
Количественная и качественная оценка зубных отложений в профилактике кариеса (индексы гигиены).
Состав, структура, механизмы формирования и биохимия кариесогенных зубных отложений. Классификация зубных отложений.
Классификация зубных паст по С. Б. Улитовскому. Состав, свойства, применение зубных паст.
Классификация зубных паст по С Б. Улитовскому.
Герметизация ямок и фиссур в профилактике кариеса. Показания, противопоказания, методики проведения.
Индивидуальная профилактика основных стоматологических заболеваний.
Фторлак, состав, свойства, методики применения. Показания, противопоказания к применению фторлака.
Современные средства экзогенной профилактики кариеса зубов.
Современные средства эндогенной профилактики кариеса зубов.
В период ЗАЩИТЫ производственной практики студент должен:
Защита производственной практики «Помощник врача стоматолога: гигиенист»: студенты, проходившие практику на базах г. Иркутска до 1 сентября, студенты, проходившим практику за пределами г. Иркутска необходимо до 10 сентября. Необходимо предоставить руководителю практики дневник (заполненный с учетом предложенной формы с цифровым итогом проведенной работы, аттестационным листом, заверенным врачом руководителем практики на производственной базе и главным врачом лечебного учреждения, характеристикой на студента, данными о проведенной санпросвет. работе во время производственной практики), УИРС. Проводится тестирование студентов, собеседование по вопросам практической деятельности врача стоматолога гигиениста, выставляется итоговая оценка практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») и балльно-рейтинговая оценка (таблица 5)
Критерии оценки производственной практики:
«отлично» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, грамотно и с достаточным объемом выполненных практических манипуляций заполнен дневник практики, выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).
«хорошо» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности в заполнении дневника и документации практики, удовлетворительно выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).
«удовлетворительно» – студентом освоены компетенции работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, учебно-исследовательская работа студента выполнена в форме реферата, санитарно-просветительская работа студентом выполнена не в полном объеме.
«неудовлетворительно» – студентом освоен не полный объем компетенций работы врача стоматолога гигиениста в условиях поликлинического приема, не выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, не выполнена учебно-исследовательская и санитарно-просветительская работа.
Таблица 5
