- •Екзамен
- •Виникнення і розвиток романтизму в світовій літературі. Своєрідність літератури романтичного напряму.
- •Особливості розвитку літератури в Німеччині.
- •Фантастичне відбиття ідеї привласнення чужої праці у казці Гофмана «Малюк Цахес».
- •Значення творчості Гофмана.
- •Творчість поетів озерної школи поезії.
- •«Паломництво Чайльд Гарольда» Байрона (особливості жанру, своєрідність романтичного героя, структура поеми).
- •Ідейно – художня своєрідність філософської драми Байрона «Каїн».
- •Особливості любовної і політичної лірики Байрона.
- •Роман у віршах Байрона «Дон-Жуан», його тематика, структура.
- •Поема Байрона «Мазепа», її ідейно – художня своєрідність.
- •«Східні поеми» Байрона. Романтична поетика циклу: фрагментарність оповіді, східний колорит, винятковість долі героя.
- •В. Скотт як творець жанру історичного роману.
- •Сюжет, проблематика і головні образи роману в. Скотта «Айвенго».(Анькина курсова)))
- •Ідейно-художня своєрідність роману в. Скотта «Перська красуня».
- •Шатобріан як творець жанру роману-сповіді («Рене», «Атала»).
- •Особливості романів о. Дюма (гостра сюжетність, майстерність оповіді, життєрадісність і енергія героїв, риси мелодрами) («Три мушкетера»).
- •Своєрідність романів ж. Санд («Індіана», «Консуело», «Орас»).
- •В. Гюго - поет. Тематичне розмаїття його поезії, художня майстерність.
- •Історичний роман Гюго «Собор Паризької Богоматері» (історичне і поза історичне в романі, його головні герої).
- •«Знедолені» в. Гюго як соціально-політичний роман.
- •Міцкевич як засновник польського романтизму. Своєрідність його лірики («Балада і романси», «Кримські сонети»).
- •Поеми Міцкевича «Гражина», «Конрад Валленрод» як зразки романтичної літератури.
- •«Пан Тадеуш» Міцкевича – національна епопея польського народу.
- •Роль романтизму в розвитку літератури сша, етапи його розвитку, національна своєрідність.
- •Ірвінг – творець американської новели. Фольклорні джерела його творчості («Ріп Ван Вінкль»).
- •Ідейно-художня своєрідність новел Ірвінга (2-3 за вибором).
- •Внесок ф.Купера в створення американського роману. Цикл романів Купера про Шкіряну Панчоху як найвище досягнення письменника. Казкові теми письменника.
- •Роман ф. Купера «Останній із могікан» (майстерність письменника в зображенні характерів, подій).
- •Особливості поетичного хисту Лонгфелло (поєднання ліризму і дидактичності, споглядання і т.Д.).
- •«Пісня про Гайавату» Лонгфелло як вершина творчості письменника. Фольклорна образність поеми.
- •Тематичне розмаїття пісень Беранже. Структура пісень Беранже, особливості лексики роль рефрена.
- •Французький реалістичний роман хіх ст. – значний етап у розвитку світової літератури .
- •Естетичні погляди Cтендаля, викладені їх в трактатах «Расін і Шекспір», «в. Скотт і Принцеса Кревська».
- •Ідейно-художня своєрідність новели Стендаля «Ваніна Ваніні». Історична основа твору, суперечливість характерів героїв, теми честі і зради, вірності обраному шляху.
- •«Червоне і чорне» Стендаля як панорамна картина часу. Психологізм роману. Образ ж. Сореля.
- •Художнє новаторство Стендаля в зображенні війни в романі «Пермський монастир». Образ Фабриціо.
- •Значення творчості Стендаля у формування психологічного реалізму.
- •Збірка Меріме «Гюзла». Прийом містифікації у збірці Меріме «Гюзла» і в циклі Пушкіна «Пісні західних слов`ян».
- •Історична основа роману Меріме «Хроніка часів Карла іх».
- •Меріме як майстер психологічної новели із стрімким захоплюючим сюжетом та яскравими характерами («Матео Фальконе», «Таманго», «Венера Ілльська» та ін.).
- •Образ Кармен в новелі «Кармен» Меріме. Особливості композиції новели.
- •Задум «Людської комедії» Бальзака, структура циклу, оригінальна форма зв`язку між романами.
- •Тема влади грошей в повісті Бальзака «Гобсек». Типове в образі Гобсека. Особливості композиції повісті.
- •Загальнолюдське і конкретно-історичне в романі Бальзака «Батько Горіо». Батько Горіо як тип. Особливості композиції роману, роль контрасту в його побудові. Система образів.
- •Тема скупості в романі Бальзака «Євгенія Гранде».
- •Тема загибелі творчої особистості в романі Бальзака «Втрачені ілюзії». Система образів в романі, особливості його побудови.
- •Філософська проблематика в романі Бальзака «Шагренева шкіра».
- •Бальзак і Україна.
- •Тема мистецтва і образ митця у «Невідомому шедеврі» Бальзака.
- •Група «Парнас» і її естетичні принципи.
- •Леконт де Ліль як визначний лідер парнаської школи (аналіз 2-3 віршів за вибором. «Слони», «Спалення» та ін.).
- •Теофіль Готьє як представник «чистого мистецтва» («Мистецтво», «Кармен» та ін.).
- •55.Ідейно-художня своєрідність збірки «Квіти зла» ш. Бодлера (звернення до зовнішніх описів, емоційна насиченість його творчості).
- •56 Значення поезії ш. Бодлера.
- •Образ Фелісіте у повісті Флобера «Проста душа».
- •62 Ідейно-художня своєрідність роману Флобера «Виховання почуттів».
- •63.Ідейно-художня своєрідність роману Флобера «Саламбо».
- •64 Флобер як майстер літературного стилю.
- •65. Загальна характеристика розвитку англійської літератури 30-40х років хіх ст. (ч. Діккенс, у. Теккерей, ш. Бронте та ін.).
- •66. Гумор, сатира, гіпербола, гротеск в романі Діккенса «Посмертні записки Піквікського клубу».
- •67. « Пригоди Олівера Твіста» як соціальний роман Діккенса.
- •Ідейно-художня своєрідність роману Діккенса «Пригоди Олівера Твіста». Система образів у романі.
- •69.Соціальні і моральні проблеми в романі Діккенса «Домбі і син». Особливості зображення характеру у Діккенса. Своєрідність композиції і розв`язання конфлікту.
- •70 Ідейно-художня своєрідність роману Діккенса «Девід Копперфілд» (проблематика, особливості композиції, система образів).
- •3. "Ярмарок суєти" - "роман без героя"
- •Особливості розвитку романтизму в американській літературі. Етапи розвитку романтизму.
- •76. Едгар По як поет. Ліризм і формальна довершеність його творів.
- •77. Ідейно-художня своєрідність лірики е. По (аналіз 2-3 творів).
- •Комічне і жахливе як провідні теми новелістики е. По.
- •79 Психологічні новели е. По (аналіз 2-3 творів за вибором).
- •80. Особливості побудови детективних новел е. По.
- •81. Значення творчості е. По.
- •82.Особливості новелістики н. Готорна.
- •83. Ідейно-художня своєрідність роману н. Готорна «Червона буква».
- •84. Проблематика і художні особливості збірки у. Уїтмена «Листя трави». Філософський характер збірки, особливості поетики
- •85. Романтизм в російській літературі і половини хіх ст., його риси і найвизначніші представники
- •86. Основні мотиви лірики о. Пушкіна. Утілення теми свободи, поета і поезії, дружби, кохання в його віршах.
- •Проблематика, особливості композиції, система образів в романі о.Пушкіна «Євгеній Онєгін». Онєгінська строфа.
- •Пушкін і Україна
- •90. Зображення історичного минулого, Запорозької Січі, українського козацтва в повісті м.Гоголя «Тарас Бульба».
- •91.Жанрова природа , проблематика, композиція «Мертвих душ» м.Гоголя. Система образів. Образ автора. Роль ліричних відступів
- •Герой нашого часу» м. Лермонтова як філософський соціально-психологічний роман. Особливості побудови твору. Образ Печоріна.
- •93. Основні мотиви лірики ш. Петефі. Поема ш. Петефі «Витязь Янош».
- •94.Основні мотиви лірики г. Гейне («Книга пісень»). Тема кохання та тема природи в збірці.
- •95.Внесок л. Толстого у розвиток жанру роману «Війна і мир» як роман - епопея. Значення сімейної проблематики в романі «Анна Кареніна».
- •Художні особливості
- •100. Ідейно-художня своєрідність роману і. Тургенєва. Проблематика, особливості композиції роману «Батьки і діти». Образ Базарова
- •Главные герои [править]
- •Другие герои
- •101.Ф. Достоєвський як майстер соціально-психологічного, філософського роману. Проблематика роману «Злочин і кара». Суперечливість теорії Раскольникова.
- •103. Новаторство а.П. Чехова у драматургії. П`єса «Вишневий сад»: особливості жанру, композиції, образної системи твору. Засоби вираження ліризму. Роль символіки.
Тема загибелі творчої особистості в романі Бальзака «Втрачені ілюзії». Система образів в романі, особливості його побудови.
Над однією з частинок "Людської комедії", над романом "Втрачені ілюзії", Бальзак працював з 1837 по 1843 рік, близько семи років.
Титанічна робота все ж таки не давала йому виплутатися з боргів. Вирвавшись з Парижа, в містечку Саше за двадцять днів пише він першу частину "Втрачених ілюзій", але продовження і закінчення все відкладаються.
І все-таки не тільки перетин однієї праці множиною інших великих і дрібних творів був причиною такої довгої роботи над "Втраченими ілюзіями". Доля головного героя містила в собі щось особливо серйозне. Досвід дійсного життя, вкладений у цей роман, був особливо значний. Багато що тут неможливо було додумати за одну ніч, за один тиждень, за один місяць. Потрібно було ще й ще спостерігати життя, внутрішньо об?рунтувати висновки, що складаються.
В широкому проблемно-тематичному комплексі роману "Втрачені ілюзії" хотілося б виділити дві центральні теми, які, власне, Бальзак уперше вводить в реалістичну літературу і дає їм глибоку розробку, яка неабиякою мірою вплинула на їх подальшу інтерпретацію. Це, по-перше, тема митця й буржуазного суспільства, згубного впливу "суспільства на митця і, по-друге, тема не менш драматичної долі вченого й винахідника в капіталістичному світі.
Тему мистецтва й митця, їхніх відносин з суспільством широко ввели в літературу романтики. Вони ж дали їй цілком визначене, романтичне тлумачення, на якому головним чином позначилося те, що романтики гостро відчули ворожість нового, буржуазного суспільства мистецтву й митцеві
У "Втрачених ілюзіях" Бальзак піддав різкій критиці буржуазну пресу, засудив її вади й розкрив їхню соціальну зумовленість. Глибиною і переконаністю критики цей роман набагато перевищує все, що в той час писалося на цю тему.
Філософська проблематика в романі Бальзака «Шагренева шкіра».
У 1831 р. Бальзак опублікував роман "Шагренева шкіра", який "мав сформулювати сучасність, наше життя, наш егоїзм". Головна тема твору - тема талановитої, але бідної молодої людини, яка втратила мрії юності у зіткненні з егоїстичним і бездуховним буржуазним суспільством. Уже в цій книзі була окреслена головна риса творчості письменника - фантастичні образи не суперечили реалістичному відображенню дійсності, а, навпаки, надавали особливої інтриги та філософських узагальнень розповіді.
Філософські формули розкриті у романі на прикладі долі головного героя Рафаеля де Валантена, поставленого перед дилемою століття: "бажати" і "могти". Заражений хворобою часу, Рафаель, який спочатку вибрав шлях ученого, відмовся від нього заради блиску і насолод світського життя. Переживши повний крах у своїх честолюбних намірах, відторгнутий жінкою, якою так захоплювався, залишившись без мінімальних засобів до існування, герой уже був готовий покінчити життя самогубством. Саме в цей час доля звела його з дивним старим, антикваром, який вручив йому всесильний талісман - шагреневу шкіру, для власника якої бажання і можливості ставали реальністю. Однак розплатою за всі бажання було життя Рафаеля, яке дуже швидко стало спливати разом із зменшенням розміру шагреневої шкіри. Вихід із даної ситуації для героя був лише один - утамувати всі бажання.
Так у романі розкрито дві системи буття: життя, повне насолод і пристрастей, яке призвело до зниження людини, і життя аскетичне, єдиним задоволенням якого були знання і потенційна могутність. Бальзак змалював як сильні, так і слабкі сторони обох цих систем на прикладі образу Рафаеля, який спочатку майже не згубив себе в річищі пристрастей, а потім повільно помирав у "рослинному" існуванні без бажань та емоцій.
"Рафаель міг усе, але не здійснив нічого". Причина тому - егоїзм героя. Бажаючи мати мільйони і отримавши їх, Рафаель, раніше переповнений бажань і мрій, одразу ж переродився: "глибоко егоїстична думка ввійшла в саму його суть і поглинула для нього всесвіт".
Усі події в романі суворо мотивовані природним збігом обставин: Рафаель, отримавши шагреневу шкіру, одразу побажав розваг та оргій, і в ту ж мить наткнувся на свого давнього приятеля, який запросив його на "розкішну вечірку" в будинок Тайфера; там герой випадково зустрівся з нотаріусом, який уже два тижні розшукав спадкоємця померлого мільйонера, ним і виявився Рафаель, і т.д. Отже, фантастичний образ шагреневої шкіри виступив "засобом суто реалістичного відображення переживань, настроїв і подій" (Гете).