2.7 Тестовые задания для самоконтроля.

1. Целенаправленное действие самого человека, намеренное изменение, возведение на самого себя с целью совершенствования называется:

1. Самовоспитание

2. Самооценка

3. Самоанализ

4. Самоконтроль

5. Самосознание

2. Сознание – это:

1. Высшая форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей

2. Свойство высокоорганизованной материи отражать объективную действительность

3. Характеристика психической деятельности временного характера

4. Наиболее подвижная форма отражения действительности

5. Форма психического регулирования

3. Процессом и результатом развития личности под влиянием среды, наследственности и воспитания называют:

1. Формирование

2. Обучение

3. Воспитание

4. Образование

5. Совершенствование

4. Определяющую роль в развитии и формировании личности играет:

1. Среда

2. Саморазвитие

3. Наследственность

4. Воспитание

5. Природные задатки

5. Психическое состояние, характеризующееся наибольшей выраженностью эмоциональной реакции:

1. Фрустрация

2. Аффект

3. Стресс

4. Страсть

5. Депрессия

6. Длительное неудовлетворение жизненно важных потребностей человека приводит к возникновению:

1. Стресса

2. Апатии

3. Фрустрации

4. Эйфории

5. Депрессии

7. Процесс сознательного и самостоятельного преобразования человеком своих телесных сил, душевных свойств, социальных качеств личности для выполнения своего предназначения называется:

1. Самовоспитание

2. Самооценка

3. Самоанализ

4. Самоконтроль

5. Самосознание

8. Автор «теории стресса»:

1. П.К.Анохин

2. Аристотель

3. У.Джеймс

4. Г.Селье

5. В.М.Бехтерев

9. Сознательно регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий, называется:

1. Мотивацией

2. Произвольностью

3. Сознательностью

4. Волей

5. Регуляцией

10. Процесс формирования личности в определенных условиях коллектива

1. Актуализация

2. Социализация

3. Я-концепция

4. Интеграция

5. Коллективизацией

11. Конфликты, приводящие к разрушительным действиям или к снижению работы предприятия:

1. Реалистические

2. Нереалистические

3. Межличностные

4. Конструктивные

5. Деструктивные

12. Стратегия поведения в конфликтной ситуации, характеризующаяся урегулированием разногласий посредством взаимных уступок:

1. Конкуренция

2. Сотрудничество

3. Компромисс

4. Уклонение

5. Приспособление

13. Сравнения себя с другими людьми, сопоставление своего Я-идеального и своего Я-реального называется:

1. Самооценка

2. Самоанализ

3. Самовоспитание

4. Самоконтроль

5. Самосознание

14. Механизмы понимания людьми друг друга в процессе общения:

1. Восприятие, осмысление, осознание

2. Сочувствие, сопереживание, эмоциональный контакт

3. Эмпатия, рефлексия, идентификация

4. Социальный стереотип, восприятие

5. Просодика, такесика, кинесика

15. Форма межличностных отношений, уходящих от контакта:

1. Аутизм, безразличие, конформизм

2. Альтруизм, конформизм, аттракция

3. Аттракция, безразличие, максимализм

4. Аутоагрессия, негативизм, шизоидность

5. Неприязнь, ненависть, страх

16. Соответсвие собственной оценки личности с мнением окружающих называется:

1. Адекватная самооценка

2. Самоконтроль

3. Самосознание

4. Самовоспитание

5. Самовнушение

17. Помогает сдерживать эмоции, вести себя достойно,соблюдать требования этики:

А) самоприказ

В) самовнушение

С) убеждение

D) самоконтроль

E) контроль

18. Развитие личности понимается как внутренний процесс, связанный с изначальным ее стремлением актуализировать в себе наследственные и генетические предрасположенности в отношении темперамента, характера, интеллекта по теории А.Маслоу:

1. Самоактуализация

2. Психоанализ

3. Личность

4. Самосознание

5. Деятельность

19. Общение, наполненное субъективным личностным смыслом, обусловленное теми личностными отношениями, которые устанавливались между собеседниками называется:

1. Формальное

2. Неформальное

3. Вербальное

4. Перцептивное

5. Непосредственное

20. Направленность личности на интересы других людей, чувство бескорыстной помощи другим:

1. Идентификация

2. Альтруизм

3. Педантизм

4. Аккомодация

5. Персонализация