- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Удаление корня зуба 34.
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9 и 10
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Ситуационная задача № 34. (6)
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •2.Проведите дифференциальную диагностику.
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Поставьте окончательный диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Наметьте план лечения 1.5 зуба:
- •Какие методы обезболивания целесообразно использовать при лечении 1.5 зуба?
- •Назовите последовательные этапы препарирования кариозной полости в 1.5 зубе.
- •Можно ли проводить восстановление данной кариозной полости микрофильным композиционным пломбировочным материалом?
- •Есть ли необходимость в постановке лечебной прокладки в данной кариозной полости?
- •Какие материалы для лечебных прокладок можно использовать и методика клинического применения (на примере одного материала по выбору)?
- •Перечислите этапы реставрации композиционным материалом светового отверждения.
- •Оцените уровень гигиены полости рта у данного пациента.
- •Какому заболеванию соответствуют изменения красной каймы губ?
- •Какие хирургические мероприятия можно провести в области 48 зуба
- •Каков план ортопедического лечения, его этапы и какие материалы Вы предложите для изготовления зубных протезов? Обоснуйте тактику в отношении зуба 2.5.
- •Ситуационная задача № 35. (9)
- •2. Дополнительные методы исследования для оценки состояния пародонта и постановки диагноза
- •3.План лечения 14,13,23,33,34,43,44
- •5.Какие пломбировочные материалы можно использовать при реставрации данного вида дефектов
- •6.Этапы реставрации композиционным материалом светового отверждения
- •9.Метод обезболивания при удалении 3.6
- •11.Последовательность удаления 36.
- •2. Проведите дифференциальную диагностику.
- •Ситуационная задача № 36.
- •Где необходимо проводить лечение данного пациента?
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо применить?
- •Наметьте план лечения пациента.
- •Какие наконечники необходимо использовать при лечении зубов у данного пациента?
- •Какие средства индивидуальной защиты должен применить врач при приеме у данного пациента?
- •Укажите максимальный радиус загрязнения стоматологического кабинета от места лечения пациента
- •В случае попадания крови больного на неповрежденную кожу врача какую необходимо провести обработку кожи?
- •Ваша тактика в отношении 16,17, 26 зубов?
- •Какому диагнозу соответствует рентгенологическая картина 27 зуба?
- •Ваша тактика в отношении 47 зуба?
- •При замене пломб в зубах 16,17, 26 какие можно использовать пломбировочные материалы?
- •Какое предпочтительно обезболивание при лечении и удалении зубов у данного пациента?
- •Пациент настаивает на ортопедическом лечении. Какую конструкцию зубного протеза Вы предложите?
- •Укажите максимальное время от инфицирования вирусом иммунодефицита до проявления спиДа.
- •Укажите особенности дезинфекции инструментов, материалов и зубных протезов у данного пациента на этапах стоматологического лечения.
- •Ситуационная задача № 37.
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •3. Какие дополнительные методы исследования можно применить у пациентки?
- •12. Какие осложнения могут быть при удалении зубов?
- •13. Обоснуйте ортопедическое лечение у пациентки.
- •14. Опишите этапы зубного протезирования.
- •Ситуационная задача №38
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Опишите этапы лечения.
- •Составьте план ортопедического лечения.
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо провести?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Наметьте план лечения пациентки р.
- •Опишите этапы лечения пациентки р.
- •1 Этап (устранение пародонтопатогенных этиологических факторов).
- •Этап (ликвидация пародонтальных карманов).
- •Изготовление бюгельного протеза.
- •Какие возможны осложнения при проведении лечения у пациентки р.?
- •Какие виды обезболивания при проведении лечения Вы предложите?
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Больной с., 60 лет, предъявляет жалобы на сухость во рту, сухость красной каймы губ, жжение слизистой оболочки полости рта, необычный вид языка.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз заболеваний у пациента с.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо провести?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Наметьте план лечения пациента с.
- •Опишите этапы лечения пациента с.
- •Какие возможны осложнения при проведении лечения у пациента с.?
- •Какие причины могут привести к возникновению заболеваний слизистой оболочки полости рта?
- •Какие особенности зубного протезирования у пациента с.?
- •Опишите этапы хирургического и ортопедического лечения у пациента с.?
- •Ситуационная задача № 1
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •3.Дополнительные исследования:
- •5.6.Комплексный план лечения. Этапы лечения
- •7.Особенности изготовления съемных протезов у пациентов с данной патологией.
- •8. Укажите особенности ухода за протезами.
- •9.Индивидуальные средства гигиены данному пациенту ситуационная задача №2 (ронь)
- •1.Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования нужны для его уточнения?
- •Дайте обоснование диагноза
- •Что могло вызвать обострение заболевания? Объясните почему.
- •Какие зубные пасты Вы порекомендуете пациентке?
- •Составьте комплексный план лечения.
- •Ситуационная задача № 3 (ронь)
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Какие дополнительные методы исследования из условия задачи позволяют уточнить диагноз?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Составьте комплексный план лечения.
- •Опишите этапы лечения.
- •Назначают обильное питье (соки, настой шиповника и др.), регулярный прием пищи не раздражающей, богатой белками, витаминами с ограничением углеводов. Б) местное лечение сопр
- •Какой вид анестезии и какие инструменты необходимы при удалении корня зуба 2.5. Какой вид анестезии и какие инструменты необходимы при удалении корня зуба 2.5:
- •Обоснуйте выбор ортопедической конструкции для данного пациента.
- •2.5: Имплантат; 3.5-3.6 имплантат или мостовидный протез с опорой на 3.7, 3.4, 3.3 Ситуационная задача № 5
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Опишите этапы лечения.
- •Составьте план ортопедического лечения.
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Ситуационная задача №8 (ронь)
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы обследования необходимо провести
- •Проведите дифференциальную диагностику заболевания языка.
- •Составьте план лечения пациента.
- •Задача № 10 сашина
- •Составьте план комплексного лечения.
Вопрос 5:
концентрация фтора в воде (мг/л) |
пораженное население (%) |
от 0,8 до 1,0 |
10 — 12 |
от 1,0 до 1,5 |
20 — 30 |
от 1,5 до 2,5 |
30 — 40 |
свыше 2,5 |
более 50 |
Вопрос 6:
В зависимости от тяжести проявления флюороза зубов различают следующие формы: штриховую, пятнистую, меловидно-крапчатую, эрозивную и деструктивную.
Первые три формы протекают без потери тканей зуба, а эрозивная и деструктивная — с потерей.
Штриховая форма флюороза характеризуется появлением небольших меловидных полосок — штрихов, расположенных в подповерхностных слоях эмали. Полоски могут быть обозначены хорошо, но часто они выражены слабо и проявляются при высушивании поверхности зуба. Слияние полос приводит к образованию пятна, в котором все же различимы полосы. Штриховая форма чаще наблюдается на вестибулярной поверхности резцов верхней челюсти, реже — на нижней. Пятнистая форма характеризуется наличием хорошо выраженных меловидных пятен без полос. Меловидные пятна множественные, расположены по всей поверхности зубов. Иногда они, сливаясь, образуют пятно большого размера. Меловидно-измененный участок эмали постепенно переходит в нормальную эмаль. Пятнистое поражение эмали наблюдается на многих зубах, но особенно выражено на резцах верхней и нижней челюстей. Иногда изменяется цвет участка поражения — пятно приобретает светло-коричневый цвет. Особенностью этой формы флюороза зубов является то, что эмаль в области пятна гладкая, блестящая.
Меловидно-крапчатая форма характеризуется значительным многообразием. Обычно эмаль всех поверхностей имеет матовый оттенок, и на этом фоне имеются хорошо очерченные пигментированные пятна. Иногда эмаль желтоватого цвета с наличием множественных пятен, точек. В некоторых случаях вместо точек имеются поверхностные поражения с убылью эмали (диаметром 1,0-1,5 мм и глубиной 0,1-0,2 мм). При меловидно-крапчатой форме наблюдается быстрое стирание эмали с обнажением пигментированного дентина темно-коричневого цвета.
Вопрос 7:
-
Признак
Эндемический флюороз меловидно-крапчатая форма
Кариес в стадии пятна
Пятнистая форма гипоплазии
Жалобы
Эстетический дефект
Анамнез жизни
Повышенное содержание фтора в питьевой воде
Заболевание в детстве
Анамнез заболевания
Пятно появилось с момента прорезывая и не увеличивается в размере
Пятно появилось сравнительно недавно и увеличивается в размере
Пятно появилось с момента прорезывая и не увеличивается в размере
Элемент поражения
Крапинки, пятна, точки желтоватого цвета, меловидные, матовые, не имеют четкой формы
Одиночные пятна, не четкой формы, меловидные
Белого цвета пятна, четкой формы, блестящие
Инструментально
зондирование
Пальпация, перкуссия безболезненная
Шероховатая поверхность, б/б
Шероховатая поверхность, б/б
Гладкая, б/б
Локализация
Множественные на вестибулярной и язычной поверхности
На типичных для кариеса поверхностях (пришейки, контакты)
Множественные на вестибулярной и язычной поверхности. СИММЕТРИЧНО рассположенные.
