- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті «денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •Жұмыс бағдарламасы әлеуметтік-гигиеналық пәндер профилі бойынша циклдық әдістемелік комиссияда талқыланды.
- •Мазмұны
- •1.1 Пәннің жұмыс бағдарламасы
- •Жалпы мағлұмат
- •Жұмыс бағдарламасы әлеуметтік-гигиеналық пәндер профилі бойынша циклдық әдістемелік комиссияда талқыланды.
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Оқыту міндеттері:
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.5 Пререквизиттер:
- •2.6 Постреквизиттер:
- •2.7 Тақырыптық жоспар
- •2.8 Оқыту әдістемесі
- •2.9 Әр кезеіде студенттердің білімін және дағдысын бағалау (күнделікті, аралық, қорытынды бағалау), барлық сабақ бойынша бағалау (аудиторлық, сөж)
- •2.Тәжірибелік сабақтар – максималды 15 балл
- •2.10 Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер:
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Силлабус
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Жалпы мағлұмат
- •1.7 Кафедра оқытушылары туралы мәлімет
- •1.8 Байланыс ақпараты:
- •1.9 Пән саясаты:
- •Бағдарлама
- •2.3 Оқыту тапсырмасы:
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.10.Оқыту әдістемесі
- •2.11. Әр кезеіде студенттердің білімін және дағдысын бағалау(күнделікті, аралық, қорытында бағалау), барлық сабақ бойынша бағалау(аудиторлық, сөж)
- •2.Тәжірибелік сабақтар – максималды 15 балл
- •2.12.Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер:
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Дәрістер кешені
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Сурет Сенімділік және жариялылық
- •6. Қосымша сұрақтар (кері байланыс)
- •6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті «денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы тәжірибелік сабақтың оқу-әдістемелік нұсқамасы
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Қадам
- •2.Қадам
- •3.Қадам
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Білім мен меңгерген дағдыны бағалау-өлшеу құралы
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •Дәлелді медицина – бұл.
- •Дәлелді медицинаның дұрыс анықтамасын көрсетіңіз?
- •Дәлелді медицинаның қорын көрсетіңіз.
- •Дәлелді медицинаның қорын қолдану жүйесіндегі дәлелдемелердің дұрысын көрсет?
- •Дәледі медицинаның қорын қолдану жүйесіндегі керектісін көрсет?
- •25. С.Д. Асфендияров атындағы ҚазҰму дмо қашан құрылғанын көрсетіңіз:
- •30. Төмендегінің қайсысы дм негізгі базасы болып табылады:
- •31.Дәлелді медицинаның негізгі базаларын көрсетіңіз?
- •32. Клиникалық эпидемиология - бұл:
- •33. Клиникалық эпидемиологияның анықтамасын көрсетіңіз:
- •34. Клиникалық эпидемиологияның мақсатын көрсетіңіз:
- •35. Клиникалық эпидемиология негізі:
- •68) Дәлелді медицинаның экономикалық аспектілері?
- •69) Дәлелді медицинаның құраушы аспекті деген не?
- •71. PudMed-н iздеу базасындагы «Limits» дегенiмiз:
- •72. Практикалык дарiгерлерге дәлелдi медицинаны қолданғандағы пайдасын көрсетiңiз:
- •73. Дәрi-дәрмектердi қате жарнамалаудағы нәтижені көрсетiңiз:
- •78. MedLine артықшылыктарын анықтаңыз:
- •80. Интернетте iздеу кeзiндегi қателердi көрсетiнiз:
- •92. Экспериментальдық зерттеу – бұл.
- •109.Жүйелік шолудың мақсатын көрсетіңіз:
- •110.Сапалы жүйелік шолу-бұл
- •111.Көрсетіңіз, мета – анализ дегеніміз не?
- •112.Рандомизациялық бақылаулы сынақ – бұл
- •113. Зерттеу құрылымына не кіреді?
- •114. Көрсетіңіз қанша науқастар тобы болуы керек рандомизациялық бақылаулы сынақта соңғы нәтижені салыстыру үшін?
- •117. Плацебо – бұл
- •118. Белсенді бақылу – бұл
- •119. Көрсетіңіз, салыстырмалы топтар біркелкі болуы қажет
- •120. Топтардың айқындылығы – дұрыс шешімін анықтаңыз.
- •121. Репрезентативті топтың қанша типі болатынын көрсетіңіз
- •122. Сандық репрезентатив-
- •123. Қандай тізбектелген принциптер ұлттық клиникалық басқару жұмыстарнына жатады?
- •124. Негізгі және бақылаудағы топтың қалыптасуында қандай әдіс қолданылады?
- •125. Стратификациялық әдіс- бұл
- •126. “Жасырын” әдіс дегеніміз не? Дұрыс жауапты көрсетіңіз.
- •127. Дұрыс жауапты көрсетіңіз. Бір жақты “жасырын” әдісі-
- •128. Дұрыс –жауапты көрсет. Екі жақты “жасырын” әдісі-
- •129. Дұрыс жауапты көрсет. Үш жақты “жасырын” әдісі-
- •130. Дұрыс жауапты көрсет. Ашық зерттеу әдісі-
- •131. Рандомизірленген клиникалық зерттелу толық ақпараттанған болуы үшін қандай шарттар есептелуі керек?
- •132. Тиімді емдеудің нағыз критериясын көрсетіңіз?
- •133. Тиімді емдеудің біріншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •134. Тиімді емдеудің екіншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •135. Тиімді емдеудің сурагаттық критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •136. Тиімді емдеудің үшіншілік критериіне дүрыс анықтама беріңіз?
- •137. Клиникалық рандомизірленген зерттеудің нәтижесінің объективті критерийлерін көрсетіңіз?
- •138. Когорттық зерттеуге қандай пункттер жатады?
- •139. Когорттық зерттелуге қандай науқастарды топтастырады?
- •140. Болған жағдай-бақылау зерттеуіне жататын пункттерді көрсетіңіз?
- •141. Оқиға – бақылау зерттеуіне жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •142. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •143. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •144. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылық – бұл...
- •145. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылықты құрудағы дәлелді медицинаның мәселелерін көрсетіңіз:
- •146. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз:
- •147. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз:
- •148. Клиникалық практикалық басқарушылықты жасауда қойылатын талаптарды көрсетіңіз:
- •149. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз:
- •150. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз:
- •151. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет.
- •152. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет.
- •153. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық бақылаудың айғағын көрсет.
- •154. Бақылау мәселелерінің қайсысы ұлттық клиникалық бақылаудың дайындығына жатқызылады.
- •155. Фармакоэпидимиология- бұл
- •187. Аудиттің мақсаты қандай
- •188. Аудит міндетін атаңыз:
- •201. Аудитке көбінесе зерттеу орталықтары ұшырайды
- •208. Қажеттілігіне байланысты аудиттің «табушы» (findings) жіктелуі
- •215. I b дәлелділіктің деңгейі
- •216. I I а дәлелділіктің деңгейі
- •218. I I I дәлелділіктің деңгейі
- •219. IV дәлелділіктің деңгейі
- •Кездейсоқ қателіктердің пайда болу себебін анықтаңыз (1 дұрыс жауап)
- •Сапалық жүйелік шолу дегеніміз (1 дұрыс жауап)
- •Сапалық жүйелік шолу кемшіліктерін атаңыз (3 дұрыс жауап)
- •«Мета-анализ» мағынасының қайсы анықтамасы дұрыс (1 дұрыс жауап)
- •275. Метаанализдер неге жүргізілу керек? (3дұрыс жауап):
- •276. Дәлелділік иерархиясында метаанализдің орнын көрсетіңіз (1дұрыс жауап)
- •Мета-анализ қандай мақсатта қолданылады (2 дұрыс жауап)
- •278. Мета-анализдің мақсаты қалай қалыптасады? (1 дұрыс жауап)
- •279. Мета-анализдің қолданылу аясын көрсетіңіз (3 дұрыс жауап)
- •296. Клиникалық хаттаманы құрастыру мақсатын айтыңыз (1 дұрыс жауап)
- •297. Клиникалық хаттаманы құрастыру тапсырмаларын көрсетіңіз: (3дұрыс жауап)
- •326. Клиникалық зерттеу кезінде науқас қандай құқықтарға ие (3 дұрыс жауап)
- •Салыстырмалы қауіптің төмендеуі дегеніміз не?
- •Салыстырмалы қауіптің жоғарлауы дегеніміз не?
- •Салыстырмалы пайданың жоғарлауы дегеніміз не?
- •Чбнл дегеніміз не?
- •385. Клиникалық тәжірибелік жетекшілікті шығаруда қандай принцип жатыр? (1 дұрыс жауап)
- •390. Дәлелді медицина негізіндегі кеңейтілген жетекшіліктің басқа клиникалық жетекшіліктен қандай айырмашылығы бар? (1 дұрыс жауап):
- •391. Клиникалық тәжірибелік жетекшілікті шығаруда қандай принцип жатыр? (1 дұрыс жауап)
- •392. Клиникалық тәжірибелік жетекшілік қандай мақсатта қолданылады? (3 дұрыс жауап)
- •393. Тәжірибеге енгізгеннен кейін қанша уақытта аудитті клиникалық жетекшшілікке жүргізуге болады? (1 дұрыс жауап)
- •394. Дәлелдерге негізделген жетекшіліктің қандай артықшылықтары бар? (3 дұрыс жауап)
- •397. Мета-анализ қандай мақсатпен жүргізіледі (1 дұрыс жауап)
- •398. Мета-анализге кіретін зерттеулер қандай сипатына байланысты ұқсас болуы керек (3 дұрыс жауап)
- •400. Төмендегі пунктер дің қайсы дәлелдерге негізделген клиникалық жетекшілікке жатады? (3 дұрыс жауап):
- •2009-2010 Оқу жылына «Дәлелді медицина негізі» пәнінен студенттердің оқу әдебиеттерімен қамтамасыз ету қартасы
1.1 Пәннің жұмыс бағдарламасы
Жалпы мағлұмат
Факультет: «Денсаулық сақтау менеджменті және фармация »
Кафедра: «Денсаулық сақтау саясаты және басқару»
Пәні : «Дәлелді медицина негіздері»
Мамандық: 051301 – «Жалпы медицина»
Барлық сағат саны – 54 сағат
Дәріс– 3 сағат.
Тәжірибелік (семинар) сабақтар – 33 сағат.
СӨЖ – 18 сағат.
Оқу курс – 3
Семестр – 5
Алматы - 2009 ж.
Пәннің оқытушыларға арналған оқу -әдістемелік кешенін жоғары оқу орындарына арналған типтік бағдарлама негізінде 051301-« Жалпы медицина» мамандығына арнап кафедра доценті,м.ғ.д Турдалиева Б.С. құрастырған.
«____2___»______10___________200_9__ж
«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» кафедрасының отырысында талқыланды.
«__2__» ____10_____ 200_9__ ж. Хаттама № _4__
Кафедра меңгерушісі
м.ғ.д., профессор ___________ К.А. Тулебаев
Жұмыс бағдарламасы әлеуметтік-гигиеналық пәндер профилі бойынша циклдық әдістемелік комиссияда талқыланды.
ЦӘК төрағасы, профессор __________________________ Суатай С. К.
КазҰМУ ОӘК ҰСЫНҒАН
ХАТТАМА №
« ___ » 200 ж.
КазҰМУ ОӘК төрайымы
М.ғ.д., профессор ___________________________ Есенжанова Г.М.
(Т.А.Ә.,қолы)
Мазмұны:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Бағдарлама
2.1 Кіріспе
Соңғы он жылдықта денсаулық сақтау саласында «дәйектемелі медицина» бағыты зор орын алуда.
«Дәлелді медицина» - бұл жаңа ілім емес. Бұның негізгі қағидалары Францияда 150 жыл бұрын белгіленген. “Evidence-bazed Medicine”, немесе “Дәлелді негізі бар медицина,” (дәлеледі медицина) түсінігін 1990 жылы Торонтонның Мак Мастер университетіндегі канадалық ғалымдар ұсынған. Тез арада бұл түсінік әлемді шарпи бастап, әр қалаларда өзін қолдаушыларын тапты және осы қалаларда ұлттық денсаулық сақтау саласында маңызды орын алған ДМ орталықтары құрылды (Ричард К. Доубинс, 2006). Қазіргі заманғы дәрігер жаңа технологияларды меңгеріп, өз тәжірибесінде ақиқатқа негізделген, ғылыми дәлелденген мәліметтерді қолдануы керек.
2.2 Пән мақсаты: Студенттерде дәлелді медицина негізін қалыптастыру,оны орындай білудің дағдыларын пайдаланудың тәсілдерін, әрбір медициналық жаңалықтарды сын көзбен бағалаумен болашақ тәжірибеде пайдалануды оқыту.