
- •1.Риторика как наука и как учебный предмет. Задачи курса.
- •4.Риторика софистов.
- •5.Философская риторика Сократа и Платона.
- •8.Краткая характеристика 5 основных частей риторики.
- •9.Классификация деловых бесед и их особенностей.
- •10.Монологические и диалогические формы современной деловой риторики. Монологические жанры и их содержание.
- •12.Разновидности общения. Непосредственное и опосредованное. Вербальное и невербальное. Межличностное, представительское, ролевое, групповое, общение культур.
- •14.Палемические приемы и уловки в споре.
- •15.Требования формальной логики по содержанию речи. Логические ошибки.
- •16.Теория переговоров в современной риторике. Правила ведения партнерских переговоров.
- •20.Виды и типы памяти. Приемы ее развития.
- •21.Учет особенностей аудитории. Техника привлечения внимания слушателей.
- •22.Публичное выступление как риторический жанр. Основной и вспомогательный материал.
- •23.Традиционные жанры ораторской речи и особенности их применения.
- •24.Критика в деловой коммуникации. Структура и этикет.
- •26.Роль риторики в современном мире.
- •27.Виды спора. Мотивы, руководящие спорящими и их влияние на отношения спорящих друг к другу. Методы ведения спора.
- •29.Черты научного стиля. Языковые средства, реализующие основные черты научного стиля.
- •31.Выбор темы речи. Основные требования к ее названию.
- •34.Риторические тропы и фигуры и их роль в общении.
16.Теория переговоров в современной риторике. Правила ведения партнерских переговоров.
Переговоры – это вид совместной с партнером деятельности, как правило, направленной на решение проблемы. Они всегда предполагают, по крайней мере, двух участников, интересы которых частично совпадают, а частично – расходятся. Жанр переговоров один из жанров устного делового общения. Диапазон видового многообразия их велик. Переговоры могут быть определены по типу, участникам, теме, цели, условиям.
План переговоров должен содержать:
-место, дату и время встречи;
-состав участников;
-вопросы для обсуждения;
-альтернативы на случай контрпредложений;
-ответственного за подготовку справочных материалов (образцы товаров, каталогов, рекламы);
-ответственного за встречу проводы представителей;
-ответственного за организацию угощения в ходе переговоров;
Переговоры следует проводить в отдельном помещении. Участники переговоров от принимающей стороны должны занять место в комнате переговоров до прихода туда представителей другой стороны. Принимающий должен представить своих коллег по фамилиям и занимаемым должностям, включая и приглашенных на переговоры представителей других организаций. Независимо от важности переговоров, начинаться они должны с неофициальных фраз, подчеркивающих внимание принимающего к собеседникам, его личную благожелательную заинтересованность в них. Имеется тактика ведения переговоров проверенная временем:
-доходчиво объясните свое предложение;
-не обещайте ничего невозможного;
-учитесь отклонять не выполнимые требования;
-записывайте все, с чем вы соглашаетесь и что вы обещаете;
-не верьте причине отказа, если она убедительно не обоснована;
-не идите на прямую конфронтацию;
-трудные вопросы обсуждайте в самом конце.
17.Виды и речевой этикет делового общения.
По способу обмена информацией различают устное и письменное деловое общение.
Устные виды делового общения, в свою очередь, разделяются на монологические и диалогические.
К монологическим видам относятся:
- Приветственная речь, торговая речь (реклама);информационная речь; доклад (на заседании, собрании).
Диалогические виды: Деловой разговор , Деловая беседа, Интервью и т.д.
Существуют пять стандартных процедур речевого этикета в деловом общении:
1) приветствие- предполагает дополнительные требования вежливости, связанные со статусом собеседника(младшие по возрасту или по статусу должны первыми приветствовать старших, Рукопожатия должны быть не вялыми и не сильными, но достаточно акцентированными)
2) представление(называют имя, фамилию, должность и компанию человека, чтобы собеседники могли сразу четко уяснить взаимный статус друг друга)
3) вежливый диалог(подразумевает соблюдение светских норм общения. Нельзя сразу нападать на собеседника с деловыми предложениями. Уместно говорить об общих интересах, общих знакомых, обсуждать текущие события)
4) невербальная вежливость(подразумевает уважительные жесты, позы, интонации, расположение в пространстве.)
5) прощание.( предполагает прощальные формулы вежливости и рукопожатие. Правила рукопожатий действуют те же, что и при приветствии. При прощании не допускаются фамильярные речевые формулировки. Допускается при прощании сформулировать какие-то соглашения о будущих действиях или встречах)
18.Особенности и разновидности информационных речей.
Информационная речь — речь, формирующая в слушателях новое знание о предметах и явлениях объективного мира. Среди информационных речей выделяются две большие смысловые разновидности. К первой относятся речи, имеющие целью передачу новой для слушателя объективной информации. Ко второй — речи, в которых оратор считает необходимым проинформировать слушателей о своей точке зрения. Предмет информационной речи — все многообразие окружающего мира: люди, вещи, понятия, явления, события, факты, научные гипотезы и т. п. Для информационных речей особенно важно деление на конвенциональные и инициативные. Для конвенциальных жанров развернутое обоснование полезности предлагаемой информации не требуется, поскольку слушатели заранее настроены на нее и имеется запрос на те или иные сведения. Выступление с инициативной информационной речью должно предваряться более или менее пространным вступлением с обоснованием нужности и полезности предлагаемых сведений для слушателей, поскольку именно это явится условием творческого переосмысления информации. Так же считается, что это самая простая речь для оратора.
19.Особенности и разновидности агитационных речей.
Агитационная речь – устная политическая деятельность, воздействующая на сознание и настроение людей с целью побудить их к политическим или другим действиям.
Среди основных характеристик агитационных выступлений можно назвать:
1)Преобладание визуальной составляющей над вербальной. Она позволяет гражданам в тех случаях, когда их ценности не согласуются с содержанием выступления, оценивать оратора не только по содержательным аспектам выступлений, но и воспринимать его как личность. Из этого следует, что выступления оратора выдвигают на передний план его личностные качества.
2)Положительное отношение людей к содержанию выступления и к позиции оратора формируется только после того, как сформировано положительное отношение к нему самому. Целостные суждения по отношению к оратору базируются на презентационном стиле, который содержит представления о его характере, имидже и личности.
3)Заметную роль в восприятии играет манера человека говорить. При этом особое значение приобретает не только его умение использовать убеждение и аргументацию, но владение им «сигнальным контролем», т.е. использовать в речи определенный «сигнал», на который аудитория будет реагировать определенным образом.