- •Запоріжжя
- •Психологія
- •Теорія відображення
- •Особливості психічного відображення:
- •Етапи становлення психології як науки.
- •Принципи сучасної психології
- •Структура психології
- •Зв'язок психології з іншими науками
- •Конкретні наукові методи у педагогічних і психологічних дослідженнях
- •Тема № 3 : Мозок і психіка .
- •Нервові процеси в корі великих півкуль
- •Г альмування
- •Особистість
- •Характеристики особистості
- •Стуктура.Особистості.
- •Спрямованість особистості
- •Характеристика груп за рівнем розвитку.
- •Діяльність
- •Структура діяльності
- •Мотиваційний компонент навчальної та іншої діяльності
- •Операційні компоненти навчання
- •Особливості процесу формування навичок
- •Фізіологічні основи уваги
- •Види уваги
- •В ластивості уваги
- •Відчуття
- •Закон Вебера-Фехнера
- •Сприймання
- •Теорії пам’яті
- •Види пам’яті
- •Мислення
- •Спілкування
- •Функції спілкування
- •Види мови
- •Модель комунікативного уроку:
- •Функції уяви
- •Фізіологічні основи уваги
- •Види уяви
- •Емоції і почуття
- •Особливості емоцій і почуттів
- •Функції
- •Теорії емоцій
- •Вольові дії
- •Етапи вольової дії
- •Темперамент
- •Нестабільний
- •Стабільний
- •Характер
- •Здібності
Нестабільний
Л
егко
розстроюється Чутливий
Тривожний Неспокійний
Ригідний Агресивний
Схильний до роздумів Збудливий
Песимістичний Змінний, непостійний
Стриманий Оптимістичний
Некомунікативний Активний
Тихий
Меланхолік Холерик
Флегматик
Сангвінік
Пасивний Комунікативний
Обачливий Контактний
Розсудливий Балакучий
Доброзичливий Чуйний
Миролюбивий Невимушений
Керівний, контролюючий Життєрадісний
Надійний Несхильний до неспокою
Рівний Схильний до лідерства
Спокійний
Стабільний
Тема № 17 : Характер .
Поняття про характер . Фізіологічні основи характеру . Риси характеру та їх характеристика . Національні риси характеру .
Типове та індивідуальне в характері . Тип характеру . Структура характеру .
Характер і самовиховання .
Ключові поняття : характер , риси характеру , структура характеру , тпи характеру , типове та індивідуальне в характері , національні риси характеру .
Орієнтовна тематика практичних робіт :
Визначення індивідуальних особливостей рис характеру , їх аналіз , педагогічні рекомендації . / ПФ.С.58.ПР.Р.215 / .
Орієнтовна тематика самостійної роботи :
Складання психолого – педагогічної характеристики . / ПФ.С.60.ПР.О.223 / .
Характер
Характер - індивідуальні поєднання стійких психічних особливостей людини, що обумовлюють типовий для даної особистості спосіб поведінки у певних життєвих умовах і обставинах.
Ознаки характеру
якість особистості, що відіграє її від інших;
стійкість характеру і разом з тим його пластичність;
виражається в поведінці.
В характері особистість В темпераменті особистість
проявляється зі сторони розкривається з точки зору
її змісту діяльнісних проявів.
Е.Кант „Темперамент – те, що робить з людини природа, характер – те що вона робить з собою”.
Фізіологічні основи характеру – тип нервової системи та система умовних зв’язків, що виникають під дією зовнішніх впливів.
Структура характеру
|
|
Особливості характеру
повнота – всебічність розвитку якостей;
цілісність – внутрішня єдність психічного складу;
визначеність – твердість і незалежність;
сила – енергія, з якого досягає мети.
Формування характеру
Світогляд людини + зміст і характер її діяльності + соціальна група + формування розуму, почуттів, волі + самовиховання + друга сигнальна система + зразок + стимулювання.
„Посієш вчинок- пожнеш звичку; посієш звичку – пожнеш характер; посієш характер – пожнеш долю”.
Національні риси характеру
працелюбність;
гостинність;
привітність;
терплячість;
життєрадісність.
Тема № 18 : Здібності .
Поняття про здібності . Задатки як передумова розвитку здібностей . Зв"язок здібностей з інтересами і нахилами .
Види здібностей . Рівні розвитку здібностей . Умови формування здібностей .
Ключові поняття : здібності , задатки , види здібностей , рівні розвитку здібностей .
Орієнтовна тематика практичних робіт :
Визначення наявності здібностей та інтересів до різних сфер діяльності : проведення методики " Карта інтересів " та ін. / ПФ.С.62.ПР.О.231 / .
