- •2. Місце психології в системі наук
- •3. Методи психології доцільно розділити на дві групи:
- •4. Мозок і психіка
- •5. Психіка і свідомість
- •6. Походження та розвиток свідомості людини
- •11. Структура особистості.
- •12. Спрямованість особистості.
- •13. Самосвідомість та я-концепція особистості.
- •14. Розвиток особистості на різних вікових етапах.
- •15. Криза особистості підлітків, особливості її протікання.
- •16. Мова і мовлення. Механізми мовної діяльності. Різновиди мовлення.
- •18. Структура спілкування.
- •19. Функції та форми спілкування.
- •20. Засоби спілкування.
- •45) Види пам'яті:
- •47. Індивідуальні особливості пам'яті
- •48. Розвиток памяті на різних вікових етапах.
- •49. Поняття про мислення
- •50. Мислительні операції
- •52. Логічні форми мислення
- •53. Види мислення
- •54. Індивідуальні особливості мислення
- •56. Поняття про уяву
- •57. Види уяви
- •58. Фізіологічні основи процесів уяви
- •59. Розвиток уяви у дітей
- •60. Виховання та індивідуальні особливості уяви
- •61. Поняття про емоції і почуття
- •62. Види емоцій і почуттів
- •63. Фізіологічна основа емоцій
- •64. Форми переживання почуттів
- •65. Вищі почуття
- •66. Проблеми волі, поняття про волю
- •67. Класифікація вольових якостей
- •68. Аналіз вольової дії
- •69. Класифікація вольових якостей особистості
- •70. Розвиток та виховання вольової активності людини
- •71. Поняття про характер
- •74. Вчинок і формування характеру
- •75. Формування характеру
- •86) Відносини, стосунки та ставлення
- •87) Поняття про групи
- •90. Комунікація в міжособистісних відносинах. Сутність міжособистісної комунікації
11. Структура особистості.
Цінність і унікальність особистості не відкидають, а передбачають наявність її особливої струк-тури. Л. С. Виготський зазначав: "Структурою прийнято називати такі цілісні утворення, які не склада-ються сумарно із окремих частин, являючи ніби їх агрегат, але самі визначають долю і значення кож-ної з тих, що входять до їх складу, частин". Структура особистості:
— як цілісності — є об'єктивною реальністю, що втілює внутрішні особистісні процеси. Крім то-го, структура відображає логіку цих процесів і є підпорядкованою їм. Водночас, з погляду генетичної психології, вона є результатом діяльності цих процесів;
— виникає як втілення функції, як орган цієї функції. Звісно, виникнення структури, у свою чергу, призводить і до зміни самих функцій і тісно пов'язана з процесом її становлення: структура є одночас-но результатом становлення, його умовою і фактором подальшого розвитку особистості;
— являє собою цілісність, що включає в себе всі психічні (свідомі і несвідомі) і непсихічні скла-дові особистості. Але вона - не є їхня проста сума, а являє собою нову особливу якість, форму існував-ня психіки людини. Це — особлива упорядкованість, новий синтез;
— є суперечливою відносно фактору стабільності. З одного боку, вона є стабільною і сталою (включає в себе однакові компоненти, робить поведінку прогнозованою). Але водночас структура особистості є плинною, змінною, ніколи до кінця не завершеною.
В культурно-історичній теорії доведено, що структура особистості людини змінюється в процесі онтогенезу. Тим часом є дані, які дозволяють припустити, що зміни структури відбуваються і всереди-ні вікових етапів, визначаючи індивідуальний стиль і відбиваючи специфіку життєвого шляху кожної людини.
12. Спрямованість особистості.
Спрямованість особистості - це сукупність стійких мотивів, поглядів, переконань, потреб та ці-лей, орієнтувальних людину на певні поведінку і діяльність. Спрямованість завжди соціально обумов-лена і формується в онтогенезі в процесі навчання і виховання, виступає як властивість особистості, що виявляється у світоглядній, професійної спрямованості, у діяльності, пов'язаної з власним захоп-ленням, заняттям чим-небудь у вільний від основної діяльності час. У всіх цих видах людської актив-ності спрямованість проявляється в особливостях інтересів особистості: цілях, які ставить перед собою людина, потребах, пристрастях і установках, які реалізуються на потягах, бажаннях, схильностях, ідеа-лах та ін.
Виділяють три основні ВИДИ спрямованості особистості:
особиста спрямованість - створюється переважанням мотивів власного благополуччя, прагненням до особистого першості, престижу;
взаємна - має місце тоді, коли вчинки людини визначається потребою в спілкуванні, прагненням підтримувати гарні відносини з товаришами по роботі, навчанні;
ділова - відображає переважання мотивів породжуваних самою діяльністю, захоплення процесом діяльності, безкорисливе прагнення до пізнання, оволодіння новими навич-ками і вміннями.
