1)ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО И КАК ОНО ВОЗНИКЛО?

общество- исторически конкретная совокупность людей, связанных системой общественных отношений, социальных институтов и видов совместной деятельности, направленной на удовлетворение их личностно-индивидуальных и общественно значимых потребностей. А если короче то это совокупность людей (А КАК ОНО ВОЗНИКЛО ХУЙ ЕГО ЗНАЕТ)

2)СРАВНИТЕ ПОНЯТИЯ (СТРАНА) (ГОСУДАРСТВО) (НАЦИЯ) ?

Страна - сторона, в знач. край, объем земель, местность, округа, область, земля, государство, часть света; | редко в знач. стороны, бока вещи, предмета, или направления, положения частей его^[1].

Государство - Политическая организация господствующего класса страны во главе с правительство и его органами, имеющими задаей охрану существующего порядка и подавление классовых противников, а также сама страна с такой политической оргаизацией.

3)СФЕРЫ ОБЩЕСТВА И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ?

Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:

Социальная сфера — это отношения, которые возникают при производстве непосредственной человеческой жизни и человека как социального существа.

Экономическая сфера — это совокупность отношений людей, возникающих при создании и перемещении материальных благ.

Политическая сфера — это отношения людей, связанные прежде всего с властью, которые обеспечивают совместную безопасность.

Духовная сфера — это область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности религии, искусства, морали и т.д.

4)ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРА И ЦИЛИВИЗАЦИЯ ?

КУЛЬТУРА-ЭТО человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности 

циливизация -этосоциальная форма движения материи, обеспечивающая её стабильность и способность к саморазвитию путём саморегуляции обмена с окружающей средой

5)типы обществ и их характеристика ?

Традиционное общество — общество, которое регулируется традицией. Сохранение традиций является в нём более высокой ценностью, чем развитие. Общественный уклад в нём характеризуется жёсткой сословной иерархией, существованием устойчивых социальных общностей (особенно в странах Востока), особым способом регуляции жизни общества, основанном на традициях, обычаях.

Индустриальное общество (нем. Industriegesellschaft) — тип общества, которое достигло такого уровня общественно-экономического развития, при котором наибольший вклад в стоимость материальных благ вносит добыча и переработка природных ресурсов, а также промышленность. Индустриальное общество — это общество, основанное на промышленности с гибкими динамичными структурами, для которого характерны: разделение труда, широкое развитие средств массовой коммуникации и высокий уровень урбанизации.

Постиндустриальное общество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.

6) что такое бытие ) формы бытия ?

Бытие́ — в самом широком значении — существование.

1) Бытие вещей, явлений и процессов, в котором в свою очередь необходимо различать:

а) бытие явлений, процессов и состояний природы, так называемая «первая» природа;

б) бытие вещей, предметов и процессов, произведенных человеком, «вторая» природа.

2)    Бытие человека, в котором можно выделить:

а) бытие человека в мире вещей;

б) специфически человеческое бытие;

3)    Бытие духовного (идеального), в котором выделяются:

а) индивидуализированное духовное;

б) объективированное духовное;

4) Бытие социального: 

а) бытие индивида;

б) бытие общества.

7) что такое общение формы общения?

Обще́ние — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности

1. Анонимное общение – взаимодействие между незнакомыми или не связанными личными отношениями людьми. Под ним понимают любые временные связи между людьми, в которых они выступают как граждане, жители города или населенного пункта, пассажиры поезда, самолета или городского транспорта, зрители кинотеатра или спортивного матча, посетители музея или выставки и т. п. Люди встречаются, вступают во взаимоотношения друг с другом и расходятся. Они анонимны, безымянны по отношению друг к другу.

2. Формально-ролевое (функционально-ролевое) общение – различной продолжительности связи между людьми, которым присущи определенные роли. Участники такого общения выполняют определенные функции по отношению друг к другу: покупатель – продавец, пассажир – проводник, врач – больной и т. п. Служебные отношения также носят функционально-ролевой характер, причем для них характерна значительная продолжительность во времени. В норме эти отношения имеют большое значение в жизни людей. Участники формально-ролевого общения знают друг друга в большей или меньшей степени – по крайней мере как работников, членов одного коллектива.

3. Неформальное общение – всевозможные личностные контакты людей за пределами официальных отношений в качестве сослуживцев, членов каких-либо организаций. Конечно, неформальное общение возможно и с товарищами по работе, но лишь в том случае, если оно выходит за рамки служебных отношений. Примерами могут быть неслужебные контакты между коллегами во время занятий спортом, проведения досуга и т. п. Особая область неформального общения – общение между близкими людьми или членами семьи.

В настоящее время в межличностном общении существенно увеличивается удельный вес анонимного и функционально-ролевого общения

8) в чем различие понятии человек индивид и личность

Индивид-наиболее безликое понятие,имеется в виду просто особь,представитель вида с точки зрения биологии.Человек-более социальное понятие,наиболее общий термин,охватывающий и биологический,и социальный аспекты.А личность- это уже только социально-психологическое понятие.

9)факторы влияющие на формирование личности?

 Личность и процесс ее формирования – это феномен, который редко истолковывается одинаково разными исследователями по данному  направлению.

 В первую очередь на формирование личности оказывают влияние генетические особенности индивида, полученные им при рождении. Вторым фактором, оказывающим влияние на формирование личности человека, является влияние физического окружения.  Третьим фактором формирования личности человека принято считать влияние культуры Четвертым фактором, формирующим личность человека, является влияние социального окружения.  Пятым фактором, формирующим личность индивида в современном обществе, следует считать индивидуальный опыт человека

10)познания) виды познания

Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.

 1) обыденное познание  – получение человеком элементарных сведений о природе, человеке и обществе в процессе обыденной повседневной жизни); 2) художественное познание – процесс создания и восприятия  художественных  образов  –  произведений  искусства);  3)  игровое познание, осуществляемое в процессе спортивных и деловых игр, ритуальных и культовых действий; 4) религиозное познание – объяснение мира на основе веры в реальное существование  сверхъестественных сил; 5) философское познание – создание общих концепций существования мира и человека; 6) научное познание–  исследование мира при помощи научных методов с целью получения истинного знания о законах его функционирования и развития.

11)что такое истина)абсолютная и относительная истина ) заблуждение

 истина есть  интенциональное согласие интеллекта с реальной вещью или соответствие ей

абсолютная истина — это несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание. абсолютная истина полностью исчерпывает предмет и не может быть опровергнута при дальнейшем развитии познания

относительные истины, т. е. неполное, ограниченное знание. относительность наших знаний обусловлена рядом причин. прежде всего сам мир бесконечно изменчив

заблуждение (лат. erratum) – понятие, фиксирующее момент ограниченности знания, его несоответствия своему объекту или несовместимости с принятым знанием

12)научное познание ( гипотезе теория аксиома)

Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира

ипотеза – форма теоретического знания, представляющая собой сформулированное на основе ряда фактов предположение, истинность которого неопределенна и нуждается в доказательстве. Таким образом, гипотетическое знание носит не достоверный, а вероятный характер.

Теория — учение, система идей или принципов. Является совокупностью обобщенных положений, образующих науку или ее раздел

Аксио́ма- исходное положение какой-либо теории, принимаемое в рамках данной теории истинным без требования доказательства и используемое в основе доказательства других ее положений.^[1]

13) Культура) виды культуры

В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.

Доминирующая культура – это сочетание основных элементов культуры, которые принимаются и разделяются всеми членами общества.

субкультуры - определенные культурные комплексы, отличающие какую-либо социальную группу (например, социальную страту), то или иное сообщество (национальное, религиозное, профессиональное, молодежное).

Контркультура – это совокупность символов, ценностей и норм поведения, противостоящих доминирующей культуре и порождающих культурные конфликты.

Элитарная культура ориентирована на определенную подготовленную аудиторию. Ее элементы создаются профессионалами. Элитарная культура включает в себя изящное искусство, так называемую серьезную музыку, высокоинтеллектуальную литературу. Круг ее потребителей – высокообразованная часть общества.

Народная культура. Создается анонимными творцами. Ее создание и функционирование практически неотделимо от повседневной и практической жизни. Она включает мифы, легенды, сказания, эпос, сказки, песни, танцы и т.д. Фольклор – еще одно название народного творчества.

Массовая культура (феномен общества XX века) создается профессионалами, однако общедоступна и ориентирована широкой аудитории. Потребление ее продуктов не требует специальной подготовки. Это кино, печать, поп-музыка и мода. Распространяется в основном с помощью электронных носителей.

14) Что такое социальные нормы) содержание нравственных категории долг совесть гуманизм

Социа́льные но́рмы — общепризнанные правила, образцы поведения, стандарты деятельности, обеспечивающие упорядоченность, устойчивость и стабильность социального взаимодействия индивидов и социальных групп. Совокупность норм, действующих в том или ином сообществе, составляет целостную систему, различные элементы которой взаимообусловлены.^[1]

Долг – категория этики, означающая отношение личности к обществу, другим людям, выражающееся в нравственной обязанности по отношению к ним в конкретных условиях. ДОЛГ – одна из основных категорий этики; общественная необходимость, выраженная в нравственных требованиях в такой форме, в какой они выступают перед определенной личностью.

Совесть иногда называют другой стороной долга. Совесть – самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимно-личностных регуляторов поведения людей. Совесть – категория этики, характеризующая способность  личности осуществлять моральный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности.

гуманизм – это высшее культурное и нравственное развитие человеческих способностей в эстетически законченную форму в сочетании с мягкостью и человечностью.

15)что такое наука) какие области научных знании существуют

Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой базе,синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природныеили общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи и, как следствие, прогнозировать.

16)что такое религия) в чем отличие ранних форм религии от мировых

Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину)^[1]

Их отличительной чертой является национально-государственный характер. На смену родоплеменной раздробленности приходят государства с крепкой централизованной властью. С возникновением классового общества формы верований постепенно меняются. 

17) Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную социальную потребность.  Каждый социальный институт имеет какспецифические особенности, так и общие признаки с другими институтами. 

18)понятие экономики) микроэкономика и макроэкономика

Экономика  хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена ипотребления.

Макроэкономика — наука, изучающая функционирование экономики страны в целом (либо её части, отрасли), такие общие процессы и явления как инфляция, безработица, бюджетный дефицит, экономический рост, государственное регулирование и т. п. Макроэкономика оперирует такими понятиями как ВВП, ВНП, совокупный спрос, совокупное предложение, платежный баланс, рынки денег, товаров и труда, используя агрегированные показатели. Впервые термин употреблён в 1933 году. Микроэкономика изучает поведение экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности.