
- •1. Что представляет собой социология как наука? определение социологии.
- •3. Какое место занимает социология в системе других наук?
- •2. Что является объектом и предметом социологии?
- •4. Раскройте соотношение социологии и философии.
- •7. Покажите взаимосвязь социологии и истории. Чем они отличаются?
- •10. Что представляют собой прикладная часть социологии (конкретно-социологические исследования)?
- •11. Назовите функции социологии
- •12. В чём заключается познавательная функция социологии?
- •13. В чем состоит методологическая функция социологии?
- •14. В чем заключается прогностическая функция социологии?
- •15. Раскройте управленческую функцию социологии.
- •16. Охарактеризуйте развитие протосоциологичекой мысли в период античности и средневековья
- •17. Охарактеризуйте развитие протосоциологичекой мысли в период возрождения и нового времени
- •18. Этапы развития социологии
- •19. Этапы развития социологии в ссср и снг
- •20.Становление и развитие социологии в украине
- •21. Суть марксистского учения об обществе
- •22. Вклад в развитие социологии о. Конта
- •23. Вклад э.Дюркгейма в развитие социологии
- •24. Вклад м. Вебера в развитие социологии
- •25. Раскройте понятие общества как системы
- •27.Социально-классовая структура общества
- •29. Социальная мобильность
- •36. Дайте характеристику народной форме культуры.
- •28. Теории соц. Стратификации
- •32. Маргинальность
- •30. Соц стратификация в современном украинском обществе.
- •31. Социальная мобильность в украине
- •37. Элитарная, народная, массовая фотрмы культуры
- •33. Культура в широком и узком смысле
- •38. Что такое доминирующая культура, субкультура и контркультура? (примеры)
- •80. Современная религиозная ситуация в украине
- •41. Понятия социального статуса и социальной роли.
- •42.Расскройте сущность и основные факторы социализации личности
- •50. Дайте характеристику аналитическому исследованию.
- •54. Методическая часть программы
- •56. Метод наблюдения
- •60. Социологическая анкета
- •57. Метод опроса
- •58. Процесс анализа
- •62. Дайте определение конфликту
- •63. Назовите виды социальных конфликтов
- •64. Причины возникновения конфликтов
- •61. Как оформляются результаты социологического исследования
- •65. Расскройте конструктивные последствия конфликтов
- •66. Расскройте диструктивные последствия конфликтов
- •67. Основные методы и способы разрешения социальных конфликтов
- •68. Экономическая сфера, ее место в системе социальных связей
- •72. Сущность управленческой деятельности в системе общественных отношений
- •73. Сущность и предмет социологии политики
- •75. Политическая социализация личности
- •76. Государство как инструмент осуществления политической власти в обществе
- •77. Религия как социальный инструмент
- •78. Структурные элементы религии. Формы религиозных организаций.
- •79. Социальные функции религии
27.Социально-классовая структура общества
Социально-классовая структура общества – это совокупность различных по численности, облику, положению в системе социальных отношений общественных групп, существенную роль среди которых играют классы и социальные слои (страты). Социальные классы – большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам доли общественного богатства. Социальные слои – это социальные общности, выделяемые по одному или нескольким близким признакам - доходам, престижу, уровню образования, культуры и т.п.
Наличие общественных классов было констатировано наукой еще в начале ХIХ века. Французские историки показали противоположность классовых интересов, неизбежность их столкновения. Английские экономисты раскрыли внутреннее строение классов, их “анатомию”. В дальнейшем К.Маркс сделал вывод о том, что наличие классов связано только с определенными историческими формами развития общества, что их борьба ведет к установлению диктатуры пролетариата, которая “сотрет” классовые различия. Теория классового строения общества была жестко противопоставлена концепции его слоевой структуры. На деле же слоевой “срез” социальной структуры существенно дополняет и обогащает классовый “срез”, дает возможность получить более выверенную картину социальной дифференциации по широкому кругу признаков.
29. Социальная мобильность
Социальная структура общества, ее составляющие находятся в постоянном движении и развитию происходит постоянное изменение статуса индивидов, их передвижение с одних общественных прослоек, групп к другим (социальное перемещение), продвижения до позиций с высшим престижем, доходами и властью (социальное продвижение), переход ли на низшие иерархические позиции (социальная деградация). Изменение индивидом или социальной группой социальной позиции, места в социальной структуре называется социальной мобильностью. Этот термин был внедрен П. Сорокиным на обозначение явления передвижения индивида в социальном пространстве. Социальная мобильность может быть разных типов: горизонтальная и вертикальная, между разными поколениями и в пределах одного поколения. Горизонтальная мобильность значит передвижение людей на том же социальном уровне, изменение статуса на другой, эквивалентный предыдущему. Вертикальная мобильность значит изменение статуса на более высокий или наоборот, то есть движение снизу-вверх в системе социальных позиций. Мобильность поколений — это изменение социального положения детей как сравнить с родителями. Низкая мобильность свидетельствует о большом социальном неравенстве членов общества. Интенсивность мобильности зависит от количества статусов, которые существуют в обществе, и от условий, которые дают возможность людям передвигаться, а точнее, от степени свободы такого передвижения. Если общество стабильно, то в нем происходят вертикальные передвижения лишь отдельных индивидов. При таком передвижении индивид вынужден изменять социально-профессиональную группу, потому что профессий, которые имеют свою вертикальную структуру, очень мало.