
- •Методические указания
- •Занятие №1
- •Содержание занятия
- •Вопросы и упражнения для подготовки к занятию
- •Образец билета для тест–контроля
- •Разбор типовых задач
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи для контроля усвоения темы
- •Образец билета выходного тест-контроля:
- •Занятие №2
- •Содержание занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Образец билета входного тест-контроля
- •Разбор типовых задач
- •Значение рН различных систем
- •Значение рН, благоприятные для развития патогенных бактерий
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи для контроля усвоения темы
- •Занятие №3
- •Содержание занятия
- •Вопросы и упражнения для подготовки к занятию
- •Образец билета входного тест-контроля
- •Разбор типовых задач
- •Практическая работа
- •Образец билета выходного контроля
- •Занятие №4
- •Содержание занятия
- •Вопросы к контрольной работе по модулю №1
- •Типовые задачи к рубежной контрольной работе по модулю №1
- •Образец билета контрольной работы по модулю №1
- •Занятие №5
- •Содержание занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Образец билета входного тест–контроля
- •Разбор типовых задач
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи для контроля усвоения темы
- •Образец билета выходного тест-контроля:
- •Занятие №6
- •Содержание занятия
- •Вопросы и задачи для подготовки к занятию
- •Разбор типовых задач
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи для контроля усвоения темы
- •Образец билета выходного контроля
- •Занятие №7
- •Содержание занятия
- •Вопросы и задачи для подготовки к занятию
- •Образец билета входного тест-контроля
- •Разбор типовых задач
- •Лабораторная работа
- •Ситуационные задачи для контроля усвоения темы
- •Занятие №8
- •Содержание занятия
- •Вопросы к контрольной работе по модулю №2
- •Типовые задачи к контрольной работе по модулю №2
- •Образец билета контрольной работы по модулю №2
Содержание занятия
1. Разбор теоретических и практических вопросов химической кинетики, решение типовых задач.
2. Выполнение лабораторной работы:
а) изучение влияния концентрации реагирующих веществ на скорость реакции;
б) изучение влияния температуры на скорость реакции.
3. Выходной контроль. Решение ситуационных и расчетных задач.
4. Подведение итогов занятия. Проверка протоколов лабораторных работ.
Вопросы и задачи для подготовки к занятию
Что такое скорость химической реакции, и какие виды ее бывают? Как они обозначаются? Единица измерения скорости реакции?
Как подразделяются по механизму химические реакции? Приведите примеры каждого типа реакции. К какому типу относятся биохимические реакции?
Чем определяется скорость сложных реакций? Что такое лимитирующая стадия? Элементарный акт?
Как зависит скорость реакции от концентрации реагирующих веществ? Когда справедлив закон действующих масс в химической кинетике?
Что такое константа скорости реакции и каков ее физический смысл? От каких факторов она зависит?
Что такое порядок и молекулярность химической реакции? Когда численно они совпадают? Какие по порядку бывают реакции? Какие по молекулярности бывают реакции?
Приведите кинетические уравнения реакций в дифференциальной и интегральной формах для реакций нулевого, I- и II-го порядков.
Что такое период полупревращения? Как он рассчитывается для реакций нулевого, I- и II-го порядков?
Как зависит скорость реакций от температуры? Для каких реакций применимо правило Вант-Гоффа? Что такое температурный коэффициент скорости реакции?
Приведите уравнение Аррениуса. Что такое энергетический профиль реакции? Энергия активации? Какова единица измерения ее? В каких пределах меняется энергия активации химических реакций?
На какие вопросы позволяют ответить в медицине кинетические расчеты?
Что такое катализ и катализаторы? Ферменты (энзимы), субстраты и интермедиаты? На каком принципе основано действие ферментов? Приведите и объясните уравнение Михаэлиса-Ментен.
Константа скорости реакции Н2(г)+J2(г)«2HJ(г) при 714о К равна 0,111
. В сосуд объемом 2 л ввели по 2 моль Н2 и J2. Чему равна скорость реакции в тот момент, когда в реакционной смеси образуется 0,2 моль HJ?
Константа скорости гидролиза сахарозы при 298о К равна 3,2×10-3 ч-1. Найдите период полупревращения реакции.
Периоды полупревращения денатурации некоторого вируса равны: при 30оС 5 часов, при 37оС – 1,76×10-2 час. Денатурация описывается кинетическим уравнением I порядка. Вычислите энергию активации процесса.
Во сколько раз измениться скорость реакции 2СО(г) + О2(г) « 2СО2(г) при увеличении давления в системе в 10 раз? Температура системы поддерживается постоянной.
В реакции II порядка А + В ® D за 1 час концентрации веществ А и В уменьшились по сравнению с начальной на 30%. Определите константу скорости и скорость реакции в начальный момент и через 1 час после начала реакции, если Со(А) = Со(В) = 0,2 моль/л.
Во сколько раз скорость реакции, имеющая энергию активации 191 кДж/моль, изменилась, если температуру увеличили от 330о К до 400о К?
Литература:
Основная:
Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. Учебник для медвузов./ Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др. Под ред. Ю.А. Ершова. –М., Высшая школа, 2008.
Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии. –М., Интеграл-Пресс, 2001.
Дополнительная:
Лекция по теме.
Краткий справочник физико-химических величин. Под ред. А.А. Равделя. –Л., Химия, 1983.