
- •34 Часа лекций, 51 - практика, экзамен
- •1.1. Понятие о поддержке принятия решений
- •1.2. Предпосылки возникновения и развития сппр
- •1.3. Современные подходы к поддержке принятия решений
- •Тема 2 Лекции 2-3. Техника моделирования
- •1. Общая схема моделирования экономических систем
- •2. Понятие базовой схемы
- •Разрешающие механизмы и понятие конфигуратора
- •4. Принципы развертывания концептуальной модели.
- •Тема 3: методы моделирования на
- •Общее представление о концепте
- •Содержание и структура концепта
- •1.3. Виды концептов
- •4. Концепты и ментальные модели
- •Тема 4: ментальные модели
- •Мышление и основные типы моделей
- •2. Общее представление об интеллект-картах
- •3. Взаимоотношения между интеллект-картами
- •4. Диадическая интеллект-карта
- •5. Общий случай интеллект-карты (поликатегориальные)
- •6. Использование интеллект-карт
- •Тема 5: когнитивные модели
- •Понятие о когнитивных моделях
- •2. Неформализованные когнитивные модели
- •3. Формализованные когнитивные модели
- •4. Построение формализованных когнитивных моделей
- •Тема 6: модели принятия решений
- •Принятие решений и человек
- •Альтернативы и критерии принятия решения
- •Этапы и типовые задачи принятия решения
- •Понятие рационального выбора
- •Деревья решений
- •Нерациональное поведение
- •Понятие о многокритериальности в принятии решений
- •8. Общая постановка многокритериальной задачи
- •9. Методы поиска решений в многокритериальных задачах
- •Тема 7: методы решения
- •1. Типы задач принятия решений при многих критериях
- •2. Многокритериальная теория полезности
- •3. Метод аналитической иерархии
- •4. Пример использования метода аналитической иерархии
- •Тема 8: ситуационные комнаты и центры
- •1. Ситуационные комнаты и центры как развитие концепции сппр
- •2. Основные характеристики ситуационной комнаты (центра)
- •3. Структура ситуационного центра
- •4. Режимы работы при использовании ситуационной комнаты
- •5. Проблемный мониторинг
- •6. Плановое обсуждение проблемы
- •7. Чрезвычайный режим
- •8. Состав ситуационной комнаты корпорации
- •Тема 9. Методы поиска решений в сложных
- •1. Классы ситуаций принятия решений
- •2. Понятие о рефлексии
- •3. Классификация типов рефлексивного мышления
- •Тема 10. Типы моделей и принятие решений
- •1. Классификация моделей
- •2. Бессубъектные модели
- •3. Субъектные модели
- •4. Многосубъектная модель
- •Тема 11. Организационно-деятельностные игры
- •1. Общее представление об оди
- •2. Подготовка оди
- •3. Техника проведения оди
- •4. Модель реальной ситуации и нормативная модель
- •5. Модели идеальной и желаемой ситуаций
- •6. Прогнозная и целевая модели
- •7. Поиск и моделирование разрешающих механизмов
- •8. Пример оди в масштабах города
- •Тема 6. Принятие решений при противодействии (элементы теории игр)
4. Пример использования метода аналитической иерархии
Выберем в качестве примера выбор места постройки аэропорта. Предположим, что созданная с этой целью комиссия отобрала из нескольких возможных три варианта: А1, А2 и А3, а также отобрала критерии для оценки каждой из альтернатив:
- С1 – стоимость проекта;
- С2 – время в пути до центра города;
- С3 – количество людей, подвергающихся шумовым воздействиям.
Запишем матрицу сравнений для критериев:
Таблица 4
Критерии |
С1 |
С2 |
С3 |
Собственный вектор, Wi |
Вес критерия, wi |
С1 |
1 |
5 |
3 |
2,47 |
0,65 |
С2 |
1/5 |
1 |
3 |
0,848 |
0,22 |
С3 |
1/3 |
1/3 |
1 |
0,48 |
0,13 |
Численные значения критериев в приведенной таблице выбираются ЛПР (или комиссией), а значения собственных векторов и весов критериев рассчитываются по формулам (3) и (4) соответственно.
Далее записываем таблицу значений альтернатив по каждому критерию и рассчитываем важность альтернатив по каждому из критериев.
Таблица 5
По критерию С1 |
|||||
Альтернатива |
А1 |
A2 |
An |
Собственный вектор |
Вес |
A1 |
1 |
7 |
3 |
2,76 |
0,69 |
A2 |
1/7 |
1 |
3 |
0,755 |
0,19 |
A3 |
1/3 |
1/3 |
1 |
0,48 |
0,12 |
По критерию С2 |
|||||
A1 |
1 |
1/7 |
1/5 |
0,31 |
0,07 |
A2 |
7 |
1 |
3 |
2,76 |
0,65 |
A3 |
5 |
1/3 |
1 |
1,18 |
0,28 |
По критерию С3 |
|||||
A1 |
1 |
2 |
5 |
2,93 |
0,68 |
A2 |
1/5 |
1 |
1/5 |
0,34 |
0,09 |
A3 |
1/5 |
5 |
1 |
1 |
0,23 |
Для каждой из трех альтернатив показатель качества рассчитывается по формуле (5):
S1 = 0,65*0,69 + 0,22*0,07 + 0,13*0,68 = 0,552
S2 = 0,65*0,19 + 0,22*0,65 + 0,13*0,09 = 0,278
S3 = 0,65*0,12 + 0,22*0,28 + 0,13*0,23 = 0,170
Как показывают расчеты, показатель качества для первой альтернативы наиболее высокий, т.е. эта альтернатива является наилучшей.
Тема 8: ситуационные комнаты и центры
Вопросы:
1. Ситуационные комнаты и центры как развитие концепции СППР
Основные характеристики ситуационной комнаты (центра)
Структура ситуационного центра
Режимы работы при использовании ситуационной комнаты
Проблемный мониторинг
Плановое обсуждение проблемы
Чрезвычайный режим
Состав ситуационной комнаты корпорации