17. Сутність системного підходу в економічному аналізі.

Системний підхід - це напрям у методології вивчення. Він базується на вивченні об`єктів як складних систем, які складаються з окремих елементів з чисельними внутрішніми і зовнішніми зв`язками. Системний підхід дозволяє глибшн вивчити об`єкт, отримати більш повне уявлення про нього, виявити причинно-наслідкові зв`язки між окремими частинами цього об`єкта. Головні особливості сист. підходу - це динамічність, взаємодія, взаємозалежність і взаємозв`язок елементів системи, комплексність, цілісність, співпідпорядкованість, виділення ведучого звена. У самому процесі сист. аналіза можна виділити декілька послідовних етапів. На першому етапі дослідження об`єкт аналізу уявляється як певна система. Для цього спочатку виділяють окремі частини об`єкту, які можуть розглядатися як елементи системи. Окрім цього, на першому етапі аналізу повинна бути сформульована мета розвитку системи, задачі, які вона вирішує, зв`язок з ін. системами, взаємозв`язки між окремими елементами, ф-ціонування кожного елемента і системи в цілому. Основна мета другого етапу сист. а-зу - підбір показників, які здатні дати найбільш повну і якісну оцінку всім без виключення елементам, взаємозв`язкам (внутрішнім і зовнішнім), а також умовам, в яких існує система. На третьому етапі розробляється загальна схема системи, що вивчається. Графічно вона зазвичай представляється у вигляді блочного малюнку, де кожному елементу відповідає певний блок. Увесь наступний, четвертий етап аналізу присвячується побудові у загальному вигляді економіко-математичної моделі системи. При цьому на основі якісного аналізу визначаються математичні форми, коефіцієнти усіх рівнянь і нерівностей системи та параметри обмежень. У результаті за підсумками виконаної роботи буде отримана економіко-математична модель. Останній, п`ятий етап аналізу назив. "робота з моделлю". Його краще робити на ЕОМ у формі діалогу. Шляхом заміни окремих параметрів ек.-матем-ї моделі (коеф-тів, обмежень), які хар-ть ті чи ін. фактори вир-ва, визначають значення ф-ції. Порівняння цих показників з фактичними, плановими та ін. дозволяє оцінити рез-ти госп-ня, вплив факторів на величину результативних показників, визначити джерела та об`єм невикористаних внутрішньогосп-ких резервів. Описаний підхід до аналізу має суттєві переваги у порівнянні з іншими: він забезпечує комплексність і цілеспрямованість дослідження; методологічно обгрунтовану схему пошуку резервів підвищення ефект-ті вир-ва; об`єктивну оцінку рез-тів госп-ня; оперативність, дієвість, обгрунтованість, точність аналізу та його висновків.

21. Евристичні прийоми дослідження.

Прийоми дослідження у економічному аналізі поділяють на дві загальні групи: якісні і кількісні. Одним із видів якісних технічних прийомів є евристичні.

Евристичні прийоми економічного аналізу являють собою сукупність логічних прийомів і методичних правил теоретичного дослідження та пошуку прийнятного рішення, що спирається у певній мірі на винахідливість та творчий пошук і активно використовує методику "наводящих" питань. Евристичні прийоми можна поділити на 3 групи:

1. методи індивідуального творчого пошуку;

2. методи колективного творчого пошуку;

3. методи активізації творчого пошуку.

Розглянемо першу групу. До неї відносяться метод аналогій, метод інверсії, метод ідеалізації. Метод аналогії полягає у використанні вже відомого рішення, яке було застосоване у подібній ситуації, або підказане технічною, економічною, художньою літературою, або "подсмотренно" в природі. Метод інверсії полягає у застосуванні таких підходів як перевернути "до гори ногами", поміняти місцями, "вивернути навиворіт". Метод ідеалізації спрямований на отримання уявлення про ідеальний варіант вирішення проблеми. Розглядати ідеальні рішення корисно (навіть коли присутня фантазія), бо вони можуть наштовхнути на нову ідею.

• Розглянемо другу групу. До них відносяться: "мозковий штурм", конференція ідей, метод колективного блокноту. "Мозковий штурм" – це найбільш ефективний метод генерування нових ідей шляхом творчого співпрацювання спеціалістів.

Конференція ідей – відрізняється від методу мозкового штурму тим, що допускає добре критику у формі реплік та коментарів. Вважається, що критика може підвищити цінність ідеї, яка пропонується.

Метод колективного блокноту – поєднує індивідуальне висування ідей кожним членом робочої групи з колективною їх оцінкою. Кожний учасник групи отримує блокнот, в якому у доступній формі викладено суть проблеми, що вирішається.

До методів активізації творчого пошуку відносяться: метод контрольних питань, метод фокальних об‘єктів, метод морфологічного аналізу.

Метод контрольних питань полягає у знаходженні рішення проблеми за допомогою "наводящих" питань.

1. Сутність методу фокальних об‘єктів полягає в перенесенні ознак випадково обраних об‘єктів на об‘єкт, що вдосконалюється, який знаходиться ніби-то у фокусі переносу - тому і називається фокальним.

Метод морфологічного аналізу базується на комбінаториці та систематичному вивченні всіх теоретично можливих варіантів, що випливають із закономірностей будови (морфології) об‘єкту, який вивчається.