Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ЦыпЛена.docx
X
- •Введение
- •Глава I. Диагностика эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
- •. Методика «Незаконченные предложения»
- •1.2. Методика диагностики детских страхов (Захаров)
- •1.3. Тест тревожности (р. Тэммл, м. Дорки, в. Амен)
- •1.4. Методика «Несуществующее животное»
- •Положение рисунка на листе
- •Центральная смысловая часть фигуры (голова или замещающая ее деталь)
- •Ресницы
- •Несущая, опорная часть фигуры (ноги, лапы)
- •Части, поднимающиеся над уровнем фигуры (хвосты)
- •Контуры фигуры
- •Типы животных
- •Агрессивность
- •Творческие возможности
- •Название
- •1.5. Графическая методика м. А. Панфиловой «Кактус»
- •1.6. Тест «Палитра чувств»
- •1.7. Методика «Паровозик»
- •1.8. Методика «Линеограмма»
- •1.9. Проективный тест «Дом, дерево, человек»
- •2.0. Методика «Сюжетные картинки»
- •Глава II. Коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
- •2.1. Коррекционное занятие по преодолению эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
- •Занятие 7. «Сказочная шкатулка»
- •Занятие 8. «Волшебники»
- •Занятие 9. «Солнце в ладошке»
- •2.2. Коррекционно-развивающее занятие по развитию эмоциональной сферы с детьми старшего дошкольного возраста
- •«Рисуем настроение»
- •7. «Нехочуха»
- •8. «Цветочек и солнышко»
8. «Цветочек и солнышко»
Эта игра, в отличие от предыдущих, направлена на расслабление и стабилизацию эмоционального состояния. Дети садятся на корточки и обхватывают руками колени. Ведущий начинает рассказывать историю про цветочек и солнышко, а дети выполняют выразительные движения, иллюстрирующие историю. В качестве фона можно включить спокойную негромкую музыку.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]